整理小学四年级上册数学教学工作总结Word下载.docx
《整理小学四年级上册数学教学工作总结Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理小学四年级上册数学教学工作总结Word下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学期开始时我对学生的了解不够，他平时作业完成的也很好，可是期中考试他得了十九分。
全班有十多个学生不及格。
我很意外、很惊奇，这是怎么回事呢？
我就找他谈话。
他才说平时的作业都是抄别人的。
通过检查我才发现他不是一般的差。
书本上的知识怎么讲他都不懂。
如果把书本上的知识用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。
从那以后我就经常利用课余时间给他们补课。
因此备课时多备他们，视为重点内容之一。
并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、提高课堂学习效率。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；
注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。
可以采用”小组合作”，”学生自主学习”等方式进行。
精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。
学生容易接受的、有趣的。
用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；
达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。
这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。
此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。
即达到了减轻学生课业负担的目的。
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。
二、教研教改方面。
能虚心请教其他老师。
特别是尹艳红老师给我的帮助非常大。
在教学上，有疑必问。
他经常给我讲教学方法、教学设计。
如何抓差生如何抓不爱完成作业的学生。
在一学期的合作中使我体会到她是名副其实的优秀教师。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
三、精心设计作业提高作业的含金量：
1、布置作业做到精练。
有针对性，有层次性。
特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。
也可以设计为”基本题”，”技能题”“能力题”的模式。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
就象前面我提到的张言明同学，后来我根据他又发现三、四班一共有近十个学生课后抄别人的作业。
当时困惑了，怎么办呢?
只有利用课余时间给他们补习，根据实际制定计划。
有针对性、有目的性、有效果的补。
做到”有的放矢”。
就这样在短短的两个月的努力。
在期末考试中这些学生的成绩有很大的提高。
及格率达到百分之百。
全班最低分是六十三分。
在平时的教学中除
了抓班级的后进生外还要兼顾班级的尖子生。
在设计练习时要巧要有梯度，使他们也能吃的饱。
五、教书育人是我的使命，在教育岗位上我一定把自己学到的文化知识全部教给学生。
同时还要加强学生的政治思想教育。
培养学生的集体主义观念。
积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本学年来，本人经过多年的工作经验总结，”教学反思”的力量。
教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学习活动，一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思这一重要环节。
教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动。
不断的反思会不断地发现困惑，教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程。
因为教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发现、新的启发。
具体来说，第一，教学反思是教师成长的必要条件和有效途径；
第二，教学反思为教师的成长提供可能和内在动力；
第三，教学反思有助于教师提升教学经验，并将其升华为实践智慧。
教师在成长过程中该如何进行反思呢？
这是一个理论问题，但更是一个实践问题。
（一）思想和认识上要做好准备
教学是一个复杂的过程，教师要认识到由于经验和能力的限制，在教学中遇到困难是难免的，而且这些问题往往需要别人的帮助才能解决。
因此，碰到问题不可怕，最重要的是要懂得想办法来克服或者解决。
另外，要注意教学反思不是为了”反思”而反思，而是为了解决教学中存在的上些问题，是为了提高教师的素质而对具体情境中的问题进行的分析和探论。
（二）不断积累具体经验
进入教学反思后，教师要不断积累经验。
写反思日记是积极有效的方法之一，把教学活动记录下来，总结自己的经验以供日后分析、概括和验证。
当然，他人经验、各种理论原理都可在自己写反思日记时有所体现。
我们可以多听课，尤其青年教师往往经验不足，这点就显得尤为重要。
另外一点，就是请别人来听自己的课，让其他教师对自己的教学过程进行评价并提出建议，之后自己再结合这些评价和建议改进自己的教学。
（三）认真分析和讨论问题所在
积累了具体经验，应该在指导教师、同事的帮助下认真分析、讨论问题所在，并积极寻求解决方法。
这种分析可以教研会议的方式进行。
教师这时就应把反思日记、听课等过程中所发现的问题大胆地一一提出，甚至可以采用虚拟的方式，把发生在其他教师身上的问题放在自己上。
最后通过讨论寻求解决问题的方法。
除了同事之间的交流与探讨外，还可以自己查阅相关的教育理论书籍，在理论中检讨自己的教学行为，做到理论联系实际，同时也可以让自己的理论知识得到提高。
（四）积极的验证
如何知道讨论的结果或寻找到解决问题的方法是否有效？
这就需要我们积极验证。
教师在验证过程中，可以采用对照实验的方法，也就是把讨论分析的结果在部分教学活动中实际尝试，或者可以把讨论、分析的结果分成不同的部分去实践尝试，然后进行对照。
这种对照可以是纵向的也可以是横向的，纵向是和自己以前的教学效果相比较，横向的是和其他同事或者专家的教学效果相比较。
在这个过程中又可能获得新的经验和发现新的问题，然后再进行分析、讨论、验证，这样能使教学反思活动更加顺畅地延续和循环。
上一页
充实而又紧张的一学期已经渐渐接近尾声，我们旅游学院的各项活动也要收尾，作为宣传部，我们的工作也将意味着结束。
通过这一学期的工作，我觉得大家都在不断的成长和成熟。
无论是对于部员还是我自己来说，这都是一个很好的锻炼机会和磨练自己的平台。
本学期由于部长兰晶外出实习，所以部门工作暂时由我来主持，虽然在这其中有苦有乐，有得有失。
但我觉得真是学到了不少的东西，现在我就将部门这一学期来的工作总结一下：
一、工作任务
众所周知，我们宣传部作为院团委学生会中的重要部门之一，在学院中发挥着活动宣传，信息传递的重要作用，同时为其他各部门办好活动作了最主要的协助宣传工作，是我们旅游学院对外宣传的一个重要窗口，也代表着整个学院在其他各个兄弟院中的形象。
从本学期9月初开始，宣传部的工作就已经紧锣密鼓的展开，主要有：
9月份：
（一）9月份负责新生入学工作的安排和宣传，主要制作了海报4张、条幅一条，报到现场的布置、新生入学通知事项的红榜书写2张（南区北区两处接待报到处）。
（二）9月份中旬开始负责筹划部门纳新工作，经过层层筛选，部门纳入6名新成员，其中2男4女，同时于9月17日，召开部门第一次会议，部署安排部门近期工作和今后工作思路。
（三）9月7日开始，部门安排教师节事项，制作手绘海报6张，书写教师节感谢信一份贴于学院处，部员赶制手工贺卡数张，于10送至学院及任课老师处。
（四）9月20日中秋节负责为中秋活动宣传，制作6张海报贴于各个宿舍。
（五）9月底准备国庆游园活动的宣传以及游戏道具的制作。
制作海报6张，活动所需道具的制作。
10月份：
（六）10月10日彩喷海报1份（因关于院英语角活动）。
（七）10月16日影评协会电影配音大赛制作海报5张。
（九）10月30日召开部门会议部门关于校运会工作筹备。
制作龙虎榜、风采展示园地、校运会期间赛程表3张、大型彩喷幕布负责设计。
十一月份：
（十）11月5号旅游楼二楼召开部门会议（10级各班宣传委员到会）部署制作新生篮球赛宣传海报4张。
十二月份：
（十三）喜达屋专题讲座海报2份、条幅1条。
（十四）“第七届校园科技节”海报2份。
（十六）“奉献爱心温暖浚边”系列活动海报1张。
（十七）大学生骨干
培养条幅2条、现场PPT制作。
二、工作过程及思路
宣传部工作具有创造性、全面性、紧迫性的特点。
因此，在部门工作重要注意脑力和体力的结合，思维和创意的结合，“又好”和“又快”的结合。
（一）在宣传工作中要多动脑子，多动手指，既重视想法又强调动手能力的培养，因此，在部门工作中我尽量提倡大家把想出来的东西画出来，多去实践，提升自己的绘画水平，写字水平，从而促进自己宣传功底的整体进步。
（二）兴趣是最好的老师。
在工作的安排中我尽量让有激情，有兴趣的部员多锻炼、多提高。
从自己的工作中吸取好的精华，给消极情绪大、不情愿的部员多指导，多做思想工作，以便他们转变工作思路，调整心态，更好的适应宣传工作。
（三）合理利用资源优势，用人之长。
平时对部门成员的工作能力和态度进行分析、评估。
尽量给与他们合适自己的工作，用人之长，避人之短。
发挥部门人员优势，让男生负责挂条幅、搬展板、购买材料等工作；
让女生多负责做海报，制作贺卡，道具的工作。
让绘画基础好的多负责绘画要求高的工作，让写字水平高的多负责写红榜、赛程表的工作。
（四）分工不分家，灵活机动，整体协调。
在一些大型活动中，除了布置给部员自己所负责的工作外，还要在工作中安排零时工作，或者填补工作空白等。
以大局为重，抓整体，重小节。
确保部门工作按计划、按时间保质保量的完成。
三、工作中的优点与缺点
优点：
1、部门整体凝聚力强，工作状态佳。
成员工作态度认真，紧密团结。
拥有一丝不苟的责任心，能够全身心投入到工作中去，不畏困难，不怕挫折。
这种精神值得肯定可赞扬，也是我们部门今后一直要常抓不懈的工作内容。
2、大家战斗力强，信心十足。
无论面对多么大的工作任务，大家都能保持最佳的精神状态和最好的心理素质，努力完成工作任务，任劳任怨，一鼓作气，以部门工作为重。
想9月10日“教师节”贺卡的制作，部员和09宣传委员一直熬夜到凌晨两点，可谓尽心尽力，令人佩服`1
3、部门气氛融洽，责任感强。
能在一起工作，是大家的缘分，也是一种机遇。
大家在部门可以学到更多的宣传知识，增长自己的见识和经验，提高绘画水平，写字水平，思维高度以及组织、领导能力。
通过这种学习使大家之间多了更多的交流，关系更好，做起事来更负责。
更能相互理解。
4、适时召开部门例会。
尽管宣传部工作有零时性，紧迫性的特点。
但是我们会定期、适时的召开部门会议。
尽量在活动前提前部署任务，做好准备，同时布置好各个人员的工作做任务。
并且会在事后进行认真总结。
如此一来使得内部分工明确，协作有序，工作效率高。
不至于延误工作。
5、与各部门紧密联系。
在每次活动开展之前，我们会及时和该活动承办主办部门进行交流和协商，了解活动内容，活动方式、活动主题等一系列关于宣传的工作内容。
使宣传工作有效进行。
与各部门沟通合作，及时了解学院活动的开展情况并提前掌握接下来的活动安排，加强和辅导员老师，学生会主席，各部门部长的联系，未雨绸缪，确保了宣传工作的及时性、有效性。
避免出现差错。
6、强调工作完整性，及时进行工作总结，在每一期活动完结之后，我们部门会召开会议，对部门在本次活动中的得失进行总结评估，同时对成员画过的海报进行讲评，指导，使大家从中收益，总结经验，吸取教训。
7、部门人员能力培训常抓不懈。
从本学期开始，意识到
上一页
部门人员能力水平层次不齐后，我们在开学的学期计划中已经引起重视，并且加以实施，宣传部负责为部员打印POP标准字体，要求部员每周上交2份POP字体练习作业。
以提高宣传水平，通过“写字关”。
从一学期的作业上交和海报制作来看，大家的水平确实有了提高，从下学期开始，我们会继续做好这一方面的培训工作。
缺点：
1、部门整体工作能力较弱，面对大型活动很不给力。
2、整体协调力较差，对工作性质认识不清。
3、个别部员工作激情不够，适应性差，难以协调工作与学习的关系。
4、组织协调能力欠佳，需大幅度提升。
5、部员工作态度不够，工作中出现失误较多，影响工作进程。
6、一些人工作分不清主次，头绪混乱，导致怠工。
7、部员整体宣传水平有带你进一步提高和加强，绘画能力较弱，写字仍为弱点。
四、工作计划和建议
工作计划：
（1）进一步加强部门内部建设，提高部员整体工作水平。
（2）继续协助各部门做好宣传工作，确保我院每项活动的顺利开展。
（3）与各部门的联系进一步拓展，使宣传工作有效进行。
（4）善于学习，乐于工作，及时进行总结，做好部门事务。
（5）寻求多方合作，把部门工作做大做强，实现跨越式发展。
建议：
（1）希望各个部员之间多一些合作，多一些交流部，一起完成好部门任务
（2）希望10级的宣传部尽快成长起来，能够使得宣传势力更加强大，便于今后更好的工
整体协调。
整体调动。
成为院宣传部的得力助手。
（3）希望各个部门负责人多和宣传部沟通，以便更好的开展工作，减少不必要的矛盾和推诿。
（4）希望今后安排工作可以考虑到部门男少女多的现状，合理分配任务。
（5）希望大家以学院事业和荣誉为重，多一点协作和理解。
在2018年的结尾，我们宣传部今年的工作也将画上圆满的句号。
希望在新的一年里，我们宣传部会更加努力，更加团结，在组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活等方面继续发光发热，不断成长。
我们相信，有着团队的协作，大家的支持，不懈的努力和一颗赤热的心，宣传部定会越走越远，越走越好。
在此，感谢辅导员对我们宣传工作的支持和重视以及一直以来对我们的指导培养，感谢学生会各部门对我们宣传工作的理解，同时感谢旅游学院所有同学对宣传部的支持。
最后，感谢我们这个团结坚强的团队。
我们将会一直努力!
旅游学院宣传部：
李晓洲
转眼间一个学期过去了，在学生会的工作也告一段落了。
想想那些一起浆果的风风雨雨不由得让我对这个组织深深的留恋，一个付出便有一个收获。
回想前期的工作我们有过辉煌也有过不尽人意，回想那中秋晚会.元旦晚会是举办的那样漂亮，这其中也有我们学生会的身影。
送纪检部部长走时那个场面是多么的感人，让我深深的体会到这个组织的好处。
一个好的优秀的组织必须有严密的组织结构，严格的组织章程，健全的组织体系，合理的组织分工，只有在这一前提下该组织才能有方向，有目的，有秩序地完成每一份工作，然而我们在工作上并不是全部是让人欣慰的。
一个学期我们也没有办出自己的板报，一些很好的工作计划最终也成为泡影。
当然在这也有我的责任。
在工作的督促上我也做的很不够，自己也没有严格要求自己。
导致工作没有达到预期的效果。
这样的结果不也证明了我们学生会内部也出现了一些问题。
一次我们应当重视学生会各部门工作计划的落实情况。
不仅要有年度计划换要有短期计划。
我们应要求工作计划是书面的，不能只是口头上的。
要实质不能只是形式不能是虚无的。
这样才能真正的为学生服务，才能工作的问心无愧。
总体来说这个学期的工作是富有成效的。
但是也留下不少遗憾。
存在不少问题。
我们是一名大学生了，面对社会这个无形的压力。
有很多很多的好想法在脑中闪过。
可是因为一些客观的原因而无法实现。
但我依然在寻求一个两全的位置，并为止在努力。
作为一名学生会干部无疑是一种锻炼和挑战，很现实的一种挑战。
而走向社会真正在社会上用的上的东西不一定每个人都能从这里学到。
而我感觉我是幸运的，今天能写这么多完全因为这个组织有太多太多让我难以割舍的地方，太多让我回味的地方。
这个学期也要结束了。
让我们开开心心的回家过个年，来年继续努力。
副主席王渊博
2018.1.5号
升级会员 