As引导地各种从句归纳Word格式.docx

上传人:b****8 文档编号:22439341 上传时间:2023-02-04 格式:DOCX 页数:7 大小:18.20KB
下载 相关 举报
As引导地各种从句归纳Word格式.docx_第1页
第1页 / 共7页
As引导地各种从句归纳Word格式.docx_第2页
第2页 / 共7页
As引导地各种从句归纳Word格式.docx_第3页
第3页 / 共7页
As引导地各种从句归纳Word格式.docx_第4页
第4页 / 共7页
As引导地各种从句归纳Word格式.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

As引导地各种从句归纳Word格式.docx

《As引导地各种从句归纳Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《As引导地各种从句归纳Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

As引导地各种从句归纳Word格式.docx

  Strongmanas[though]heis,GeneralBothahasbeenseverelyputtothetestduringthepastfewweeks.=Thoughheisastrongman,GeneralBothahasbeenseverelyputtothetestduringthepastfewweeks.波赛将军虽然坚强,但在过去的数周里也受到了严峻的考验。

  2、形容词+as/though+主语+动词 

  Successfulasheis,heisnotproud.他虽然成功,但不骄傲。

  Improbableasitseems,it’strue.虽然看起来不太可能,但却是真的。

  Stupidasitsounds,IwassoinlovewithherthatIbelievedher.尽管听起来很愚蠢,我是如此爱她竟然相信了她的话。

  Patientashewas,hedidn’tlikewaitingthatlong.他虽说有耐心,也不愿等这么长。

  Beautifulthoughthenecklacewas,wethoughtitwasover-priced.那条项链虽然很漂亮,我们认为价钱太高。

  【说明】其中的动词也通常为连系动词,也就是说位于句首的形容词是其后连系动词的表语。

  3、副词+as/though+主语+动词

  MuchasIlikeParis,Icouldn’tlivethere.尽管我喜欢巴黎,但我不能住在那里。

  Hardthoughtheytried,theycouldn’tmakeherchangehermind.尽管他们做了很大努力,却没法让她改变主意。

  Fastasyouread,youcan’tfinishthebookintwodays.尽管你读得很快,你总不能在两天之就读完这本书。

  Hewasunabletomakemuchprogress,hardashetried.尽管他做了努力,却未能取得很大进步。

  【说明】有的词典将muchas作为习语看待,认为它是一个用以引导让步状语从句的复合连词。

再如:

  MuchasIadmirehimasawriter,Idonotlikehimasaman.他作为一名作家我很佩服他,但我却不喜欢他这个人。

  MuchasIlikeyou,Icouldn’tlivewithyou.我尽管很喜欢你,却不能和你在一起生活。

  4、动词原形+as/though+主语+动词

  Objectasyoumay,I’llgo.纵使你反对,我也要去。

  Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.尽管他想方设法,却未解决这个问题。

  Searchastheywould,theywouldfindnobodyinthehouse.无论怎样搜查,他们在房子里仍然没有找到一个人。

  Dislikehimaswemay,wemustacknowledgehisgreatness.尽管我们不喜欢他,但必须承认他的伟大。

  LosemoneyasIdid,wegotalotofexperience.钱虽然丢了,我们却得到了许多经验。

  Failintheelectionashedid,hebecamefamousforhisfieryspeechagainstslavery.尽管落选了,但他却以其反对奴隶制的激烈演说而出了名。

  【说明】主语后的动词通常为may,might,would,did等情态动词或助动词(若表示情态意义,则选用情态动词;

若述事实,则用did,do等助动词)。

  5、分词+as/though+主语+动词

  Raininghardasitis,I’mgoingoutforawalk.虽然正在下着大雨,我还是要出去散步。

  Surroundedaswewerebytheenemy,wemanagedtomarchforward.虽然我们被敌人包围着,但我们还是设法前进了。

  Munchingtheappleashewas,hehadgotaneyeforallJohn’smovements.他尽管在一个劲地嚼着苹果,但仍警惕着约翰的一举一动。

  6、补充说明

  1)这类倒装的让步状语从句可用as,though来引导,不能用although来引导;

但是,未倒装的让步状语从句却可用though,although来引导,而不能用as来引导。

也就是说,although引导让步状语从句时不能倒装,as引导让步状语从句时必须倒装,而though引导让步状语从句时可以倒装也可以不倒装。

如:

  虽然很晚了,但我们还是继续工作。

  正:

Lateas[though]itwas,westillwentonworking.

Thoughitwaslate,westillwentonworking.

  误:

Latealthoughitwas,westillwentonworking.

Asitwaslate,westillwentonworking.

  2)上面提到的倒装结构有时也可用来表示原因,区别的办法主要看句子的容:

让步从句的容大多数与主句在意义上相反,而原因从句则与主句之间有因果关系。

  Tiredashewas,hesatuplatestudyingatnight.昨晚他虽然很疲倦了,但还是学习到很晚才睡。

(表让步)

  Tiredashewas,hewenttobedearly.因为很累,所以他睡得很早。

(表原因)

  Youngashewas,hewasequaltothetask.他虽年轻,却能胜任这项工作。

  Youngashewas,hewasnotequaltothetask.他因为年轻,所以不能胜任这项工作。

  3)在美国英语中,人们通常用as...as引导让步状语从句。

  Coldasitwas,wewentout.=Ascoldasitwas,wewentout.尽管天气冷,我们还是出去了。

Successfulasheis,heisnotproud.=Assuccessfulasheis,heisnotproud.他虽成功了,但不骄傲。

二、as引导定语从句

as的用法:

(as引导定语从句,在定语从句中作主语、宾语、表语)

(一)如为限制性的,多用于thesame…as;

thesameas;

such…as…;

asmany/muchas;

so…as等结构中。

1.Ihavethesamebookasyou(have).我有一本和你的一样的书。

Herattitudetohimwasquitethesameasithadalwaysbeen.(关系代词as和指示代词same连用,在从句中用作表语,先行词是same.)

2.---Whydidn'

tyoumentionthatinfaceofthepolicejustnow?

---Ithoughtitwassuchaminordetailaswashardlyworthmentioning.

Wewillonlydiscusssuchproblemsashavesomethingtodowithourowninterests.

Don'

tdosuchthingsasyouarenotsureabout.

Thereisnosuchplaceasyoudreamofinallthisworld.

Iliveinthesamehousethatheusedtolivein.

I'

mwearingthesameshirtasyouworeyesterday.

Hereissobigastoneasnoonecanlift.(定语从句)

Hereissobigastonethatnoonecanliftit.(结果状语从句)

 

(二)如为非限制性的,多单独引导一个定语从句,这种定语从句可置于句首,句中或句尾,译为"

正如,这一点"

(动词常为know,see,expect,pointout,etc.)

1.Asweallknow,smokingisharmfultoone'

shealth.(as作宾语)

=Asisknowntoall,smokingisharmfultoone'

shealth.(as作主语)

=It'

sknowntoallthatsmokingisharmfultoone'

shealth.

或:

Smokingisharmfultoone'

shealth,asweallknow.(as作宾语)

Smoking,asweallknow,isharmfultoone'

health.

2.Hewasaforeigner,asIknewfromhisaccent. 

(宾语,先行词是前面整个句子)

当先行词被thesame所修饰时,关系词既可以用as,也可以用that。

在表示具体事物

时,有时两者有一定的区别。

一般说来,表示同一种类多用as,表示同一事物多用that。

ThisisthesameinstrumentthatIusedyesterday.这就是我昨天用过的那台仪器。

ThisisthesameinstrumentasIusedyesterday.这台仪器跟我昨天用过的那台一样。

在抽象概念上,同种类和同一事物是没有绝对区别的,所以两个词可换用:

Ihavethesameopinionas/thatyouhave.

这里要注意的是:

(1)使用as时,它引导的定语从句中的动词可以省略,但使用that时,定语从句中

的动词不可省略。

Womenreceivedthesamepayasmen.

Womenreceivedthesamepaythatmenreceived.

(2)在“thesame…that”结构中,that只是用来加强语气,强调“相同”。

that可以省去而不改变句子原意,甚至连名词前的same也可以省去。

ThisisthesameinstrumentthatIusedyesterday.

=ThisisthesameinstrumentIusedyesterday.

=ThisistheinstrumentIusedyesterday.

但在“thesame…as”结构中,same和as都不能省略。

(3)当“thesame…that”结构中的that作为关系副词用时,不可以直接与as互换。

HelivesinthesamebuildingthatIlive.

=Helivesinthesamebuildingas/thatIlivein.

Shallwemeetatthesameplacethatwelastmet?

=Shallwemeetatthesameplacethat/aswelastmetat?

7.当先行词前有such,so,as时,关系词应当用as。

Awisemanseldomtalksaboutsuchthingsashedoesn’tunderstand.

HespokeinsucheasyEnglishaseverybodycouldunderstand.

Atthistimeoftheday,allbusesandtrolleyshavetocarryasmanypassengersastheycan.

Itissoeasyabookaseveryschoolboycanread.

Let’sdiscusssuchthingsaswecantalkoffreely.

另需注意:

ThisbookiswritteninsucheasyEnglishasbeginnerscanunderstand.(定语从句)

ThisbookiswritteninsucheasyEnglishthatbeginnerscanunderstand.(结果状语从句)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小学作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1