高考历史二轮312凡尔赛华盛顿体系下的世界Word格式.docx
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洛奇说:
“不能为了维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。
”这段话反映了美国()
A.对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持
B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻
C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张
D.对英法操纵国联不满,拒绝参加国联
5.电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词:
“长久以来,中国举世闻名的孔子和孟子,他们不仅对中国,而且对世界文明产生了极大的影响……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家,这无疑是对中国人民的极大侮辱!
”台词中论述的问题是指()
A.德国领土的肢解分割问题
B.奥斯曼帝国海外殖民地分割问题
C.中国辽东半岛主权归属问题
D.中国山东主权归属问题
6.读下图,巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”。
以下表述不能准确反映此结论的是()
A.在解决中国问题上,美日矛盾尖锐
B.在军备控制问题上,美日矛盾尖锐
C.在处置德国问题上,英法矛盾尖锐
D.在殖民地问题上,英日矛盾尖锐
7.英国殖民大臣丘吉尔认为:
“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上,那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。
”对这一观点理解正确的选项是()
A.主张维持英日同盟B.主张同美国结盟
C.对英日同盟持反对态度D.主张英、美、日三国结盟
8.20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是()
A.和平方式B.武力方式
C.经济封锁D.外交孤立
9.和平是人类最持久最朴实的追求。
近代以来,第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是()
A.《拉巴洛条约》B.《国际联盟盟约》
C.《洛迦诺公约》D.《非战公约》
10.凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括()
①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题,侵犯中国主权④少数大国操纵,暂时调整了列强之间的矛盾
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【二】非选择题
11.〔2017·
济南模拟〕阅读以下材料,回答以下问题。
材料一凡尔赛—华盛顿体系的设计,在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。
但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》,而苏联又受到排斥。
没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加,大国之间的均势就难于维持,国联的权威性也就不够。
后来日本、德国等先后退出国联,更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。
而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。
因此,该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
凡尔赛—华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾,更没有解决战后产生的矛盾。
相反,它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。
希特勒企图称霸欧洲和世界的行为,打破了凡尔赛—华盛顿体系维持的均势,导致第二次世界大战的爆发。
其次,欧洲民族问题并没有得到解决,民族国家之间在领土和人口上的斗争,是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要力量,也是引发第二次世界大战的主要原因之一。
二战的爆发,宣告了凡尔赛—华盛顿体系的破产。
材料二
材料三德国政府要人表示:
“谁签订和约就让谁的手烂掉。
”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下,德国才不得不签订和约。
和约刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
〔1〕依据材料一说明凡尔赛—华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”?
〔2〕材料【二】三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾?
12.(2017·
雅礼模拟)阅读以下材料:
材料一在巴黎和会上,“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界。
但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国,美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合·
乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”顿时章法大乱,变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德”。
材料二在和会上,“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休,毫不相让,对欧洲事务那么漠不关心,为的是不致引起欧洲列强的反感。
材料三顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。
会上,针对日本代表对山东的无理要求,他据理力争,从历史、地理、文化等各方面驳斥了日本代表的种种狡辩。
但最后,美、英、法三国首脑不顾中国代表的强烈抗议,仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。
请回答:
(1)据材料一,分析“百灵鸟”外交的尴尬,仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗?
(2)材料二中,为什么牧野被称为“沉默的小伙伴”?
(3)材料三中,顾维钧据理力争,最终未能挽救山东,说明了什么?
13.〔2017·
鞍山模拟〕阅读以下材料,回答以下问题。
材料一
材料二第22条〔一〕凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克于今世特别困难状况之下实行自治,那么应适用于以下之原那么:
即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务,此项任务之履行应载入本盟约。
〔二〕实行此项原那么之最妥善途径,莫如将此种人民之管理,委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项任务且乐于加以接受之各先进国。
——1919年《国际联盟盟约》
材料三国际联盟继承和发展了19世纪国际组织发展的成果,是20世纪世界上第一个普遍性的国际组织。
联合国那么集以往国际组织一切进步和经验之大成,特别是继承和发展了国际联盟的成果,堪称20世纪国际组织发展的高峰。
〔1〕根据材料一及所学知识概括国际联盟成立的背景。
〔2〕概括材料二的实质,结合所学知识分析其有何进步性。
〔3〕根据上述材料结合所学知识评价国联。
14.〔2018·
沧州模拟〕阅读以下材料,回答以下问题。
材料一1915年,日本向中国提出的“二十一条”内容节选
日本国政府及中国政府,互愿维持东亚全局之和平。
并期将现存两国友好善邻之关系益加巩固,兹以定条款如下:
第一款中国政府允诺,日后日本国政府拟向德国政府协定之所有德国关于山东省依据条约,或其他关系,对中国政府享有一切权利、利益让与等项处分,概行承认。
第二款中国政府允诺,凡山东省内并其沿海一带土地及各岛屿。
无论何项名目,概不让与或租与别国。
第三款中国政府允准,日本国建造由烟台或龙口接连胶济路线之铁路。
第四款中国政府允诺,为外国人居住贸易起见,从速自开山东省内各主要城市作为商埠;
其应开地方另行协定。
材料二1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》内容节选
第一条除中国外缔约各国协定:
〔一〕尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整;
〔二〕给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;
〔三〕施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原那么;
……
〔1〕根据材料【一】二和所学知识,概括一战期间及战后初期美日两国在中国势力消长的基本态势,并分析其原因。
〔2〕根据材料二并结合所学知识,分析华盛顿会议对中国的影响。
〔3〕结合史实说明《九国公约》所规定的列强在中国的秩序是怎样被打破的?
15.阅读以下材料,回答以下问题。
材料一第一条缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷,并在他们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。
第二条缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。
——《非战公约》
材料二东京审判具有哪些法律依据呢?
那就是基于正义与和平的原那么以及国际公法、条约和惯例,对日本的战犯进行公开审理。
《远东国际军事法庭宪章》第1条规定:
“远东国际军事法庭之设立,其目的为公正与迅速审判并惩罚远东之首要战争罪犯。
”1945年的《波茨坦公告》规定:
“欺骗及错误领导日本人民使其妄图征服世界之威权及势力,必须永久剔除”(第六条),“对于战争人犯,包括虐待吾人俘虏者在内,将处以法律之严厉制裁”(第十条)。
除此之外,还有1928年在巴黎签订的《非战公约》,日本也是缔约国。
——《远东审判六十周年》
(1)根据材料一,概括《非战公约》提出的两大原那么。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述《非战公约》的积极意义。
16.阅读以下材料,回答以下问题。
材料一威尔逊签署了和约后,带病去美国作了10000公里的旅行,到处演说兜售他的国联方案,直到1919年10月中风,半身瘫痪,但参议院就是不买账。
参议院共和党领袖洛奇说:
“美国不能为了维护世界和平而削弱自己。
不能使我们的主权从属于别的国家。
”“我们必须首先考虑到美国。
”1920年3月的最后表决中,参议院以53:
28的多数否决了参加国联的议案。
——《国际关系史》
材料二国联盟约规定,国联的主要机构是全体代表大会和行政院。
每个会员国,包括自治领都拥有一票。
(1)材料一的“和约”指的是什么和约?
据材料一并结合所学知识,指出威尔逊的愿望为何最终没有实现?
(2)对于材料二的规定,美国认同吗?
请说明理由。
美国倡导建立的国联最终为英国所控制,这说明了什么问题?
答案解析
1.【解析】选B。
此题考查学生分析、理解问题的能力。
结合所学知识,一战后人民渴望和平是其主要原因。
而A、C、D与史实不符,排除。
2.【解析】选D。
材料说明,对德国的制裁必然会激化德国与列强的矛盾,也必然会激起德国人的民族复仇情绪。
这充分说明了《凡尔赛和约》埋下了战争隐患。
故③④正确;
①②与史实不符,排除;
故此题正确选项为D。
3.【解析】选D。
一战后初期,英法矛盾主要集中在欧洲大陆上,具体表达是如何处置德国。
A、C两项是华盛顿会议上的矛盾表现;
B项是英法与美国的矛盾冲突,应选D项。
4.【解析】选D。
根据一战后的史实,美国总统威尔逊提议建立维护世界和平的组织——国联,但国联成立后被英法操纵;
材料中亨利·
洛奇明显是反对美国参加国联的。
5.【解析】选D。
此题主要考查学生解读获取信息、调动运用知识的能力。
由题干中的“参加巴黎和会的主人公顾维钧”和材料中的“举世闻名的孔子和孟子”及“领土转让”等信息,综合分析可知这是在巴黎和会上,中国山东主权的归属问题是材料论述的主要内容。
6.【解析】选D。
此题考查学生解读历史信息和运用所学知识解决问题的能力。
巴黎和会上,英法在处置德国问题上分歧很大,矛盾尖锐,华盛顿会议上,美日因中国问题和军备控制问题矛盾尖锐,A、B、C三项均符合史实。
而在殖民地问题上,英日均有很大收获,不存在尖锐矛盾,故D项不是凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾,不能准确反映题干中的结论。
7.【解析】选C。
此题考查学生阅读材料,从材料中获取有效信息的能力。
从材料中的“同日本联合”是“糟糕的政策”等信息可以判断丘吉尔反对与日本联合。
8.【解析】选A。
通过20世纪20年代欧洲各国处理国际问题的方式及签订条约的内容来看,这一时期处理国际关系主要采用的是和平方式。
9.【解析】选D。
1928年8月,美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国签订了《非战公约》,规定了和平解决国际争端或冲突的原那么,这是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。
10.【解析】选C。
根据所学史实,凡尔赛体系是为了处理战败国而形成的帝国主义在中东、非洲和欧洲的统治秩序,而华盛顿会议是为了协调美、英、日之间在亚太地区的矛盾召开的会议,故应排除②,所以此题正确选项是C。
11.【解析】此题考查学生阅读材料、获取有效信息及分析问题的能力。
第〔1〕题根据材料回答;
第〔2〕题材料二反映战胜国与战败国之间的矛盾,材料三反映了德国的复仇主义情绪。
答案:
〔1〕①美国、苏联等两个世界大国没有参加,大国之间的均势难以维持。
②国联不是进行大国合作的有效机构。
③该体系没有解决欧洲战前、战后产生的矛盾,反而加深了帝国主义国家争霸的矛盾。
④德国法西斯称霸世界的行为破坏了均势。
⑤欧洲民族问题未解决,民族国家之间在领土和人口问题上不断进行斗争,从内部进行动摇。
⑥其他超国家的行为体和相关机制不健全。
〔2〕凡尔赛体系使战胜国与战败国之间的矛盾激化,并激起了德国的复仇主义情绪。
12.【解析】此题考查学生提取材料信息和综合应用的能力。
第
(1)题,解题时注意材料一中“它的海军不如英国,陆军不如法国”这一信息,反映了美国综合实力仍不及英、法两国,据此分析归纳。
第
(2)题,解题时注意材料二中“对涉及远东的问题争吵不休”,“不致引起欧洲列强的反感”等信息,说明日本的意图,据此分析、归纳即可。
第(3)题,主要从巴黎和会的性质以及中国当时的国际地位两个方面去分析、归纳,得出结论。
(1)不是,这主要取决于当时美国的综合实力,美国当时在经济上占有优势,但海军不如英国,陆军不如法国,综合实力还不足以压制英、法。
(2)日本在当时主要致力于在远东和中国的权益,对欧洲事务那么漠不关心,为的是不致引起欧洲列强的反感。
(3)巴黎和会是一战中战胜的帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议,是以掠夺弱小国家和民族的利益为基础的;
“弱国无外交”。
13.【解析】第〔1〕题,根据材料一及所学知识回答国联产生的背景:
工业革命使各国间交往密切,世界连为整体,行业性组织建立,为国联建立奠定了基础;
威尔逊十四点原那么的提出;
战后反战和平思潮的兴起。
第〔2〕题回答材料二所述的实质,分析材料,主要反映了战后帝国主义列强瓜分殖民地、维护统治的隐蔽手段。
殖民地委任统治的进步性主要表现在:
在国际组织的监督下,按照国际法解决列强纠纷,以避免更大的国际冲突,即国际化地解决殖民统治问题,证明国际托管殖民地的可行性,反映了时代的进步;
第〔3〕题评价国联,需从两方面来回答,从积极方面来说:
是人类历史上第一个以维护世界和平为宗旨的国际组织;
顺应了世界整体发展的趋势;
为联合国的建立和发展提供了经验。
从消极方面来说:
实质是英、法操纵,维护霸权和凡尔赛体系的工具;
缺乏普遍性、权威性,不能制止战争。
〔1〕工业革命使各国间交往密切,世界连为整体,行业性组织建立,为国联的建立奠定了基础;
〔2〕实质:
战后帝国主义列强瓜分殖民地、维护统治的隐蔽手段。
进步性:
在国际组织的监督下,按照国际法解决列强纠纷,以避免更大的国际冲突,即国际化地解决殖民统治问题,证明国际托管殖民地的可行性,反映了时代的进步。
〔3〕积极:
消极:
14.【解析】此题考查学生综合分析能力。
第〔1〕题从美、日自身力量的变化及一战的影响角度来分析变化的原因;
第〔2〕题依据华盛顿会议上的决策,分析中国最终又被几个帝国主义国家共同支配;
第〔3〕题主要结合日本侵华的史实加以说明。
〔1〕态势:
一战期间,日本暂居优势,几乎独霸中国;
20世纪20年代,美国打破了日本独霸中国的局面。
原因:
西方列强参加一战后,力量受到牵制,在中国问题上被迫对日妥协,日本乘机提出了企图变中国为其殖民地的“二十一条”,巴黎和会上,日本使一战中获得的侵华权益合法化,日本在亚太地区的扩张影响了美国在该地区的利益,美国倡导召开华盛顿会议,通过《九国公约》,打破日本独霸中国的局面。
〔2〕影响:
华盛顿会议上,美国迫使日本把夺取的中国山东的主权归还中国,暂时抑制了日本在中国的扩张;
《九国公约》中,美国以“门户开放”、“机会均等”的原那么,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
〔3〕打破:
1931年,日本发动“九一八”事变,侵占中国东北;
1937年,日本发动全面侵华战争,占领大半个中国,形成日本再次独霸中国的局面。
15.【解析】此题考查学生阅读、分析、理解材料的能力。
第
(1)题可从材料一中的第【一】二条公约内容得出答案;
第
(2)题除了从材料中概括外,还需结合所学知识回答。
(1)原那么:
废弃战争作为实行国家政策的工具;
和平解决国际争端。
(2)积极意义:
限制了国家的战争权,在国际法上奠定了“侵略战争是一种国际犯罪”的法律基础,在第二次世界大战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。
16.【解析】此题考查国联与英美的关系问题。
第
(1)题,从材料一中的“威尔逊”“国联”等信息可知材料中的“和约”为《凡尔赛和约》;
威尔逊的愿望没有实现的原因可据材料中的“美国不能为了维护世界和平而削弱自己。
不能使我们的主权从属于别的国家”概括;
第
(2)题,解题的关键是明白英国是世界上殖民地最多的国家,自治领拥有投票权,显然利于英国;
能否实现对国联的控制说明其国际地位的高低。
(1)《凡尔赛和约》。
美国控制国联的目的未达到;
美国的孤立主义和传统思想的影响。
(2)不认同。
英国的自治领最多,自治领拥有投票权对英国最有利。
说明美国建立世界霸权的愿望落空,英国虽然实力削弱,但对国际事务仍具有重大的影响力。