中专学校工作计划精选范文Word文件下载.docx
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清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
坚持以人为本，以师资队伍建设为抓手，以学校内涵建设为主线，以国家示范标准为底线。
狠抓党员干部队伍建设，强化班主任队伍建设，加强"
双师型"
教学队伍建设，着重督导，细化常规管理。
充分调动教师的工作积极性，发挥全体教师在改革教学模式、改革评价模式、创新教育内容、教育信息化等方面工作的主观能动性，改革评价手段和方法，加强教育教学过程监控，推动学校建设与教育教学改革持续前进。
巩固国家示范成果，彰显学校示范形象，提升示范拓展价值，实现县委"
职中做强"
的规划目标。
三、主要工作目标及措施
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
（二）抓创建，提升学校运行效率。
一是加强党建、工会、共青团、妇女、计划生育等各方面的工作，继续创建市级文明窗口单位。
二是加强师资队伍建设，以作风建设永远在路上的态度，狠抓师德师风和干部队伍建设。
三是创新运用新媒体加强校园文化建设，提炼校园精神文化，营造师生员工教有其所、学有其所、乐有其所的文化氛围，确保学校有序高效、和谐稳定。
（三）抓项目，提高学校办学品位。
一是持续推进二校区建设，学校国家示范标准是建立在新校区的基础之上，只有完成新校区的建设，才能从根本上改善教学、实习、实训、师生生活条件，才能夯实学校长期发展基础。
今年预计投资1000万元，完成运动场地、现代农艺等四个重点建设专业的生产性实训基地建设，四月底之前完成一期工程后期建设，五一假以后，部分专业搬入新校区。
二是努力争取政策支持，适时启动教师小区建设，彻底解决教师住房窄小、破旧、潮湿阴冷的难题。
三是推进省级示范性特色专业群、校企合作生产性实习实训基地、中高职衔接试点以及教育信息化等重点项目建设，将重点项目建设工作融入到常规的教育教学工作中。
逐步形成规范机制，确保学校有教师在各级行政部门举办的竞技活动（如湖南省首届微课大赛、全国信息化教学设计、教学比武）等项目中荣获奖励。
四是主动协调关系，积极创造条件，配合县教育局和县人民政府在年度内创建全国农村职业教育和成人教育示范县。
（四）抓改革，扎实推进深度课改。
《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：
校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。
一是加强校企合作，成立校企合作教材开发研究室，共同开发课程和创新教材，二是强力推行与企业岗位工作任务接轨的教学模式，实施项目和任务驱动等教学模式。
三是规范"
工学交替"
培养模式，提高学生的职业素质，四是拓展就业渠道，着力提高就业档次，确保毕业生对口就业率达86%、满意率达95%以上。
（五）抓质量，提高学校办学声誉。
质量是学校的生命线，作为职业学校必须重视学生技能培养。
一是逐步推行"
以赛代考"
力争在技能大赛、科技创新大赛、黄炎培职业教育奖创业规划大赛等大型项目中获取优异成绩。
二是确保在专业技能抽考、职业能力考试等项目中达到国家示范标准。
三是严格高三管理，加强高考研究，重视高考信息，力争2019年对口高考本科上线人超过60人，专科上线率达100%.
（六）抓法治，提升学校治理水平。
推进教育治理体系和治理能力现代化是教育发展的根本保障和客观需要，学校的发展也离不开法治。
一是加强法治教育，积极开展法治教育培训，进一步强化安全教育和周边环境整治工作，全力打造"
文明、和谐、平安"
校园，确保校园安全事故率为0.二是依法治教，坚持"
法无授权不可为"
、"
法定职责必须为"
的原则，依法规范教与学的主体责权利。
三是依法治校，学校章程是依法治校的基石，组织精干力量拟定《湖南省隆回县职业中等专业学校章程》，以此引领学校制度体系建设。
厘清学校处室（专业科）职责权限，公布权力和责任清单，完善决策执行与监督机制，创建省级"
依法治校示范校"
.
（七）抓规模，提高学校办学效益。
一是创新工作方法，拓展招生网络，完善招生制度，确保学校办学规模达到国家示范标准，完成全日制学历教育招收新生1500人。
二是组织精干力量，集思广益做好培训，提高培训效益。
力争完成新型职业农民培育工程800人；
就业技能培训500人；
其他培训1000人。
（八）抓服务，提升师生幸福指数。
一是加强校产管理，杜绝一切浪费现象。
二是降低服务性经费支出，在2019年的基础上降低10%.三是增强服务意识，提高后勤服务质量，确保师生满意率达85%,提升全校师生的幸福指数。
（九）抓谋划，携手共绘学校蓝图。
2019年是全面完成学校"
十二五"
发展规划的收官之年，也是谋划好"
十三五"
建设与发展路径的关键之年。
一是认真学习文件与政策，深入市场调研，明确规划编制目的；
二是深入了解规划背景，全面总结学校"
发展中的经验和教训，坚定转型发展定位；
三是建立咨询论证制度，广泛征求各方意见；
四是领导高度重视，组织专门力量，各部门通力协作编制学校《隆回职业中专"
发展规划》工作，为学校后示范时代的发展设好计、描好图。
四、具体工作考核评价
1、由督导室根据《隆回职业中专考勤方案》统筹全校教职员工的出勤考核，并落实惩处。
2、由专业科协助教务处根据《隆回职业中专教师教学质量方案》负责全校的教学质量管控。
3、由专业科、教务处、总务处协助政教处根据《隆回职业中专班务工作评价方案》负责全校各班管理评价。
4、由督导室协助纪检室根据《隆回职业中专专业科处室评价方案》负责全校职能部门评价。
5、由教务处、政教处协助督导室根据《隆回职业中专晋级评价方案》负责全校教职员工的职评工作。
6、由教务处、政教处协助督导室根据《隆回职业中专年终考核方案》落实年终考核。
7、由教务处、政教处、专业科、督导室等协助总务处根据《隆回职业中专教工绩酬分配方案》落实全校绩酬分配。
考核实行"
晒绩"
与"
赛绩"
相结合，责权利公布上墙，晒于众人面前。
每月进行考核公布与评比，把经常考核、定期考核和年度考核有机结合起来，综合评分，奖优罚劣。
五、具体工作月份安排表
具体安排见《隆回职业中专业2019年工作计划主要工作月份安排表》，见第7、8页。
月份
序号
主要工作
责任部门
备注
三
月
份
1
落实各项规章制度，组织精干力量撰写学校章程。
校长室
长效工作
2
学生学杂费在开学后十天内全部到位。
总务处、专业科
期内工作
3
做好保学控流工作，紧抓教学常规，将学生流失率控制在6%以下。
专业科、教务处、政教处
4
技能大赛项目工作。
教务处、专业科
上学期工作
5
创新环境，企业文化、廉政文化进校园。
办公室
6
新校区第一期工程竣工验收。
总务处
7
充实实习设备，改善实习条件。
总务处、教务处、专业科
8
加强信息化建设，确保“三通”平台有效运行。
信息中心、教务处
9
课程改革推进分析。
10
实施与完善“三心教育”。
加强学生干部培训，实行学生自治。
政教处、团委
长效、期内结合
11
开展校园周边环境集中整治活动。
政教处
12
引入企业进校园，推进“校企合作”。
招生就业培训处、专业科
13
组织常规工会活动，确保师生身心健康。
工会
14
规划课题的准备与申报。
教务处
15
认真做好服务部工作，确保师生满意率达90%以上。
服务部
16
处室（专业科）工作状态分析。
督导室
17
财务会审。
工会、纪检、总务、服务部
四
评估课改推进状况，制订课改“攻坚”计划，向“深水区”推进。
抓好就业工作，学生就业率达100%，月薪三千以上。
招生就业培训处
做好招生的各种准备工作。
招生就业处
技能竞赛市赛、会计证考试。
重点项目申报准备。
信息中心
五
服务部工作测评与整改。
组建招生团队，做好招生宣传工作。
掌控第二校区建设进度，确保五一劳动节前能投入使用。
工学交替安排。
六
修订完善人才培养方案、实施多元化评价。
完成招生宣传扫尾工作。
决战高考，确保2019年高考本科上线60人，专科上线率100%。
“课程包”检查与评比。
七
选送教师参加国家、省级骨干教师培训，安排教师下企业实践。
新生录取工作，组织新生交费、报名。
招生就业培训处、教务处、总务处
组织学生参加社会实践。
制订职业培训计划，确保培训金额突破100万元的任务。
八
实行中层干部调整，实施全员聘任。
校产维护与维修。
组织新生、高三入校，完成全日制学历教育1500人的招生任务。
招生就业培训处、教务处
九
“十三五”规划撰写组织。
二年级开学，保学控流。
各种经费清查。
黄炎培创业规划大赛筹备与申报。
团委
做好新生注册工作
十、
十一
重点项目建设进展督查与分析。
学校教育教学与常规管理评估。
教务处、政教处
专业课教师说课比赛及专业带头人评选。
教师业务考核与校本培训。
十二
强化计划生育措施，确保计划生育工作万无一失。
妇委会、工会
做好迎检准备，确保年终目标管理总分排分稳居第一。
办公室、督导室
专业建设、教学资源建设等项目评比。
元
做好年终决算工作。
做好绩效文明考核等迎检工作。
做好教师年终考核工作。
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