全国中考物理试题分类6运动和力含答案文档格式.docx
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D.一名初中生的质量是50t
6.(2021•西藏)为了响应“绿色生活,低碳出行”的号召,旦增坚持乘坐新能源公交车出行。
一辆新能源公交车在水平公路上匀速行驶,以下分析正确的是( )
A.汽车在行驶过程中,动能不断增加
B.汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力
C.汽车受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力
D.驾驶员必须系安全带,是为了防止惯性力带来的危害
7.(2021•绵阳)2021年6月1日起,公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带。
戴头盔、系安全带能保护人的生命安全,其原因是在遇到交通事故时( )
A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C.头盔能减小人头的惯性,从而减小撞击力的大小
D.安全带能减小人体的惯性,从而减小撞击力的大小
8.(2021•益阳)轰炸机轰炸地面目标时,总要提前投弹才能命中目标,如图所示。
下列关于飞机投弹的几种说法正确的是( )
A.炸弹脱离飞机时,炸弹的速度为零
B.炸弹能继续向前飞行,是因为炸弹具有惯性
C.炸弹能继续向前飞行,是因为炸弹受到向前的推力
D.惯性与速度有关,炸弹速度越大其惯性越大
9.(2021•锦州)2021年5月5日,我国“长征五号”B运载火箭在海南文昌发射成功。
关于火箭发射过程中所包含的物理知识,正确的是( )
A.发射前,火箭对发射台的压力和发射台对火箭的支持力是一对平衡力
B.发射前,火箭受到的重力和火箭对发射台的压力是一对相互作用力
C.火箭加速升空的过程中,机械能不守恒
D.火箭加速升空的过程中,动能转化为重力势能
10.(2021•鄂尔多斯)2021年5月27日,我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶,并完成峰顶测量任务(如图)。
下列有关登山队员的分析,正确的是( )
A.登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B.在峰顶测量时,队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.在峰顶测量时,地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D.从峰顶返回营地感觉比登峰轻松,是由于队员受到惯性的作用
11.(2021•烟台)为备战2022年冬季奥运会,短道速滑运动员在集训中多次进行模拟比赛,有关比赛过程中的说法正确的是( )
A.发令枪响前,运动员静止时所受的支持力与他对冰面的压力是一对平衡力
B.发令枪响后,运动员用力向后蹬来获得向前的动力,是因为力的作用是相互的
C.运动员在经过弯道时不再用力向后蹬,此时运动状态不发生改变
D.冲线后,运动员停止用力仍能滑行很远,是因为运动员不受摩擦阻力
12.(2021•河池)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小军用一个水平向右的力推木箱,但未推动。
A.木箱受到竖直向下的支持力
B.推木箱时,小军不受到木箱的作用力
C.木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
D.若此时木箱所受的外力同时消失,它将做匀速直线运动
13.(2021•西宁)如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。
下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )
A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地面上
14.(2021•上海)甲、乙两车同时从P点出发,沿同方向做匀速直线运动,两车的s﹣t图象分别如图(a)(b)所示。
两车先后到达距P点18米的Q处,时间差为△t,则( )
A.甲比乙先到达Q处,△t=12s
B.甲比乙先到达Q处,△t=18s
C.乙比甲先到达Q处,△t=12s
D.乙比甲先到达Q处,△t=18s
15.(2021•泸州)2021年6月23日,在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭,成功发射北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗组网卫星,实现北斗导航系统全球覆盖。
下列说法中正确的是( )
A.北斗导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播
B.北斗导航系统中卫星间的信息传递采用光纤传送
C.北斗导航系统中的地球同步卫星相对地面是运动的
D.在轨运行的北斗导航卫星受到非平衡力的作用
16.(2021•金昌)下列估测中最接近实际的是( )
A.2019年新型冠状病毒的直径约为100mm
B.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为﹣10℃
C.2个鸡蛋受到的重力大小约为1N
D.人正常步行速度约为6m/s
17.(2021•常州)“握手礼”是中华传统礼节之一,“新冠”疫情期间,为更符合卫生防疫要求,某班同学倡导“夸赞礼”并绘制成宣传画如图所示,图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为( )
A.0.5mB.1.5mC.3mD.4.5m
18.(2021•常州)小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上。
下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
19.(2021•徐州)如图所示,用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。
把封口的夹子松开后,气球在轨道上以起点A向右冲出,最后停在B点,下列关于气球整个运动过程的说法正确的是( )
A.一直做加速运动B.先加速后减速
C.做匀速直线运动D.先减速后加速
20.(2021•十堰)如图,某同学连续用脚蹬地,滑板车在水平路面加速前进,停止蹬地后,滑板车慢慢停下来。
关于图中滑板车的运动,下列说法正确的是( )
A.物体的运动离不开力
B.滑板车运动的速度越大,惯性越大
C.滑板车受的支持力与滑板车的重力是平衡力
D.用脚蹬地时,该脚所受摩擦力方向向前
21.(2021•黄石)甲、乙两物体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣5s内,乙的平均速度为3m/s
B.3﹣5s内,乙做匀速直线运动
C.4s时,乙在甲前方5m处
D.5s时,甲、乙两物体的速度相等
22.(2021•徐州)如图所示,水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来,若衣架和衣服做匀速运动,此时衣架对晾衣杆的压力( )
A.比没有风时大B.比没有风时小
C.和没有风时一样大D.以上都有可能
23.(2021•徐州)如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的( )
A.AB.B
C.CD.三个位置都可以
24.(2021•鄂州)如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动。
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力
25.(2021•大庆)踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一,下列说法中正确的是( )
A.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
B.足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持
C.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
D.运动员对足球的力先产生,足球对运动员的力后产生
26.(2021•铜仁市)小明同学学习了运动和力的知识后,整理笔记如下,其中错误的是( )
A.力是改变物体运动状态的原因
B.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
C.物理课本放在水平桌面上,课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是对平衡力
D.一切物体都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关
27.(2021•贵港)如图所示,完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上,在拉力F作用下,物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是( )
A.物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B.物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C.物块A对B的摩擦力方向水平向右,大小等于F
D.物块B对地面的摩擦力方向水平向左,大小等于F
28.(2021•青海)在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它在桌面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B.木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力
C.木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力
D.弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
二.实验探究题(共14小题)
29.(2021•百色)某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图所示。
(1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。
(2)分析小车运动情况可知:
小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”);
由此推理:
如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上 ;
说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律 (选填“能”或“不能”)用实验直接验证。
30.(2021•上海)在“探究二力平衡的条件”实验中,用来测量力的仪器是 ;
在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为便于直接从杠杆上读出力臂的数值,应使杠杆在 位置保持平衡;
“测定物质的密度”的实验原理是 ;
在“测定小灯泡的电功率”实验中,所选电源电压应 小灯泡的额定电压(选填“大于”“等于”或“小于”)。
31.(2021•呼伦贝尔)在探究“运动和力的关系”实验中,设计了如图所示的斜面实验。
让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车子在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验应让小车从同一斜面的 滑下,这种研究问题的方法是 (选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”)。
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:
如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上 。
说明物体的运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持。
该定律 。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
32.(2021•泸州)小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。
(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,其分度值为 N;
(2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N;
小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F=7.0N,如图乙所示。
F的作用效果F1、F2共同作用的效果相同,即F为F1和F2的合力,这种探究物理规律的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N;
然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F′= N.根据你对合力与分力的理解,判断F′ (选填“是”或“不是”)F3、F4的合力。
33.(2021•枣庄)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:
(1)依据照片可判断,小球在做 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;
(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,则小球在BC段的平均速度为 m/s,小球在AC段的平均速度为 m/s;
(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ;
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD中点时的速度为v1,经过路程sAD中点时的速度为v2,则v1 v2(选填“>”、“<”或“=”)。
34.(2021•荆州)如图所示,记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。
图甲中汽车做 运动,其速度为 m/s;
图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s,通过研究发现:
汽车的速度越来越大,且速度以某一规律变化。
如果我们把单位时间内速度的变化量用a来表示,则图乙中汽车运动时a= 。
35.(2021•海南)如图所示,是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。
(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的 相同;
(2)水平面越光滑,运动小车受到的阻力越 ,运动的时间越长,运动的距离越远;
(3)进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将 运动下去。
36.(2021•宜昌)利用如图所示的装置来研究阻力对运动的影响。
小车从斜面顶端由静止滑下,第一次在木板上铺上棉布,第二次去掉棉布。
实验发现小车在木板表面运动了更远的距离才停下来。
(1)两次实验中小车受到阻力较小的是第 次。
实验表明小车受到的阻力越小,速度减小得越 。
(2)从能量转化的角度看,小车在水平面上克服阻力所做的功 (选填“在棉布上更多”“在木板上更多”或“两次一样多”),小车的动能转化为 能。
如果完全没有阻力时,小车的动能将不变,所以小车将做 运动。
37.(2021•青岛)探究与斜面相关的实验。
(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;
去掉棉布,重复上述实验。
小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离 。
在水平面上两次滑行的全过程,小车速度的减小量 。
伽利略对类似实验进行了分析,认识到:
运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越 。
他进一步推测:
在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将 。
(2)如图乙所示,在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中,斜面上安装斜槽,水平面上的A处放置一个小木块。
让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下,发现质量较大的钢球将小木块推得较远,表明它对小木块做的功较 。
由此可知:
相同的物体,质量越大,它的动能越大。
38.(2021•泰州)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。
为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是 ;
A.小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面上A处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
(2)调试成功后,小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图乙所示。
由此可得:
小车受到的阻力越小,运动的路程越 。
进一步推理可知:
若小车运动时所受阻力为零,小车将保持 (填运动状态);
(3)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量;
(4)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。
下列得出实验结论的过程与该实验相同的是 。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.用小磁针探究磁体周围的磁场
C.探究声音能否在真空中传播
D.探究动能大小与物体质量的关系
39.(2021•台州)为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时,才能使物体处于平衡状态,进行如下实验。
(1)选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是 。
(2)将图甲中静止的研究对象转到虚线位置,松手后发现研究对象发生转动。
据此可以得出结论:
作用在物体上的两个力需要满足的条件是 ,物体才处于静止状态。
(3)如图乙,若启动电动机继续进行研究:
当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时,观察物体的运动状态;
当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时,再观察物体的运动状态。
继续这项研究的目的是 。
40.(2021•衢州)小科骑自行车时发现,在不同的路面上,停止踩脚踏板,车都能继续运动一段距离。
于是小科作出了以下猜想。
猜想一:
车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关;
猜想二:
车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想,他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验,如图所示。
(1)验证猜想一,应分别将丝绸、棉布铺在 (选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”)上,并完成实验。
(2)请用所给的器材,设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验步骤和预期实验结果):
。
(3)小科实验结束后反思,若探究“阻力对物体运动的影响”,那么可以通过比较起始速度相同的同一小球,在不同水平面上运动的距离或 来判断阻力对物体运动的影响。
41.(2021•南京)小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:
小车受到的阻力越小,通过的距离越 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:
在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:
使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 (只要求写出一种即可)。
(7)在大量类似实验基础上,牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。
在实际生活中有着广泛的应用。
一架运输机参加某次抗震救灾时,在沿水平向右做匀速直线运动的过程中,间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。
若不计空气阻力,且地面水平。
那么,在地面上看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 。
A.①⑥B.②⑤C.③④D.①④
42.(2021•南京)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图甲所示。
(1)实验时小明发现左右两侧悬挂砝码质量不等时木块也能平衡,其原因是 。
(2)经过思考后,小明采用如图乙所示装置继续实验,该方案中由于 ,故小卡片的重力可以忽略不计。
(3)为了验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小明在图乙所示实验的基础上又分别进行了图丙、图丁所示操作,其中操作 (丙/丁/丙和丁都)是正确的。
(4)小明最后将小卡片用剪刀剪断(分为左右两半),这是为了验证 。
三.综合能力题(共2小题)
43.(2021•六盘水)2021年6月23日,第55颗“北斗”卫星成功发射,自此“北斗”卫星导航系统组网成功,这标志着我国从航天大国迈向航天强国。
承担此次“北斗”卫星运载任务的是长征三号乙三级运载火箭。
如图所示是三级运载火箭的结构示意图,三级火箭内都满载燃料。
火箭发射升空时,先点燃第一级火箭,它的燃料用完后空壳自动脱离,这时第二级火箭开始工作,继续推动火箭加速运动。
第二级火箭在燃料用完后空壳也自动脱离,接着第三级火箭开始工作,再次加速将卫星送至预定轨道,最终完成“星箭分离”。
卫星到达预定轨道展开太阳能电池帆板,以一定的速度绕地球飞行。
请回答下列问题:
(1)火箭升空的动力来源于燃料燃烧释放的 能;
卫星与地面设备通过 波传递信息。
(2)若满载燃料的火箭质量为2×
105kg.则受到的重力是多少?
(取g=10N/kg)
(3)火箭在某阶段以7.42km/s的速度匀速飞行100s,则这段时间内火箭飞行的路程是多少?
(4)火箭能达到的速度主要与燃料燃烧的喷射速度、火箭的“质量比”有关,若燃料的喷射速度一定,提高“质量比”。
可提高火箭飞行速度。
人们把火箭初始起飞时的总质量m0与燃料耗尽时的火箭结构质量m1之比称为“质量比”(即:
)。
请根据以上信息分析说明采用多级火箭为什么能提高火箭飞行速度。
44.(2021•百色)某辆新能源汽车重为1.5×
104N,驾驶员驾驶该车在一段平直公路上行驶,从A点以10m/s的速度匀速行驶60s到B点,紧接着加速行驶150s到达C点,已知在AB段汽车牵引力的功率为40kW,BC段距离为3600m。
求:
(1)在AC段汽车的平均速度;
(2)在AB段汽车牵引力做的功;
(3)在AB段汽车受到的阻力。
四.解答题(共6小题)
45.(2021•潍坊)阅读短文,回答问题:
火星探测器“天问一号”
火星是太阳系中与地球最相似的行星,有大气,温度适宜,自转周期和地球相近,物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一,人类对火星的探测具有重大的科学意义。
2021年4月24日,国家航天局宣