培训学校招生计划方案参考范文Word文档下载推荐.docx
《培训学校招生计划方案参考范文Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训学校招生计划方案参考范文Word文档下载推荐.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（x）广告宣传。
选择宣传费用较少，宣传效果较好的载体做广告宣传;
到各大企业、写字楼、图书馆，以及人口集中的繁华地段派单，或发放印有学校介绍的小礼品。
（x）拓展其他市场。
增加不同年龄段的培训课程和科目，涉足领域越广，人气越好，更扩大学校知名度。
（x）举办各种社会活动，英语角，英语比赛等。
x、老学员介绍维护好与老学员的关系，服务好老学员，与老学员建立信任。
建立老学员介绍新学员的奖励制度，并认真执行。
可以通过定期回访，经常性沟通等手段来维持客户关系。
例如可以利用短信、邮件、卡片传情，手册指导等方式，不定期给每名学员发送短信，邮件，卡片等。
x、第三方招生
（x）教育培训市场越来越激烈，培训机构普遍存在生源不足，可通过第三方招生机构拓展更多生源渠道。
培训机构的招生和办学成本越来越高，招生推广费用和越来越大，可借助第三方招生机构的专业服务来降低招生费用和化解招生风险。
x、了解竞争对手的情况
彻底了解竞争对手的师资，学费，上课形式等情况，对比总结出我们学校的优势条件。
实时掌握竞争对手的动态，做到依照竞争对手的情况，我们做相应的策略调整。
x、员工内部培训
必须重视企业内训，提高内部员工的素质与专业知识。
专业有素的招生队伍，是保证生源的最关键要素。
培训学校招生计划篇二
华油父母交流群的建立，为华油的孩子们提供了一个展示才华的舞台。
目前我们的团体日益壮大，为规范管理，使孩子们能规范有序地参加到活动中来，经研究决定，我们将成立“一鸣”艺术团，因为艺术团为自愿举办、从事非营利性社会服务活动的民间组织，所以一切活动以公益为出发点。
为使我们的孩子有更多的艺术实践机会，我们将本着“省钱、省力、省心”的原则，根据少儿的身心特点，开展有计划的、科学的、系统规范的艺术教育培训工作，促使孩子们健康快乐成长。
一、培训形式
首先发挥华油父母交流群的优势，利用优秀培训机构的资源，聘用优秀的、有爱心的，热衷于公益事业的师资力量。
二、培训方法
x.发扬团队精神，创造团队技能。
所有艺术培训课程均严格按照华油一鸣艺术团统一制定的艺术教育培训计划实施。
2.采取基础培训、节目排练、文艺比赛演出等运作方式，为所有艺术团成员建立档案，配发学员证。
x.充分利用双休日、暑假、寒假等，进一步提高艺术团小演员的综合素质。
x.开展主题夏（冬）令营等系列活动，促进交流，增进孩子们的友谊。
x.充分利用家长资源，建立家长档案，广泛与家长沟通交流，密切联系。
x.定期举办亲子活动、家长会、节目演出和社会活动等。
三、培训课程
准备开设声乐、舞蹈（民族、街舞、爵士、拉丁）、器乐、朗诵、小主持人，漫画等专业课程。
四、华油一鸣艺术团团员集训
（一）课程安排
x.教学目的
对少儿进行气质、形体塑造。
在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。
在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增加自信，学会展现自我。
2.课程设置（初定）
小精灵舞蹈班，x-x岁，男女不限，20人。
学习舞蹈基本功，排练活泼俏皮的舞蹈组合。
舞蹈表演班，x-x岁，女孩有一定舞蹈功底，20人。
进行不同风格的舞蹈排练、技能技巧提高、身韵气息训练等。
进行创造性自由舞蹈训练。
少儿肚皮舞班：
x—xx岁的少年儿童，男女不限。
舞蹈的部位主要是以腰、跨、手脚等为主，全身都可以得到锻炼，其中还包括了眼神的锻炼。
在欢乐的舞蹈中，孩子们像蝴蝶、海浪、流水一样欢快与自由，是非常适合孩子的一项舞蹈活动。
少儿拉丁舞班：
x岁以上,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;
拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种艺术舞蹈。
20人。
流行舞蹈班：
x岁以上，男女不限。
流行舞蹈包括欧美风行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、现代舞等。
少儿街舞班：
x岁以上，男女不限，20人。
动感时尚的少儿街舞课程能采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进行有选择的动作编排，节奏欢快，简单易学。
独唱：
根据幼儿特点，因材施教，教授基本唱歌方法，节奏训练，演唱技巧，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
因材施教，一对一上课，注重舞台表演。
根据自己时间和老师沟通定上课时间。
合唱团分两个班：
小精灵合唱团x岁以下,x0人。
儿童合唱团：
20人，x岁以上。
注重音准节奏、视唱练耳训练，选唱二声部或以上声部的歌曲。
具有团队精神。
少儿模特表演培训班：
x岁—xx岁，男女不限，小班授课。
在培养少儿礼仪、形体训练的基础上，强化身体动作的节奏感，全面培养孩子的勇敢、自信及时尚的审美能力。
在提升少儿表现欲的基础上，塑造少儿有意识的表演能力与技巧，能创造有性格的人物形象。
主持朗诵班：
20人，男女不限，从说绕口令、讲故事、朗诵散文、诗歌、辩论、做小主持人、表演小品等一系列语言能力的训练，培养孩子用语言美、语音美、形体美，来表现作品的思想美。
电视台主持人授课，参加各类电视、电影、广告拍摄。
钢琴（电子琴）班：
x岁以上，小班授课，一对一，最多一对三，可上门教课。
视唱练耳、音乐欣赏、乐理等，通过一对一的钢琴教学，着重培养学员的节奏感，基本弹奏指法，基础乐理知识和基础演奏方法，提高学员音乐素养。
选用钢琴考级教材，因材施教。
手风琴班：
x岁以上。
小班授课，少儿手风琴启蒙及提高，选用手风琴考级教材，因材施教。
动漫：
没有技术，只有灵魂的艺术。
x岁以上，20人。
（二）.课程活动要求：
所有华油一鸣艺术团的学员必须按时上课，参加艺术团组织的各种演出、比赛、影视拍摄等活动。
优秀学员就有机会推荐到更大的舞台上展示自己的才艺。
五、费用问题：
每种课程的老师都是热心公益的有责任心，想真正为孩子们做点有意义的事情的人。
艺术团的学员只需交少量的课时费就能学到专业的知识和才艺。
（以报名人数分摊课时费）
六、联系方式。
培训学校招生计划篇三
我们说培训学校需要招生策划，一是因为当代培训学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。
尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。
既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。
二是培训学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。
人们常说，培训学校招生难，难在何处?
难就难在缺乏精心的招生策划;
只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处?
主要来自招生策划。
三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。
进入2x世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为培训学校的招生服务。
古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，培训学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。
因为培训学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。
所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。
对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。
招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。
当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。
一是定位生源地和招生目标群。
这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。
具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。
是面向农村，还是面向城市;
二是定位招生规模和生源质量。
招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。
办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。
入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。
三是定位生源特色和招生优势。
一定要找到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
二、市场策划
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。
然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。
将直接影响着培训学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
三、形象策划
形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。
所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的;
另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。
比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。
招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。
一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。
二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。
三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
四、公关策划
就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。
常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。
招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。
培训学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工作出力献智。
招生公关策划主要表现在以下三个方面。
一是公共关系传播策划。
传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。
招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。
二是公共关系工作程序策划。
它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。
三是公共关系专题活动策划。
例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
五、广告策划
招生广告策划的关键在于创意。
好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是培训学校招生的基本手段。
有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。
所以，做好招生广告策划显得十分重要。
招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。
好的招生广告应该真实性强，信息量大，针对性强，符合消费心理，符合道德规范。
六、管理策划
招生管理策划，首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。
其次，策划建立科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。
要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，形成群体大于个体相加的合力和团队精神。
第三，制定科学高效的激励政策，形成良性的激励机制，也是招生管理策划的重要内容，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的积极性、主动性和创造性。
要通过管理策划使培训学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。
七、渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。
所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下几种：
一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。
二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。
三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。
四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。
五是新闻宣传，树立形象。
六是各种媒体广告、实物广告。
七是聘请著名专家、知名教授作顾问，对学校作出正面评价。
八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。
八、项目策划
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用一定的资源范围，去实现一个明确的预期目标。
项目可以是建造一栋大楼，也可以是组织一次活动，解决一项课题等。
所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。
它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。
招生面对的生源是活生生的人，在项目策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。
另外，招生项目策划还要注意时效、创新和价值;
注意项目细分、项目选择和项目定位三个环节。
项目细分是项目策划的基础和前提，项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续;
没有细分的选择和定位必然是盲目的，而没有目标选择和定位，项目细分也就失去了意义。
总之，招生策划是一种很重要的谋略活动，是一项复杂的系统工程。
以上主要从宏观的角度对培训学校招生策划的八个方面进行了分析，这也是招生策划的基本内容。
需要指出的是，招生策划应该从学校的实际情况出发，具体问题具体分析，而且，要真正落实到具体细致的招生策划方案之中，提供一份独特的、高质量的，供决策者决策、实施的蓝本。
>
下一页更多精彩的“培训学校招生计划”
共x页:
上一页x2x下一页培训学校招生计划篇四
一、目的：
扩大宣传，更好地达成本季度的招生计划，促进新学期招生。
二、时间：
XXXX年XX月XX日
三、秋季招生主题：
金秋九月，放飞梦想
四、宣传内容：
x、20XX秋季班招生宣传
2、秋季班因校制宜的班别宣传
五、宣传方式：
针对秋季招生的特性可采取以下宣传方式：
（一）广告投放宣传：
x）目标群体人流集中处派单宣传;
2）住宅小区和办公楼电梯广告;
x）刊物;
如20XX年推出的双月刊《星爸星妈》;
x）地铁或公交站牌广告;
x）各中学附近店面招牌、横幅广告。
（二）校内宣传活动：
（见附表x）
（三）户外宣传活动：
x、挑战幸运大转盘
活动主题：
金秋九月，放飞梦想——快乐开学季，轻松赢好礼
活动地点：
大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方
参与对象：
x-xx岁幼少儿及家长
活动内容：
x、派发传单;
2、参加“挑战幸运大转盘”活动
具体活动：
幸运大转盘奖项设置：
一等奖：
价值“200元”课程免费试听券x张
二等奖：
价值20元课程代金券x张
三等奖：
小新星手提袋x个
幸运奖：
小新星清凉小扇子x把
（备注：
分校可根据自己学校实际情况进行奖品的设置，代金券请备注限用时间，以及每人仅限使用一张等权限。
）
参赛规则：
x、凡参加活动者需登记小朋友姓名、年龄、所在学校以及家长姓名、联系方式等基本信息。
2、每人仅x次参与机会。
下一页更多精彩“培训学校招生计划”
上一页x2x下一页
活动物料准备：
幸运大转盘x个、宣传单、信息登记表、奖品、X展架、展台x个。
人员安排：
2名派单人员、x名信息登记人员、x名活动组织、礼品派发人员。
2、英语主题游园活动
金秋九月，放飞梦想——小新星英语社区游园会
社区、广场、公园
活动目标：
x、小新星的品牌宣传
2、发掘潜在客户，收集有效名单
x、引导现场报名，促进20XX秋季招生
x、设立咨询展台
2、英语主题互动活动
x、现场抽奖活动
x、现场报名优惠活动
具体安排：
前期宣传：
与物业协商，确定可做活动的场地，后可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。
活动海报：
主题：
时间：
20XX年x月XX日（周X）下午：
xx：
00--xx：
x0
XX社区XX场地
活动对象：
x、英语主题互动活动
2、多重好礼迎开学
详情咨询：
（分校电话）
地址：
（分校地址）
活动流程：
（一）活动开始前准备活动。
x、场地铺设。
工作人员到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。
2、预备宣传。
活动场地陈铺完毕后，工作人员组织扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。
然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致内容。
通过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记相关信息，填写信息后给孩子发放编号，方可参与活动（活动中抽奖以编号为主）
（二）活动开始
x、自我介绍（x分钟）由老师带领小朋友进行相互交朋友，培养小朋友社交能力
2、热身环节（x分钟）由老师教小朋友唱英文儿歌，让小朋友在欢快的气氛中自然地进入学习状态。
x、特色教学展示（xx分钟）由老师教小朋友教小朋友学习英语（课程内容需教师自行设置，选取具有代表性且生动活泼的内容进行教学展示）。
x、游戏环节（2x分钟）
①抢椅子游戏（x分钟）当音乐响起时小朋友按照老师的指令做动作同时围着椅子转，当音乐停止时小朋友要快速找到椅子坐下。
②单词游戏（x分钟）老师发出指令，小朋友要在最快的时间内找出刚刚学过单词的
图片，速度最快的小朋友为冠军。
③小小画家（xx分钟）小朋友可充分发挥自己的想象力给画面模板涂上颜色。
x、抽奖环节
一等奖x名（价值x00元报课代金券+小新星秋季大礼包）
二等奖2名（价值x0元报课代金券x张+秋季大礼包一份）
三等奖x名（秋季大礼包一份：
奖品控制在xx元左右）
幸运奖若干（赠送免费试听券x张）
（三）活动结束
x、领取奖品
2、设置报名专区
凡现场报名秋季班者，立减学费XX元以及赠送秋季大礼包。
物料准备：
x、海报
2、宣传单
x、展台
x、音响设备
x、奖品
x、签到资料
x、抽奖箱
x、活动道具
x、电脑设备
现场派单人员2人、课程顾问x人、老师2人、机动人员2人。
（四）商家联盟宣传活动：
与书店、文化用品店联盟
开学前，学生需要购买书籍、试卷和文化用品，特别是开学前一周的周六日，是购买最密集的时间。
我们既可以选择在书店或文化用品店门口宣传，也可以与书店或文化用品店直接合作，如以书店合作为例：
（x）放置宣传资料，将我校的宣传资料放在书店的门口、吧台、醒目场所。
（2）合作宣传，与书店的促销宣传联合，共同宣传。
（x）租用书店场地，摆放宣传桌，进行定点宣传。
（x）产品捆绑宣传，将我校的宣传资料放在书中或随书发放。
（x）促销宣传，凡购书或购买一点价格的书后，即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。
六、宣传成本分析
x、宣传成本需根据各分校实际运营成本与收入情况而定，若分校的运营成本占收入的x0%，则利润为x0%，即可从利润中抽取x0%作为本次秋季招生的宣传成本。
2、分校可将该x0%宣传成本分为两个板块，即可将x%作为宣传活动成本，x%作为报名优惠政策的礼品成本。
例如：
若秋季班学费为xx0元/人，扣除运营成本，利润为：
xx0*x0%=xx2元。
将x0%用做宣传成本，则宣传成本为：
xx2*x0%=xx。
2元，而其中x%：
xx。
x元作为宣传广告成本，剩余x%：
x元作为报名优惠政策的礼品成本。
七、报名优惠措施：
x、进校有礼
凡第一次进校参观或咨询的家长及学生凭招生宣传单即可获得一张免费试听课程的礼券。
2、报名有礼
凡是秋季第一次报名的新学员，均可获赠x张小新星星币，星币可参与积分兑礼品计划。
x、续报有礼
凡老生续报秋季班者，均可获赠秋季开学大礼包一份。
（礼包根据分校自行拟定）
x、介绍有礼
凡老生介绍新生报名者，每介绍x人，老生可减学费XX元，并同时获赠秋季开学大礼包一份。
x、团报有礼
凡团
升级会员 