创建文明校园国旗下讲话稿十五篇.docx

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创建文明校园国旗下讲话稿十五篇

创建文明校园国旗下讲话稿十五篇

【一】

大家好！

在网上曾有一则材料：

在意大利的餐厅里用中文写着：

“请勿随地吐痰”；在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”；甚至有法国人说：

“在公共场合大声说话的一定是中国人”。

作为一名中国人，对此，我们不能不感到羞愧；作为一名中学生，对此，我们也不能不感到沉重。

羞愧与沉重之余，看看我们的周围，不文明的陋习随处可见：

如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放，张口污言秽语，课间高声喧哗、甚至拳脚相加。

当随地吐痰成了一种习惯；当大声喧哗成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。

同学们，面对这种情况，难道我们还能够无动于衷吗？

有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运。

同学们，“欲扫天下”必须要先“扫一屋”，欲成大器必须要先立足于平凡。

让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。

让文明不再是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行！

让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！

让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！

。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：

一、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。

俗话说：

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。

”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。

因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。

在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。

二、行为举止文明。

行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。

行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。

我们初中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。

所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：

在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。

我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。

同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！

让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌灿烂的明天吧！

谢谢大家！

【二】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们的题目《争做文明学生，创建文明校园》。

文明是一阵风，可以让微笑时时绽放；文明是一阵雨，可以让心田常常润泽；文明是一朵花，可以让身边氤氲芬芳。

一个人拥有了文明，他将是真善美的化身；一个国家拥有了文明，它将国泰民安，欣欣向荣。

中国是一个文明的国度，素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。

在经济、文化、科技等方面的文明程度让世界喟叹，让国人骄傲。

中华儿女更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。

时代在不断发展，人类在不断进步，一个现代文明人，更要有高尚的品德和良好的修养。

身为当代小学生，身为祖国建设的接班人，做一名文明学生，更是时代和社会对我们的基本要求。

学校是文明高地和文明风尚的先行者，在我们美丽的开元校园里，我们在用文明引领着自己的健康成长。

“原样交接”是最能彰显我们外国语学校文明素养的优秀习惯之一。

“物归原处，完好交接，与人方便，自己方便”，现在我们每个人都成为“原样交接”的直接受益者，并在不断播撒文明的种子；“垃圾分类”凸显了绿色校园文化内涵，当垃圾分类，废纸回收成为一种主动习惯，相信不久的将来我们可以创造一个资源循环再生的社会；“音乐浸润”让音符涤荡我们的心灵，不同的音乐指令，动听的“每周一歌”，让我们懂得规则，唱响快乐；“美文阅读”带给我们心灵的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我们和高尔基有了同样的体会：

书籍使我变成了一个幸福的人。

“捐赠赠与”让我们爱心飞扬，在一次次校园大型爱心义卖活动中，贫困山区小伙伴用快乐的笑容点亮了我们的友谊之灯，也点燃了文明的火炬。

“志愿服务”使我们懂得了“奉献”的含义，“争当开元小义工”活动更是给予我们“尽己所能，服务校园”的机会，一个个勤劳的小义工传承着雷锋精神，也传承了文明；“过失代偿”则引导我们真诚地进行自我教育、主动改过，我们选择善行来弥补自己的过失，从而提高思想认识和自我管理能力。

在参与文明引领系列活动的过程中，同学们的文明素养得到了提升，文明习惯逐渐养成，同时，同学们也在用实际行动传递文明、践行文明、沐浴文明、品味文明、弘扬文明、传承文明、施以文明。

不过，文明可不仅仅涵盖文明引领活动的内容，你的一举一动，一言一行都体现着你的文明程度。

亲切的问候，和善的微笑，悦耳的声音，轻盈的脚步，整洁的着装，标准的队礼，是现代小学生健康蓬勃的形象美，这是一种文明。

规范演唱国歌，认真参加升旗仪式，弯弯腰捡起废纸，爱护公物和花草树木，自觉礼让排队，节水节电节粮，是社会小公民的行为美，这也是文明。

尊重他人，诚实守信，宽容大度，乐观开朗，敢于担当，乐于合作，这是彰显品德和情操的心灵美，更是一种文明。

文明是一个人的精神面貌和文化内涵的综合反映，是一个人心灵美、语言美、行为美的和谐统一。

同学们，“文明”这两个看似深奥的字眼，其实就藏在我们的话语中，住在我们的心田里，学校将再次开展“争做文明学生，创建文明校园”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让美丽校园四季芬芳。

下面我宣布：

“争做文明学生，创建文明校园”活动正式启动，希望同学们从今天开始，从点滴小事开始，用行动呵护文明之花，浇灌文明之花，让文明之花盛开在校园的每一个角落。

【三】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我的题目是：

“文明校园，从我做起”。

大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。

但是，同学们想过吗？

学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。

你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。

那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢？

我觉得应该从以下几点做起：

第一、爱护校园的公共财产。

学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。

第二、维持校园整洁的环境面貌。

整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。

所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。

不乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。

你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。

第三、不在楼道里追逐打闹。

楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。

课间，有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。

第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。

明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。

切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。

要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

第五、注意平时的语言文明。

一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。

在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯。

一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们济宁学院附中高新区校区变得更加美丽！

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！

【四】

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我讲的题目是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。

法国学者培根曾经说过：

“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？

如果我们的操场上到处都是垃圾，大家还会专心参加升旗仪式吗？

大家还有心情在这儿安心读书吗？

校园是我们共同生活的地方，所以，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

然而，我们看到：

在同学们积极认真地打扫后不久，校园的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。

各位同学都扪心自问，你扔过吗？

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。

”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。

只要我们坚持一天不扔垃圾，两天不扔垃圾……一个月不扔垃圾，那么你以后就不会再乱扔垃圾了。

只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁漂亮！

同学们，“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。

文明的一切是由一个个小细节构成的。

养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐痰，不要随地乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。

我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。

这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。

我们相信，只要大家能够拾起一片“白色”，就能装点一雨“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。

让我们在飘扬的__下作出我们庄严的承诺：

从现在开始，养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。

在此，希望全体同学能做到以下几点：

1、班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。

2、自觉维护校园环境，.不乱扔纸屑和粉笔头，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，在地上少吐一块口香糖，少扔一些果皮，就多了一方洁净的校园。

3、.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。

随着天气逐渐转热，教室一定要注意开窗通风。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微不足道的力，就可以创造出一个更加洁净的校园。

同学们，让我们的飘扬的__下作出我们庄严的承诺：

从现在开始，养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。

今天我们就开始行动！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

【五】

各位老师、同学们：

上午好，“孟母三迁”的故事我们都知道，它是一个环境育人道理的反例，说明了环境对育人有重要作用。

孟子是圣人，他的成长也受环境的制约，何况我们这些凡人？

所以，作为学校，没有理由不高度重视人育环境这项工作。

四月，是我校校园文化活动月。

校园文化，就是校园育人环境的总和，是指校园中的物质文化和精神文化。

物质文化包括环境、设施，