随州市曾都区初中物理中考复习05实验与探究题Word文档格式.docx

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（1）计算出小木球的密度ρ木=________g/cm3．此值要比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）．

（2）小林发现用天平测量的误差较大．如不用天平，只需在A、B、C三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度．

①请你写出这个步骤：

________ 

（用字母表示出测出量）．

②根据你所补充的步骤，用字母表示以上各量，写出计算小木球密度的表达式：

ρ木=________（已知水的密度为ρ水）

3.（5分）（2020八下·

南康月考）小明探究摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示，实验记录如下表。

实验步骤

接触面

木块对木板的压力/N

测力计示数/N

甲

木—木

2

0.2

乙

4

0.4

丙

木—砂纸

1.4

（1）实验中，他应将弹簧测力计沿________方向拉动木块，使木块在水平面上做________运动，并记下弹簧测力计的示数；

（2）比较步骤________可得：

摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力________；

（3）图乙中，木块被拉着做匀速直线运动的过程中（钩码随木块一起做匀速直线运动），木块受到的摩擦力是________N，钩码受到的摩擦力是________N；

（4）如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，可以在甲图的基础上将木块________放在木板上，水平匀速拉动木块，读出测力计的示数进行比较。

4.（4分）（2016·

泰州模拟）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法；

（2）将表格中的数据补充完整；

序号

动滑轮重

G动/N

物重

G/N

钩码上升

高度h/m

动力

F/N

动力作用点

移动距离s/m

滑轮组的

机械效率η

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

1.1

60.6%

3

（3）实验中需________拉动弹簧测力计，同时注意使视线始终和测力计的刻度板面________.每组实验开始前还需记下钩码和测力计的起始位置，这是为了________.

（4）分析表中数据可知：

用同一滑轮组，提升的物重增加，滑轮组的机械效率________.

（5）细心的小明分析数据后还发现，同一滑轮组提升不同重物至同一高度，物重增大，克服动滑轮重所做的额外功________（变大/变小/不变，下同），克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功________．

5.（10分）（2020·

枣庄）在探究“电流与电压、电阻的关系“实验中，实验室老师给小莉和小明同学分别准备了以下器材：

电源（电压恒为4.5V）、电压表、电流表。

滑动变阳器、开关。

“5Ω、10Ω、15Ω”的定值电阻各一个，导线若干。

（1）根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图；

（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表有示数，电压表的示数始终为0，经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的________（填字母）；

（3）小莉同学在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如表一所示，请在坐标中描点画出U-I图像________，由此得出的实验结论是________；

表一

实验次数

电压U/V

电流I/A

1.0

1.5

2.0

2.5

表二

电阻R/Ω

5

0.6

10

15

0.24

（4）小明同学在“探究电流与电阻的关系”时，测得的三组数据如表二所示。

由于操作不当，导致表二中第________次实验的数据存在情误，出错的原因是________。

小明及时纠正了错误，得出了正确的测量结果和实验结论。

接着小明又计算出本次实验中滑动变阻器连入电路的阻值范围是________。

6.（6分）（2018·

河南模拟）某学习小组的同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。

小灯泡上标有“2.5V0.3A”字样，电源电压为3V。

请完成下列问题。

（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。

（2）他们在某次测量中，电表的读数如图丙所示。

此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。

与通过标值“2.5V 

0.3A”算出的小灯泡的阻值相比，上述测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），原因是：

________。

（3）从电路图甲来看，要测量小灯泡在额定电压下的电阻，应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。

（选填“左”、或“右”）

7.（10分）（2017·

天津）现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为0～1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干．请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值．要求：

（1）画出实验电路图；

（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；

（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

8.（10分）（2017·

南京模拟）小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：

电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 

0～3A）、电压表（0～3V 

0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：

R1（20Ω 

0.5A）、R2（50Ω 

0.5A）、R3（500Ω 

1A）．

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是________．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是________．

（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为________ 

W．在多次测量中，小明还发现：

当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生________（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变________的缘故（选填“大、小）．

（4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器________（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为________．

9.（6分）（2018·

龙东）在测定额定电压为

的小灯泡

电阻大约为

额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整

要求：

滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉

。

（2）在连接电路时，开关必须________。

若有

、

和

三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________

填“A”、“B”或“C”

连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向________

选填“A”或“B”

端移动，当电压表的示数为

时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了

图象，如图丙所示。

结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压________

选填“成”或“不成”

正比，这是因为________。

二、综合题（共2题；

共15分）

10.（7分）（2017·

信丰模拟）如图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的2个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N，连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×

103kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力F的功率为160W，（不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力）．

求：

（1）拉力F是多大？

（2）动滑轮的重力G轮是多大？

（3）滑轮组的机械效率η是多大？

11.（8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置．

（1）当闭合开关S后，小磁针________ 

发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________ 

发生力的作用．

（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________ 

磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线________ 

真实存在的．

（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________ 

有关，且这个关系可以用________ 

判断．

（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：

在通电螺线管外部，磁感线是从________ 

极发出，最后回到________ 

极．

三、填空题（共2题；

共10分）

12.（5分）（2019八上·

广州期中）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：

①小华在加热水的过程中观察到温度计示数如图甲所示，则此时水的温度为________℃。

②小华把水温加热到90℃时开始计时，每过1min观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，他画出的温度﹣时间图象如图乙所示。

由此可得出，水的沸点是________℃，水在沸腾过程中要继续吸热，但温度________（填“升高”“降低”或“不变”）。

③水沸腾时，形成的大量气泡不断上升、________（填“变大”或“变小”），到水面破裂开，把里面的________散发到空气中。

13.（5分）在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电压表必须与导体________ 

（选填“串联”或“并联”）；

实验中通过改变________ 

的方法，获得多组实验数据，进而归纳得出实验结论。

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，实验原理是________ 

；

实验中通过移动________ 

的方法，获得多组实验数据，进而得到待测电阻的平均值。

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

13-1、