最新精选语文选修《先秦诸子选读》第五单元 《庄子》选读人教版巩固辅导第二十篇Word下载.docx

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D、木直中绳，揉以为轮

第5题【单选题】

下列各组句子句式特点相同的一项是（）

A、唐浮图慧褒始舍于其址此所以学者不可以不深思而慎取之也

B、仰观宇宙之大，俯察品类之盛死生亦大矣。

C、凌万顷之茫然是造物者之无尽藏也

D、而又何羡乎而今安在哉

第6题【单选题】

下列各句中的“焉”的意义和用法与“风雨兴焉”中的“焉”相同的是（）

A、犹且从师而问焉

B、圣心备焉

C、或师焉，或不焉

D、蛟龙生焉

第7题【单选题】

下列解释全正确的一组是（）

A、且而与其从辟人之士（那么）来者犹可追（改变）

B、举直错诸枉（安置）天下归仁焉（赞许）

C、而谁与易之（改变）尧舜其犹病诸（诟病）

D、士不可以不弘毅（坚强）绥之斯来（号召）

第8题【单选题】

下列句子中加线的词活用情况完全相同的一组是（）

A、徐孺下陈蕃之榻屈贾谊于长沙

B、梁以此奇藉砭人肌骨

C、此天之亡我目吴会于云间

D、无不膝行而前百忧感其心

第9题【单选题】

下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）

A、繁启、蕃长于春夏启：

萌芽。

B、畜积、收藏于秋冬畜：

同“蓄”，积聚。

C、天作高山，大王荒之荒：

荒芜。

D、文王康之康：

使……康乐。

第10题【填空题】

指出下列加线词的古今异义。

地有常数矣古义：

______今义：

______

第11题【语言表达】

因人之力而敝之，不仁；

失其所与，不知；

以乱易整，不武。

第12题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

王衍字夷甫，神情明秀，风姿详雅。

总角尝造山涛，涛嗟叹良久，既去，目而送之曰：

“何物老妪，生宁馨儿！

然误天下苍生者，未必非此人也。

”衍既有盛才美貌，明悟若神，常自比子贡，兼声名藉甚，倾动当世。

妙善玄言，唯谈《老》《庄》为事。

每捉玉柄尘尾，与手同色。

义理有所不安，随即改更，世号“口中雌黄”。

朝野翕然，谓之“一世龙门”矣。

累居显职，后进之士，莫不景慕放效。

选举登朝，皆以为称首。

矜高浮诞，遂成风俗焉。

衍妻郭氏，贾后之亲，借中宫之势，刚愎贪戾，聚敛无厌。

衍疾郭之贪鄙故口未尝言钱郭欲试之令婢以钱绕床使不得行衍晨起见钱谓婢曰举阿堵物却其措意如此。

时齐王冏有匡复之功，而专权自恣，公卿皆为之拜，衍独长揖焉。

衍虽居宰辅之重，不以经国为念，而思自全之计。

及越薨，众共推为元帅。

衍以贼寇锋起，惧不敢当。

辞曰：

“吾少无宦情，随牒推移，遂至于此。

今日之事，安可以非才处之？

”俄而举军为石勒所破，勒呼王公，与之相见，问衍以晋故。

衍为陈祸败之由，云计不在己。

勒甚悦之，与语移日。

衍自说少不豫事，欲求自免，因劝勒称尊号。

勒怒曰：

“君名盖四海，身居重任，少壮登朝，至于白首，何得言不豫世事邪！

破坏天下，正是君罪。

”使左右扶出，谓其党孔苌曰：

“吾行天下多矣，未尝见如此人，当可活不？

”苌曰：

“彼晋之三公，必不为我尽力，又何足贵乎？

”勒曰：

“要不可加以锋刃也。

”使人夜排墙填杀之。

衍将死，顾而言曰：

“呜呼！

吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，戮力以匡天下，犹可不至今日。

”时年五十六。

（节选自《晋书·

列传第十三》）

下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A、衍疾郭之贪鄙／故口未尝言钱／郭欲试之／令婢以钱绕床／使不得行／衍晨起见钱／谓婢曰／举阿堵物却／其措意如此

B、衍疾郭之贪鄙故／口未尝言钱／郭欲试之令婢／以钱绕床／使不得行／衍晨起见钱／谓婢曰／举阿堵物／却其措意如此

C、衍疾郭之贪鄙故／口未尝言钱／郭欲试之令婢／以钱绕床／使不得行／衍晨起见钱／谓婢曰／举阿堵物却／其措意如此

D、衍疾郭之贪鄙／故口未尝言钱／郭欲试之／令婢以钱绕床／使不得行／衍晨起见钱／谓婢曰／举阿堵物／却其措意如此

下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A、总角，古时未成年的人把头发梳成两个发髻，如头顶两角，后来代称儿童时代。

B、龙门，古代身份高的人的府邸，“一世龙门”是指文人所崇仰的人物，后起的文人登门拜访，可称为“登龙门”。

C、长揖，是古代的相见礼节。

行礼时，施礼者屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，头也缓缓至于地，向对方表示敬意。

D、三公，中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称，在不同朝代对三公的具体所指不尽相同。

对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）

A、王衍神情秀美，仪态风雅。

虽然得到了山涛的赞扬，但是山涛认为他也许会误尽天下苍生，事实证明山涛眼光独到。

B、王衍声名显赫，时望所归。

朝野之士争相夸赞他，而后辈士子将他视为楷模竞相模仿，甚至虚浮妄诞成为时风流俗。

C、王衍身居要职，却推脱责任。

司马越死后，众人推举王衍做元帅，但他在国难当头的时候，却借口推脱。

D、王衍被俘后，因远近闻名，身居晋之重任，不肯参与石勒政事，为其尽力，加上劝其称帝，致使石勒大怒，将其杀害。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①俄而举军为石勒所破，勒呼王公，与之相见，问衍以晋故。

②吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，戮力以匡天下，犹可不至今日。

第13题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答小题。

傅永，字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。

有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

王肃之为豫州，以永为平南长史。

齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。

永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。

永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：

“若有火起，即亦燃之。

”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。

东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。

火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。

水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。

康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。

裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。

永日：

“深沟固垒，然后图之。

”聪等不从，一战而败。

聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。

贼追至，又设伏击之，挫其锐。

藻徙边，永免官爵而已。

不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。

中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。

齐将马仙碑连营稍进，规解城围。

永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。

贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。

仙碑烧营卷甲而遁。

英日：

“公伤矣！

且还营。

”永日：

“昔汉祖扪足，不欲人知。

下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！

”遂与诸军追之，极夜而返。

时年七十余矣，三军莫不壮之。

后除恒农太守，非心所乐。

时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。

永每言日：

“马援、充国，竟何人哉？

吾独白首见拘此郡！

”然于御人非其所长，故在任无多声称。

后为南衮州刺史。

年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。

每自称六十九。

（《北史·

傅永传》，有删节）

以下句子中加线字的解释不正确的一项是（）

A、寻复南奔寻：

不久

B、洪仲深让之而不为报让：

责备

C、自将马步千人，南逆仙碑逆：

背对

D、表请永，求以为将，朝廷不听听：

允许

下列各组句子中，加线的词的意义相同的一组是（）

A、永乃发愤读书今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎

B、永量吴、楚兵好以斫营为事引以为流觞曲水

C、深沟固垒，然后图之奚以之九万里而南为

D、公伤矣！

彼且奚适也

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。

B、傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。

C、解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。

D、傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。

把文言文阅读材料中画横线的句子及课文句子翻译成现代汉语。

①又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。

②下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！

③方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

第14题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下列小题。

孔文仲，字经父，临江新喻人。

性狷直，寡言笑，少刻苦问学，号博洽。

举进士，南省考官吕夏卿，称其词赋赡丽，策论深博，文势似荀卿、杨雄，白主司，擢第一。

调余杭尉。

恬介自守，不事请谒。

转运使在杭，召与议事，事已，驰归，不诣府。

人问之，曰：

“吾于府无事也。

”再转台州推官。

熙宁初，翰林学士范镇以制举荐，对策九千余言，力论王安石所建理财、训兵之法为非是。

安石怒，启神宗，御批罢归故官。

韩维、陈荐、孙永皆力言文仲不当黜，五上章，不听。

范镇又言：

“文仲草茅疏远，不识忌讳。

且以直言求之，而又罪之，恐为圣明之累。

”亦不听。

苏颂叹曰：

“方朝廷求贤如饥渴，有如此人而不见录，岂其论太高而难合邪，言太激而取怨邪？

”

吴充为相，欲置之馆阁，又有忌之者，仅得国子直讲。

学者方用王氏经义进取，文仲不习其书，换为三班主簿，出通判保德军。

时征西夏，众数十万皆道境上，久不解，边人厌苦。

文仲陈三不便曰大兵未出而丁夫预集河东顾夫劳民而损费诸路出兵首尾不相应虞夏商周之盛未尝无外侮然怀柔制御之要不在彼而在此也。

元佑初，哲宗召为秘书省校书郎，进礼部员外郎。

有言：

“皇族唯杨、荆二王得称皇叔，余宜各系其祖，若唐人称诸王孙之比。

”文仲曰：

“上新即位，宜广敦睦之义，不应疏间骨肉。

”议遂寝。

迁起居舍人，擢左谏议大夫。

三年，同知贡举。

文仲先有寒疾，及是，昼夜不废职。

同院以其形瘵，劝之先出，或居别寝。

谢曰：

“居官则任其责，敢以疾自便乎！

”于是疾益甚，还家而卒，年五十一。

士大夫哭之皆失声。

苏轼拊其柩曰：

“世方嘉软熟而恶峥嵘，求劲直如吾经父者，今无有矣！

”诏厚恤其家，命弟平仲为江东转运判官，视其葬。

（节选自《宋史》）

A、文仲陈三不便/曰/大兵未出而丁夫预集河东/顾夫劳民而损费/诸路出兵/首尾不相应/虞夏商周之盛/未尝无外/侮然怀柔制御之要不在彼/而在此也。

B、文仲陈三不便曰/大兵未出而丁夫预集/河东顾夫/劳民而损费/诸路出兵/首尾不相应/虞夏商周之盛/未尝无外侮/然怀柔制御之要/不在彼而在此也。

C、文仲陈三不便曰/大兵未出而丁夫预集河东/顾夫/劳民而损费/诸路出兵/首尾不相应/虞夏商周之盛/未尝无外/侮然怀柔/制御之要/不在彼而在此也。

D、文仲陈三不便/曰大兵未出而丁夫预集/河东顾夫/劳民而损费/诸路出兵/首尾不相应/虞夏商周之盛未尝无外侮/然怀柔制御之要/不在彼而在此也。

A、策论古时指议论当前政治问题、向朝廷献策的文章。

宋金科举曾用以取士。

这里是指孔文仲殿试时的文章。

B、馆阁是北宋以后掌管图书、编修国史之官署。

宋沿唐制，置“昭文馆”、“史馆”、“集贤院”三馆和“秘阁”、“龙图阁”等。

C、“贡”指“贡士”，“古者天子之制，诸侯岁献贡士于天子。

”“举”指乡举里选。

贡举是指古时地方官府要向帝王荐举人才，后来泛指科举考试。

D、军，在这里并不是指军队，而是中国宋代行政区划名。

与府、州、监同属于路。

下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）

A、孔文仲因词赋赡丽，策论深博，文势似荀卿、杨雄，深得翰林学士范镇赏识，熙宁初，范镇以制举荐，终因得罪王安石而不得重用。

B、翰林学士范镇赏识孔文仲的才能，但也一针见血地指出他出身贫贱锋芒毕露的弱点。

C、孔文仲在担任国子直讲时，当时学者都研习王氏经义以求仕途，唯独他不学习，结果被贬为保德军通判。

D、朝廷为准备与西夏交战，征集数十万丁夫赴边境，孔文仲慷慨陈词，指出兴师动众必然扰民耗材、有不利调度等弊端。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语

①文仲曰：

②谢曰：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面的文字，完成后面的题目。

时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖

于上路，访风景于崇阿；

临帝子之长洲，得天人之旧馆。

层峦耸翠，上出重霄；

飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；

桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；

舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；

雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

下列句子中画线词的解释，有误的一项是（）

A、川泽纡其骇瞩纡：

纡回曲折

B、云销雨霁霁：

雨过天晴

C、俨骖

于上路俨：

整齐的样子

D、飞阁流丹，下临无地临：

靠近

下列对有关语句的分析，不正确的一项是（）

A、“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B、“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；

桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

C、“时维九月，序属三秋”两个短句，点明了时令，字面与音韵属对工整，格调高亢嘹亮，领起下面对秋景的描绘。

D、“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；

雁阵惊寒，声断衡阳之浦”写眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

赏析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的精妙之处。