18中考语文作文审题立意及范文绝对精品Word文件下载.docx
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春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；
喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课。
这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。
现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：
“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：
“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？
”；
得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：
“王和汪，就三点水的区别，差不多……” 差不多？
简直是差之毫厘谬以千里!
莎士比亚说过：
“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。
但，如何改正？
美国著名作家马克吐温给出了答案：
“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”。
所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
【点评】 以“让优秀成为一种习惯”作为论点，开篇先指出“让优秀成为一种习惯，才是正途!
”，然后正面举例证明优秀是一种习惯，更是诸 多品质，接着从反面举例证明优秀是一种习惯，这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民．最后又用道理证明，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
（二）2017年荆门中考作文 “温暖” 温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；
温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。
请以“温暖”为题，按要求写一篇文章 要求：
1。
结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；
或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文2。
写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；
恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感3。
写散文要求叙事和抒情线索明朗，感情真挚。
【审题立意】这是一道命题作文。
“温暖”的本意是指阳光的照射 给人带来的感受。
从所给材料内容和题目分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。
【构思选材】本次作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事 件。
为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。
它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；
也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜…。
【写法指导】从题干的要求分析，要求写成记叙文、记叙散文；
在内容上，要做到真情实感；
在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用；
注意叙事和抒情线索的合理性。
【范文】 温暖 黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。
在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。
我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。
记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。
一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里
倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。
母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。
我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。
触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。
吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。
握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。
还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。
在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。
我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。
看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。
母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是微笑与暖意。
缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。
我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。
无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。
想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。
点评 这是一篇带有浓郁色彩的叙事散文，画面感人，母女情深，温馨无限。
小作者能将笔墨关注在细节的描摹和情感的细腻体味上，难能可贵！
结尾处“无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭”一句起到画龙点睛，升华了主旨的作用。
（三）2017年荆门中考作文 “经历了______，我长大了” 经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富 请以“经历了______，我长大了“为题，写一篇作文 要求：
把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。
除诗歌外，文体不限。
【审题立意】 这是一道半命题作文。
应该先补充完整题目。
审题时一定要注意题目中的关键词和中心词。
所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即为中心语。
“长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点。
“经历了”则需要写出自己所经历的详细的过程。
【构思选材】 首先，确定所补充的词语，例如，我们可以填写诸如“失败”“挫折”“困难”等词语。
假如我们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构思自己的作文：
通过叙事自己经历的关于挫折的事件，并点明从失败、挫折中学到了宝贵的经验，体会到了自己的不足，锻炼了我们的毅志和能力，使我们更加坚韧，甚至让我们的心多了一份执着，多了一份激情。
【写法指导】 这样的作文，以写记叙文或记叙散文为主。
在写法上，可以采用以小见大、对比等写法，关注细节描写。
这篇文章立意浅显而耐人寻味，文字的叙议比例协调，作者按照时间序列具体地讲述了从一岁、五岁、十岁、十三岁、去年九月所发生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理：
成长需要挫折。
文章的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色。
【范文】 经历了挫折，我长大了 小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；
花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；
天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；
人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。
但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！
一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。
是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。
这个孩子便是我。
五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。
这时，爷爷拉着她的小手对她说：
”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。
这个女孩儿便是我。
十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气的走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。
回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。
从此，她奋发了。
每次考试都名列前茅。
这位“红领巾”就是我。
十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。
这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。
便掉了下来。
她伤心极了，难过地离开了 队伍不再练习。
看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好。
这位学生就是我。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。
经历了挫折，我长大了，因为我明白，有挫折才有成功。
经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合！
（四）2017年贵州六盘水中考作文 《遇见》 精彩的瞬间、美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗？
那无数次的遇见：
曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。
“遇见”是动词。
在写作的时候， 设臵“相遇”的对象很重要。
遇见的对象可以是人，可以是物；
可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。
再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。
也就是说，”相遇”给我带来的影响巨大。
【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。
通过深情回忆曾经发生
过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。
例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。
【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的 动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。
在材料安排上，注意详略得当。
在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
【范文】遇见 一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。
那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。
嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：
“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我﹣﹣那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你 相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。
那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。
在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
期末复习的时候，曾一度冷漠了你。
成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。
这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。
在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。
我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。
你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
如今即将中考，我依然始终不肯离开你。
时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。
每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚 慰着我。
一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。
于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。
（五）2017年中考作文 《学会忘记》 在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤，终将被我们臵于脑后，不恋也不恨，如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。
请以“学会忘记”为题写一篇作文要求：
①体自选，诗歌除外，不少于600字②达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭③写正确，规范，美观。
④文中不得出现真实的人名，校名，地名。
命题作文 【分析】【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心语是“学会”， 学会的内容是“忘记”，所以，在写作的时候，既要写出“忘记”的对象，又要写出“学会”的详细过程．适合写成记叙文、或记叙散文、议论文着几种文体。
【构思选材】我们可以这样构思：
先构思“忘记”的对象，可以使 挫折、困难、失败等等，再通过具体的事件描写自己战胜这些挫折、困难、失败的经过，最后总结我们从中获得的启示或感受，完成“学会”的目的。
【写作手法】本次作文，写成记叙文、记叙散文、议论文均可。
如 果写成记叙文、记叙散文着两类文体，应该注意使用细节描写、对比烘托等写法．在表达方式上，注意多种表达方式的综合运用．如果写成议论文，注意议论方法及论证结构的恰当使用。
【范文】学会忘记 人生不如意的事情十有八九．当遇上了无可逆转的败况与不幸的厄运时，我们又应采取怎样的态度呢？
是选择愁眉深琐，郁郁寡欢；
还是学会忘记，对之一笑而过，进而蓄势待发呢？
答案显然是后者。
只有学会忘记，我们才能飞得更高，飞得更远。
有些时候，要自己刻意忘记一些东西比刻意记住一些东西要难得多。
但是，我们也不能以为这样而放弃忘记。
相反，我们要试着忘记，学会忘记。
蓦然回首华夏五千多年的历史长河，一代历史学家司马迁所受的屈辱够深了吧！
所受的痛苦够大了吧！
在他尚未一个地位卑 微，还受了宫刑的小小掌史文官变成流芳千古的历史巨匠之前，他又是怎样独自承受皮肉的煎熬，怎样苦苦坚持他的心志的呢？
答案是：
忘记．试想一下，司马迁在受刑之后哪有不遭白眼，哪有不遭唾弃．但是司马迁忘记身体上的痛苦，忘记心灵上的创伤，忘记周遭的蜚言谤议，终于成就了一代历史宝鉴《史记》．此观之，学会忘记对一个人是多么的重要，它甚至能够挽救一个人的一生．如果不是司马迁的毅然忘记，又何来“史家之绝唱，无韵之离骚”呢？
诚然，忘记，在很多时候并不是什么好事，但在某些时候，忘记，又显得十分的必要．不会忘记的人只会把自己逼上四面楚歌的境地。
回溯三国的铁马金戈，关云长的义释曹孟德就奠定了刘备不能恢复汉室的失败之基。
这就是因为关云长的不会忘记，他不能忘记自己的信义，不能忘记曹操当日五关斩将的恩义。
面对着今日的敌人，昔日的恩人，义重如山的关羽一发心中不忍，放虎归山．纵使蜀军气势如虹，纵使曹操兵败如山倒，但曹操仍因关羽的“不忘记”而败走华容，苟且存活．正是于关羽的“不忘记”也断送了蜀军的大好势头，葬送了刘备的兴复之梦。
真是：
“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢．只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。
”可悲啊！
这如何不使有志之士扼腕悲叹，如何不引起后人之哀，后人之鉴呢？
历史总会给人予深刻的警示，司马迁、关羽这两面镜子，折射出学会忘记的闪光之处：
遇上厄运，遇上不幸，何不忘记．不会忘记，只会令你“山重水复疑无路”；
学会忘记，才可使你“柳暗花明又一村”。
（六）2017年湘西土家族苗族自治州中考作文“你是我最的人” 题目一：
你是我最 的人要求：
半命题作文 【分析】【审题立意】这是一道半命题的作文．“你”是第二人称， 这是在作文的行文中需要注意的．在审题中尤其要注意“最”字，“最”字是体现出这个人与其他人的区别之处，是其最典型的形象特征，是令“我”牵挂，感激，敬佩…的原因所在。
而所补充的词语是“我”情感的抒发点，或者是文章的线索。
【选材构思】首先根据题目，要突出的是人物“最”这一典型特 征。
因此，我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件，来突出其典型的特征、精神、品质．例如，从贴心角度，可以写：
老师、父母、同学等人在生活中非常的理解你、关心你的事件；
从感激角度写：
可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人从牵挂角度写，可以写：
在你的生命中非常重要的人、因为某 种客观原因不能相见而令你牵挂；
从欣赏角度写，可以写：
某个人身上闪光的精神、品质，让你敬佩。
【写法指导】注意叙事要完整，情节要生动感人．为此，可以使用细节描写、以小见大、倒叙的写法，并合理安排记叙的线索或改变人称为文章增色。
【范文】 你是我最贴心的人 坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。
“哼，我才不是感冒灵”。
自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝，即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。
后来，你终于选定了“999”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：
“老爸，你是我的感冒灵哦．”你抬头，一脸不屑：
“哼，我才不是感冒灵．我是暖暖的，很贴心．”自此，你便自封我最贴心的人。
“这个不能吃!
” 中考近了，你却比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢 磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普．久而久之，妈妈也不耐烦了：
“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事!
”你总是呵呵笑着，该科普的内容却一字不落。
不仅如此，你还开始全方位监督我的饮食．天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”：
“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办？
”“好好，不吃．”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这你应该没啥话说，不想你却一脸“忍痛割爱”：
”这两天我不吃这个!
豆制品吃了田田可能要不舒服的．”我不得惊呼：
“老爸，你不用那么拼吧？
”你却笑得一脸无奈：
“唉，谁叫我是你最贴心的人来着…”“柠檬味道香不香” 终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：
“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香．”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫字板。
橡胶怎么还有柠檬味？
正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：
“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻．他怕你考试时闻着难受，便用柠檬泡水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸那么心细…” 我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：
“那是，我可是女儿最贴心的人哪…” 现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：
你挥挥拳头，对我说“田田加油”．是的，我会加油，为了我，也为了你﹣﹣我最贴心的人，爸爸!
（七）2017年广安中考作文 《打开》 烦恼积压在心头，沉甸甸的，他的房间里走来走去，无意间打开窗户，满眼的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来…… 请你发挥联想和想象，以“打开”为题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，自己工整，文中不出现真实的人名，地名，校名。
【审题立意】 这是一道材料加命题的命题作文．题目“打开”意思可以作如下的理解：
拉开；
使停滞的局面开展；
狭小的范围扩大。
“打开”一词在这里还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观．在写作的时候，应该使用其引申义或比喻义、象征义。
因此，以这样一个动词作为文章的标题，就要充分发挥联想或想象，选定好写作内容，同时，“打开”还包含着一个过程，一种变化。
因此就要写明是如何打开的，打开的过程是瞬间，还是缓慢．大 致可说，内而外的“打开”象征着一种封闭走向开放、小我走向大众、袖手旁观走向参与的理性、积极的心理历程；
而外而内的“打开”则象征着一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。
【构思选材】 可以实写也可以虚写．实写则为打开真实的事物，写所见所闻所感．虚写则层面更多，有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感等等层面。
还可以虚实结合，既有打开真实的事物，也蕴含着其象征义。
不论选择哪个角度，哪种文体，最关键的是明确你所书写的事物
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