小学体育教案全集精选.docx
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小学体育教案全集精选
三、四、年级体育课教案
时间
第一周课型
一课时
内容
（室内课）?
1：
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和务四、点名；
教?
室
1、教师语言要清晰。
讲解课堂要、2求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
讲解本学期体育课的要求一、和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
做游戏可以全面锻炼身1、?
体。
做游戏可以使大脑灵活。
2、?
3、?
做游戏可以培养优良品德。
4、?
做游戏可以使心情愉快。
教?
室
教室讲解语、1言要清晰。
、要求：
2①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
基本部分
5、?
做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）规则：
、手放平。
1
教?
室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
学生练习和、3游戏。
、学生认真1听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场地设计
教学回顾
三、四、年级体育课教案
时间
第二周课型
一课时
内容
1、队列队形；?
2、游戏：
穿过小树林；
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1报告师生问好、人数、检查服装。
、宣布课的内2容和任务。
二、准备活动：
、小游戏；1“抓人”小型徒手操。
2、、专项准备活3动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
、教师讲解课堂要2求和任务。
、教师带领学生一3起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真示听讲看范。
4、学生精神饱满。
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10
小
基本部分
一、队列队形：
、集中注意力1联系；（有效与无效）、快快集合；2立正、、稍息、3向右看齐；、变换队形；5
1、学生认真听动作方法教师讲动作方法、1和要领。
和要领。
2、学生练教师做正确的示2、习。
范。
3、分组练3、教师个别指导。
习。
4、找好学生做表4、动作一演。
致，精神饱满。
3－4
18
中
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；规则：
1、?
必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、?
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
教师讲解游戏方1、法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
、分组比赛。
3
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
1、认真听讲情绪饱满。
、下课。
2
1
2
小
场地设计
八个小木柱；四个标志物；
教学回顾
三、四、年级体育课教案
时间
第三周
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：
守卫红旗；
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的内2容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课和任求堂要务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同练、4习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真要列的听队求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、七彩阳光（1－4）节；伸展运第一节，动；扩胸运第二节，动；踢腿运第三节、动；
体侧运第四节，动；
教师讲解1、动作要求和方法。
、2教师做完整的正确的示范。
教师个别、3指导。
找好学生4、做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
、2分组练习。
3、动作一致，4、精神饱满。
－34
18
中
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方。
三、游戏；
守卫红旗
规则：
没有被教导、1?
的人不得随意进入圈内。
叫号时要清?
2、楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
－23
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
、教师总结本1次课的情况。
2、下课。
、认真听讲1情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学回顾
三、四年级体育课教案
时间
第四周
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：
报数比赛
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的内2容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；
3、专项准备活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、?
教师语言要清晰。
2、?
教师讲解课堂要求和任务。
3、?
教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同?
4、练习。
1、?
学生站成四列横队。
2、?
学生认真要列的听队求。
3、?
师生一同练习。
4、?
动作一致，精神饱满。
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10
小
基本部分
二、七彩阳光5－8）节：
（第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，
?
1、教师讲解动作要求和方法。
2、?
教师做完整的正确的示范。
教师个别3?
、指导。
找好学生?
、4做表演。
、?
学生认真1听动作要领和方法学生练、?
2习。
分组练3、?
习。
动作一4、?
致，精神饱满。
－34
18
中
基本部分
各节的动重点：
作要领及要求。
动作的准难点：
确性和优美大方。
游一、?
?
?
?
?
?
?
戏：
报数比赛
规则：
必须按教、1?
师的要求顺序中间不得报数。
有间隔。
报错数时?
2、必须改正报数才可以接着下面报数。
1、?
教师讲解游戏的方法和规则。
2、?
教师做正确的示范。
3、?
教师正确评定胜负。
1、?
学生认真听游戏的方法和规则。
2、?
学生练习。
3、?
分组比赛。
－23
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；
三、下课
、教师总结本1次课的情况。
2、下课。
、认真听讲情1绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地
设
计
预计
三、四年级体育课教案
时间
第五周
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：
春种秋收
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的内2容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；、小型徒手2操；
、专项准备活3动；
组织：
××××××××××××××××××××◎
四列横队，体操队型
?
教师语言1、要清晰。
2、?
教师讲解课堂要求和任务。
教师讲解、?
3徒手操的动作和要求。
师生一同?
4、练习。
学生站成?
1、四列横队。
2、?
学生认真听队列的要求。
3、?
师生一同练习。
4、?
动作一致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、七彩阳光）节：
81（－（全套练习）重点：
各节的动作要领及要求。
教师讲解1、?
动作要求和方法。
?
教师做完2、整的正确的示范。
教师个别、3?
指导。
找好学生4?
、做表演。
?
学生认真1、听动作要领和方法学生练习。
分组练习。
?
2、动作一致，3、?
精神饱满。
－34
18
中
基本部分
难点：
动作的准确性和优美大方。
二、游戏（春种秋收）规则：
、必须按教师1的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
、交换物必须2放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
教师讲解1、?
游戏的方法和规则。
教师做正2、?
确的示范。
教师正确?
3、评定胜负。
学生认真1、?
听游戏的方法和规则。
学生练习。
?
2、分组比赛。
、?
3
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