小学近三年德育工作总结Word格式.docx

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了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

　　、爱就是关怀。

　　春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。

　　晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

　　班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。

　　、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

　　尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

　　在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

　　、爱就是责任。

　　教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，范文写作及做人的基本行为准则。

　　刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。

　　我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。

　　并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：

班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。

　　但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"

看"

。

　　做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。

　　这样的话不知说了多少。

　　就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。

　　现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

　　社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

　　作为有责任感的教育工作者，XX必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　三年级二班班主任：

哈丽旦艾依提尤镇中心小学-学年第二学期三年级二班德育工作总结三年级二班班主任：

哈丽旦艾依提篇二：

小学德育工作总结小学德育工作总结德育为首一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。

　　开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。

　　对学校各方面的工作都是一个促进。

　　我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

　　一、基本情况我校共个教学班，共有学生人，教职工人，班主任名。

　　我们每周学校组织升旗、召开班会。

　　每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。

　　完善和丰富德育工作的开展。

　　每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。

　　二、重点工作、加强师德队伍建设，树立师德典范一个典型就是一面旗帜。

　　上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用走出去，请进来的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。

　　最全面的范文写作网站本学期，我校继续开展了师德标兵、优秀班主任的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。

　　、加强学生的思想道德教育和养成教育。

　　．丰富德育活动促进养成教育。

　　认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。

　　同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

　　．加强班级文化建设。

　　我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。

　　各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录、加强后进生的教育与转化。

　　德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

　　、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康知识进课堂。

　　同时，少先队组织队员开展了健康知识我来教活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，思想汇报专题让他们的家长对小康知识也有所了解，让健康知识进家庭。

　　通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；

学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

　　在学生心中树立了为早日实现全面建设小康社会而努力的理想。

　　、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。

　　、办好家长学校，增进家校联系。

　　我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达％以上。

　　同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

　　、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

　　通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。

　　希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。

　　提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

　　我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；

结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。

　　结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。

　　注意学生的养成教育：

培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；

培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

　　各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。

　　发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

　　、少先队工作主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。

　　我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：

国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。

　　晨会：

按照《德育一日常规》，每日举行晨会。

　　晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。

　　班会、队会：

班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

　　队报：

按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。

　　充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。

　　、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。

　　、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。

　　使课堂真正成为既教书又育人的场所。

　　三、特色工作以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

、开展学习雷锋好榜样活动在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。

　　向全校师生发出倡议。

　　各班召开了走进雷锋主题队会。

　　让学生认识雷锋，了解雷锋。

　　各班根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

　　让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组各付学习上的困难。

　　针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。

　　并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感。

　　收到了良好的效果。

　　、积极参加市运会经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。

　　、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。

　　做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。

　　几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。

　　岔口小学篇三：

三年级德育工作总结三年级德育工作总结（-学年度第二学期）长生希望小学黄英珍班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

　　在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

　　学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。

　　面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。

　　班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为孤寡老人开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了一方有难，八方支援的道理。

　　事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

　　平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

　　二、安全教育，常抓不懈。

　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。

　　为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：

我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。

　　对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，并每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。

　　并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。

　　三、加强管理，促进学习。

　　学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。

　　有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，本班就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。

　　每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》中的几个规定，提醒学生时时检点自己的行为。

　　在班级纪律有了较大进步的情况下，孩子们学习时就轻松多了。

　　四、搞好卫生，关心健康。

　　优美的环境使人心情舒畅。

　　搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。

　　今年三月以来发生了手足口病。

　　对于学生卫生，学校更是关注。

　　针对这点，我专门安排了两名卫生委员监督，做到卫生工作经常化，不留死角。

　　为预防学生生病，所有老师就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。

　　总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。

　　也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。

　　今后的工作，我将更加努力，争取再创佳绩。

　　小学三年级班主任工作总结--严抓德育，把爱洒向全体学生。

　　班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。

　　学期末，细细回顾，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。

　　俗话说得好，玉不雕，不成器。

　　学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

　　抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。

　　在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。

　　如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。

　　这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风了基本的保障。

　　二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。

　　我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。

　　每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。

　　少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。

　　但是在干部的培养过程中、在日常事务的管（第一，请保留此标记。

　　）理中，也有不少的过失。

　　我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：

你觉得这件事你这样做对吗？

让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。

　　然后在班队课上强调：

这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。

　　但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。

　　要让各处干部管到位，层层负责。

　　三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。

　　我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。

　　本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；

让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；

让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：

集体是有你、有我、有他所组成的。

　　我们作为三（）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

　　四、关心学生，使家长放心。

　　关心学生的学习。

　　在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。

　　因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长十分感动，他们教育孩子说：

看，老师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀！

自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。

　　总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

　　以上就是这篇范文的详细内容，涉及到学生、教育、他们、工作、班级、学校、班主任、开展等方面，看完如果觉得有用请记得（+）收藏。