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Unit1Topic2

________________adv.还，仍________________adv很可能________________n.电影院departmentstore____________________adj._附近的,邻近的________________n.人口,人数________________num.十亿________________v.（使）增加________________v.实现；

达到________________adv.幸运地policyn._________________________n.俄罗斯________________n.措施,方法________________adj社会的_______________v.提供,供应________________adj.天然的________________adj.更差的________________n.政府,内阁paragraphn.________________________________n.机会；

时机________________adj初生的________________n.百分之·

·

___________v.提供（东西或机会）________________v.围绕,环绕_____________n.（生活）垃圾________________v.阻拦，阻止

________________adj.当地的_______________n.首都,资本________________adj.巨大的________________n.集市，市场transportationn.__________________________adj.优秀的

Unit1Topic3

_____________n.街道

________________n.艺术家,画家________________n.游客,来访者________________n.行业,工业________________n.化学________________n.学期,词语________________n.计划,方案________________adj.无家的__________v.完成

treatmentn.________________________________n.训练,培训immediatelyadv._____________________________n.秘书________________n.帮手,助手________________n.俱乐部________________n.工程师________________n.创伤,伤口________________adj.基本的________________adj.人的，人________________v.重视,珍视________________n.一段时间sheltern.________________homelessnessn.________________

________________v.挣钱,挣得________________n.毒品,药,药物mentaladj.___________________________pron.无论什么________________n.影响,结果________________v.偷,窃取________________v.帮助,援助________________n.短语,词组contextn.________________laborern.________________________________adj.残酷的________________n.项目,方案________________v.&

n.援助,帮助_____________adj.小学教育的________________n.贡献,捐款________________v.鼓励________________adj道德的________________n.发展,开发________________v.尊敬,尊重________________n.重要性,重要________________v.持续,继续做________________n.（美国）大学

ReviewofUnit1

________________adj.真正的________________n.方法,办法________________n.青少年________________adv.几乎不________________pron.大量sunshinen.________________________________n.海滩,海滨________________n.排球culturaladj._______________surfv.________________

Unit2Topic1

________________n.蜜蜂________________adj.蝴蝶,蝶泳________________n.肮脏,杂乱________________n.羞耻,羞愧_____________det.&

pron.几个________________v.倒出,倾泻____________adj.废弃的,浪费________________n.村民,乡下人________________v.摧毁,破灭________________v.污染goodnessn._______________breathev.________________________________n.疼,痛,痛苦________________v.生产,制造________________n.胸部,胸膛________________adj.很坏的________________v.承受,忍受________________n.主编,编辑______________n.一次吸入的空气________________n.土壤,土地________________adj.有害的________________adj.聋的________________v.印刷________________n.听力,听觉________________n.丧失,损失________________v.打扰,扰乱______________adj.使人不舒服的_______________adj.令人不快的________________n.种类,类别,品种,整理,把…分类

________________adj.环境的_____________prep.包括·

在内________________prep.向,朝________________n.句子,判决________________n.煤,煤块________________v.造成,创造________________n.血________________n.行星

Unit2Topic2

________________n.沙________________n.沙暴______________n&

v沙漠,舍弃________________n.人

________________conj.虽然,尽管________________v.减少,减轻________________adv.彻底地________________n.适用者,用户________________pron.没有一个________________n.垃圾,废弃物________________v.吐,________________adj.野的_______________pron.没有人________________adj.不整洁的________________adj.最差的

________________v.处罚,惩罚________________adv.可能,大概________________pron.人人________________adv.无处________________n.氧气________________n.洞,坑radiationn.________________________________adv.直接的________________v.（使）出现blanketn._______________________________v.渗出,逃跑________________v.上升,起床________________n.不足,缺少________________v.防止,避免resourcen.______________________________v.发现,找到________________v.再次使用________________adj.缺水的________________adv.几乎,将近________________n.法律,法令

Unit2Topic3

protection________________organizationn.________________________________n.回收利用________________adj.塑料的________________n.罐子,罐头________________v.点头________________n.同意,一致________________n.分歧,争论________________n.织物,布料________________n.行动,行为unclearadj.________________biogasn.________________________________n.技术________________禾秆,稻草________________可更新的,可再生的

_______________不利因素,障碍,不便之处

________________步骤,过程,加工,处理

________________需要,要求________________用电的,电动的________________最知名的________________磁悬浮列车________________德国人,德语________________每,每一________________轮,车轮,轮子________________效率高的,有能力的

________________向导,导游,指南,手册

________________道路,途径________________钢,钢铁________________挥手,招手,海浪,摆手

______________深的,厚的,深深地,在深处

________________全世界,世界各地

________________阳光,日光________________水蒸气,蒸气,水汽

________________去除,使消失,移开

________________代替,取代________________干燥的,雨少的,干性的,使…干,弄干,擦干________________昆虫________________咬,叮________________种植园主

ReviewofUnits1-2

________________同事,同僚________________摩托车________________汽油

________________任何人,无论谁________________检查,调查________________嫁,娶,结婚________________重量,分量________________传播媒介,传播工具

____________一包,一袋,一盒,将…包装好

________________产品,制品________________过度的,过分的

________________允许,准许________________质量,品质,人品________________（有关）历史的________________生活方式,工作方式

________________差别,差异

Unit3Topic1

________________漫画

________________人物,角色,（汉）字,字体,品格

________________普通地,广泛地________________遍及,贯穿________________从今往后,从现在开始

________________外国人________________电影制片人________________停车房,车库________________对·

感到高兴,满意于…

________________把·

打包________________出差________________在今晚_______________西班牙语,西班牙语人的

________________与·

相似,与…相像

________________沟通,交流________________不可能存在的,不可能的

________________双胞胎之一的,________________分,划分________________把·

分成…________________掘（地）,凿（洞）,挖（土）

________________放置,安放,搁________________母语

________________起源,根源,根,词根

________________商人,买卖人________________出生地的,当地的

_____________讲（某种语言）的人,发言者

________________外国的

________________根据,根基,总部,以…为基础（或根据）________________欧洲的________________王国,管辖范围,领域

________________旅游业,观光________________（正式）会议,商谈

________________旅游者,游客________________英国,不列颠________________强大的,有权势的,有影响力的

Unit3Topic2

________________为·

送行,送别________________陌生人________________拇指________________搭乘,搭车________________小型公共汽车,中巴

________________让某人搭便车________________上车

________________航班飞机,空中航行

________________旅游指南（或手册）

________________无论何时,在…任何什么时候

___________上（船、火车、飞机等）,住宿

________________点头,鞠躬_______________沉默,无声,,使安静,压制

________________臀部,髋________________表扬,赞扬________________研究,调查,探索________________做调查________________秘密________________困惑的________________胜利

________________典型的,有代表性的

________________不同地,有差异地

________________负面的,消极的________________认为,以为,考虑到

________________诚实的,老实的,坦率的

________________正面的,乐观的________________有时,间或________________古代的,古老的________________奇妙的,有魔力的

________________生物,动物________________皇帝________________比较,对比________________把·

比作________________勇气,胆略________________在（词语等下）画线,画底线标出

________________错误,失误,误会,误解

________________犯错误________________雄孔雀________________骄傲,自豪________________智慧,精明________________英国的,英国人的

________________叩头,惟命是从________________词语,表达,表情________________电梯,升降机________________发音________________分

________________烹饪书,烹饪菜谱

________________完全,全部地,整个地

Unit3Topic3

________________口音,腔调________________口头的________________敢,敢于________________想睡的,困倦的,瞌睡的

________________最终的,最后的_____________真实的,实际存在的,真正的

________________复述,重新讲述________________间接的,附带的________________（外）孙女________________发音,读（音）________________对话,对白________________作文,作曲,构成________________抄写,复印________________笔记本________________记事簿,日记,日记簿

________________写日记________________磁带,录音带________________大声地

目标

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