《声现象》过关试题三套Word文档格式.docx
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A.音量B.音调C.音色D.响度
9、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）
A．音调B．音色C．响度D．音色和音调
10、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据（）
A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断
C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断
11、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳D．土地传播声音的速度比空气快
12、如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于（）
A．引起空气急剧振动而发出的声音．B．轮胎这种材料破裂时发出的声音．
C．轮胎内空气受重压而发出的声音．D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音．
13、拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（）
A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同
14、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；
带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来。
带花蜜的蜜蜂发出的声音与不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（）
A．音调较高B．音调较低C．响度较大D．响度较小
15、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：
A.大钟的回声B.大钟在继续振动
C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动
二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）
16、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声；
“土电话”表明能传声。
17、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的不同；
用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的不同；
用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同.
18、超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的。
19、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。
请在下列横线上填上减弱噪声的措施：
“掩耳盗铃”是在______________________减弱噪声；
把门窗关上，是在_________________减弱噪声；
城区禁止机动车鸣喇叭，是在___________减弱噪声。
20、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐.利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图1所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为m.（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）
21、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递。
22、在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：
“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_______________和_______________.
23、“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫____.
24、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生而发出的。
客船上的人能辨别传来的是“钟声”，而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的来判断的。
25、如图2所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）
图2
三、实验探究题（共6小题，第26～27小题各4分，第28～29小题各5分，第30～31小题各6分，计30分.）
26、为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：
放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：
使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：
吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：
在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？
其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
27、如图3所示，有几只鸟在树上“歌唱”。
一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声。
而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声。
请运用所学的声学知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱。
28、如图4所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现：
①尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；
②尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。
由此可得出结论：
音调的高低与有关
29、如图5所示，是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。
这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，你猜想编钟音调的高低和编钟的大小有没有关系？
为什么这样猜想？
。
30、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是_______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
响度
较响
弱
距离
较长
长
短
31、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤
（1），比较声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
声音大小
声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时
总结：
声音靠________传播。
四、应用实践题（共3小题，第32小题6分，第33~34小题各7分，计20分．）
32、某人打靶，靶与人的距离是340m，子弹离开枪口后经过1.5s，某人听到子弹击中靶的声音，设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？
（此时气温为15℃）
33、甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较高？
（2）哪一个声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
34、甲、乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在铁管的一端敲打铁管一下，乙在铁管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由铁管传来的，第二次是由空气传来的。
如果管的长度是102m，两次声响相隔0.27s，声音在空气中的速度是340m/s，声音在铁中传播的速度大约是多少？
参考答案：
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
141
15
C
A
D
B
二、填空题
16、液体、固体17、响度、音调、音色18、噪声
19、接收处传播过程中声源20、300021、能量信息
22、知了粉笔与黑板23、声纳24、振动音色空气
25、瓶子和水降低
三、实验探究题
26、
（1）乙和丁
（2）甲说明了真空不能传声丙说明：
频率越大，音调越高；
27、乙图中鸟与小孩之间是用双层玻璃隔开,由于双层玻璃间是真空,真空不能传声,所以乙房间的小孩听不到鸟叫声.
28、慢；
低；
快；
高；
频率；
29、
（1）编钟越小,敲击发声音调越高.
（2）编钟越小,敲击时振动越快,频率越高,音调越高.
30、机械闹钟B泡沫、衣服、锡箔纸
31、大固体;
小气体介质
四、应用实践题
32、1.680m/s33、
（1）乙
（2）甲（3）同时传到
34、102/340-102/v=0.27解得v=3400m/s
第1章《声现象》过关试题2
1、下列说法中正确的是（）
A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓ
C．声音可以从地球传到其它星球D．吹哨子是靠声带振动发声的
2、1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（）
A．大声呼救B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝就钻，从废墟中爬出来
3、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（）
A．提高声音的音调B．减少声音的分散，提高响度
C．降低声音的音调D．增强音色
4、钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）
A.频率B.响度C.音色D.音调
5、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（）
A.钢、空气、水B.钢、水、空气
C.水、空气、钢D.空气、水、钢
6、用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（）
A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.传播速度不同
7、人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（）
A.减弱声波的反射B.增加声波的反射
C.增强声音的响度D.装潢礼堂，美观好看
8、马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（）
A.给狗喂食B.以手示意C.用灯泡指示D.用超声波
9、下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
10、在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）．
A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B．流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到
C．月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质
D．撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出．
11、如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）
A．把声音的振动时间延迟B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观察
图1
12、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（）
A.他的眼睛还可以看见近的物体B.他的耳朵有特异功能
C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位D.是一种条件反射
13、以下例子中，不属于利用声传递信息的是（ ）
A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D．利用声波来清洗钟表等精细的机械
14、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）
A．音调B．音色C．响度D．声速
15、防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是（）
A．摩托车的消声器是使噪声在人耳处减弱B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C．道路旁植树是减弱噪声的传播D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的
16、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；
在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；
在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高．
17、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：
A.振动频率过低；
B.没有介质传播；
C.能量太小.
请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风；
远处的朋友的悄悄话；
振动的手.
18、2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。
19、如图2所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图3、4所示，则他得出的实验结论是：
_____________________________.
图2图3图4
20、某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古代建筑师利用声音的原理造成的音响效果．
21、使一面正在发声的鼓立即停止发声应该________________________，要开着的电视机立即停止发声应该________________________．
22、图5的实验说明右边音叉的靠空气传给了左边的音叉。
图6四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou
（1）”“rai
（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则吹出“dou
（1）”声的瓶子序号是_______.
图5图6
23、音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的__________比女高音的大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有__________效应．
24、下面四例是形容声音的“高”：
（A）这首歌音太高，我唱不上去（B）引吭高歌（C）她是女高音歌唱家（D）请勿“高声喧哗”其中指音调的有________，指响度的有_________.（只填序号）．
25、如图7所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________．
图7
26、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气_________产生的；
（2）声音在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是__________________
（4）如图8所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：
图_______是噪声的波形．
27、如图9用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．
（1）两次听到的声音有什么不同？
（2）为什么两次听到的声音不同？
28、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：
发声频率范围（HZ）
听觉频率范围（HZ）
人
85~1100
20~20000
蝙蝠
10000~120000
1000~120000
狗
452~1800
15~50000
海豚
7000~12000
150~150000
猫
760~1500
60~65000
（1）从上表中你可以知道什么？
（写出两点，意思不可类似）（2分）
（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？
（3分）
29、声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一：
使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
实验二：
用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
实验三：
支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明：
______________________、______________________.
30、图10是初二
（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。
甲（图12）乙丙
（一）甲图说明声音在中能传播；
（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的；
（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在中不能传播。
31、下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：
A．器材：
一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。
B．步骤：
小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。
再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。
分别用其它材料完成上述步骤。
提问：
①小明是通过的方法来比较材料隔声性能的。
②小芳认为：
比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。
请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？
写出三个：
；
；
。
32、电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。
超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。
33、打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少米每秒？
34、请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/ｓ，我们的生活有什么变化？
请分别写出2个合理的场景.
14
16、短，紧，细。
17、B、C、A18、次
19、响度大,振幅大20、340反射21、用手按住鼓面关闭电源
22、振动丙23、响度双耳24、A和CB和D
25、阻断传播，隔音盘
26、
（1）振动；
（2）大于；
（3）真空不能传声；
（4）乙。
27、
（1）响度
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