湖北工程学院实验室建设方案113Word格式.docx

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（一）软件的整体功能5

1、软件的功能模块5

2、软件的教学创新5

（二）系统部分功能展示6

1、B2C实战教学系统部分功能展示6

2、C2C实战教学系统部分功能展示9

3、网络营销实战教学系统部分功能展示13

4、移动商城实战教学系统部分功能展示15

5、B2B（内贸）实战教学系统部分功能展示19

6、B2B（外贸）实战教学系统部分功能展示21

五、就业方向25

长江职业学院电子商务实验室

第一章电子商务实验室建设的背景

一、电子商务实验室建设的必要性

随着电子商务的迅猛发展，各行业急需大量具有创造思维、创新精神和实践能力强、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体的复合型电子商务专业人才。

然而目前高校电子商务专业开设的专业课程，由于没有实践环境，主要以课堂讲授为主。

在这种教学模式下，学生缺少实际操作的体验，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，而且难以激发主动创新的精神。

高校培养的人才与社会需求严重脱节，毕业生很难在较短的时间内适应快节奏、多变化的实际工作，在激烈的竞争中处于不利地位。

电子商务是实践性很强的专业，当前企业亟需的电子商务人才，通常是需要具备一定电商相关岗位工作经验的技能型人才。

传统企业要进入电子商务，专业的人才缺失是阻碍当前中小企业发展电子商务的关键所在。

而作为培养实战技能型人才的职业院校，为社会提供能够胜任电子商务岗位技能需求的技能型人才是解决电商人才供需矛盾的关键。

因此，在高校建设实战型的电子商务实验室迫在眉睫。

二、电子商务实验室建设目的

通过建设实战型的电子商务实验室，可达到以下目的：

为提高河北科技师范学院学生创新、创业能力，加强学校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为河北经济建设和社会发展服务，同时也为实现实训项目走出校园、走出校园网的“校企合作、产学共赢”的目标，为河北科技师范学院电子商务专业学生实习、实训、就业和创业提供更大的空间。

将依托厦门优优汇联信息科技公司的供应链平台和网络商城实训平台，改变传统的短期实践项目和课程实验模式，以学生培养计划和课程改革为切入点。

第二章电子商务实验室建设的内容

结合当下电子商务发展的趋势以及社会各行业对电子商务人才的需求，实现当地传统型农产品产业向电子商务的完美转变，打造当下电商企业所需的实战应用型电商人才，是电子商务实验室建设的关键所在。

综合以上因素以及本校具体情况，电子商务专业实战型实验室的建设内容如下：

一、构建农产品交易平台

电子商务实验室建立实战教学基地，内设农产品相关电商销售平台，学生可在该平台进行本地相关农产品的售卖，农产品主可在电商平台上实现农产品的交易，学生在售卖农产品实现农产品与电商接轨外，同时也可完成相关的教学活动，体验真实的电商过程。

基地也可购进相关的农产品，供在校学生购买，为学生的线下活动打下坚实的基础。

二、培养相关电商人才

电子商务实验室的建立，可培育出大批具有电商实战经验的学生，服务于社会电子商务产业的发展。

电子商务实验室还可以开设一些相关的电子商务基础知识扫盲活动，为非电商专业学生甚至社会人士普及电子商务知识，完成电子商务基础知识的普及化、大众化。

电子商务实验室为本专业的学生完成电子商务专业人员的培训，使得相关人才基本懂得电子商务平台的运营管理及应用。

三、社会服务

（一）带动当地农产品的电商化

电子商务实战教学平台内设农产品相关电商销售平台，学生可在该平台售卖一些当地的农产品，买家可通过该平台选购所需的农产品，带动当地农产品的电商化。

通过平台，还可收集市场对农产品的需求，向农产品主反应，农产品主可根据这些信息进行合理生产，积极应对市场变化，促使农业生产从粗放型向集约型转变，有效地实现市场信息、技术信息和产品信息的共享。

（二）电商知识的普及化

随着社会的电商化，电子商务与人们的关系日趋紧密，但绝大多数人并不了解电商，电子商务实验室可定期开设相关的电子商务扫盲活动，让本校非电商专业甚至是社会上的人士普及相关的电商知识，完成大规模的电商扫盲。

电子商务实验室还可开设电商培训活动，为想深入了解电商知识的外专业学生、社会人士提供培训，培养出一批具有电子商务平台的运营管理及应用的人才服务于社会。

（三）对接企业人才招聘

学校与企业签订相关的用人计划，学校按照企业的需求，有目的性地培育企业相关所需的人才，使得学生在毕业即可就业，提高学生的就业率，让人才的培养跟上企业需求的脚步。

第三章电子商务实验室的建设方案

一、电子商务实验室综述

本电子商务实验室主要是为了给电子商务专业的相关课程实训提供软件训练教学平台，需安装有现代电子商务学习和模拟实训软件。

要能够通过实训课的训练，让学生直接感受到电子商务知识的商业化应用过程，并由知识的运用深入理解现代电子商务的运行原理和过程。

从而提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力。

电子商务实验室使大学生能够在校内参与全真的企业实训，感受企业的工作氛围，实现在校“顶岗实习”，零距离的进行创业实践，掌握跨入社会创业就业所需的各项技能，成为“一专多能”的应用型人才。

电子商务实验室通过企业化运作，提供勤工俭学工作岗位，开展创业就业技能竞赛，帮助大学生进行校内创业实践。

二、电子商务实验室硬件建设

（一）位置要求

学校需要提供能保证足够曝光量，面积以100m2为参考的实训基地。

一般在一楼，周围无明显遮挡物以靠近食堂、图书馆等人流量较大的位置最佳。

（二）设备要求

（1）提供展示电脑2台，平板电脑4台，工作人员电脑4台

电脑用于客户自行下单操作使用，平板电脑用于导购员人手一台，一边讲解产品特性，同时帮客户在线下单。

（2）提供打印机、复印机、传真机、电话机、办公桌、洽谈桌、产品展架

（三）室内布置

（1）仓库（规划）

存放样品、小礼品，临时促销品和每天待派送货物。

（2）样品展示区

样品展示区用于在线产品的线下展示与体验，让客户直观的了解电子商务创业实训基地所销售的产品。

（四）形象墙

按照电子商务创业实训基地的统一要求进行设计和装修。

具体装修示意图如下：

三、电子商务实验室软件设备

电子商务实验室通过导入B2B（内外贸）实战教学系统、B2C实战教学系统、C2C实战教学系统、网络营销实战教学系统和移动商城实战教学系统等一系列的电子商务教学软件，该教学平台不仅能以网店运营的工作岗位为主线进行教学设计，转换为相应的学习情境，符合教学规律以及工作规律，还能做为电子商务实验室的真实电子商务交易平台，满足大学生从购物到网店运营各个环节的实训要求。

系统还可以绑定域名，拥有独立访问地址，可做为学校电子商务的展示窗口。

学生可在该平台上传商品到店铺销售，通过各种营销手段，实现校园活动的线上线下完美结合。

四、软件的功能介绍

（一）软件的整体功能

1、软件的功能模块

软件整体共有六大功能：

2、软件的教学创新

（二）系统部分功能展示

1、B2C实战教学系统部分功能展示

（1）商城子母站，一商城一学生

子母站模式，教师组管理母站，每个学生管理独立的子站，母站可查询到每个子站的表现情况。

（2）对接淘宝数据包

包括淘宝数据导入、图片格式转换、导出为淘宝数据等功能

淘宝数据导入

淘宝图片上传

（3）整站SEO，做明星店铺

学习整站SEO优化，关键词排名优化

（4）支持班级管理，方便教师对学生商城经营情况进行管理

老师可在后台添加班级，学生可进入相应的班级开店，便于教师管理以及查看学生的经营情况和对学生开店的情况作出相应的评分。

班级管理界面

（5）系统智能评价

实时根据学生完成情况系统自动打分，并进行成绩排名，激发学生的积极性

系统智能评价版块

（注：

系统根据分账管理员发布的“项目和评分项发布几条信息”系统自动对这些信息给予相应的“系统分值”。

）

（6）教师评分，教师根据系统评分进行二次评分，并录入修改建议，让学生及时发现不足。

教师评分包括“班级查询、学生姓名查询。

用户名查询、评分项查询”模块。

教师评分：

老师会根据学生子商城各项项目的配置、管理和销售情况进行评分。

教师评分版块

（7）真实的网站流量统计功能，满足学生数据分析学习需求

流量分析包括“来源统计、日链接分析、月链接分析”模块。

在统计管理报表信息模块，点击“流量分析”进入到页面，页面有“来源统计、日链接分析、月链接分析”如查来源统计分

系统流量统计

（8）优秀商城可以保留，每届学生优秀商城可以保留，为下一届学生学习提供参考

2、C2C实战教学系统部分功能展示

（1）解决学生开店难问题（IP限制）；

（2）可实现成为真实交易平台，同时支持聚划算、天天特价、满就送、限时打折、优惠券等活动。

解决学生在淘宝网、拍拍网等第三方平台开店需要付费的问题；

聚划算首页

如图，学生只需要点开聚划算，按要求完善聚划算信息后，点击提交，等待老师审核通过，审核通过了就说明已经成功报名聚划算活动。

完善信息后，选择提交

成功添加聚划算活动

（3）支持营销工具钻石展位、直通车等营销工具

直通车活动展示

钻石展位广告创意列表

（4）支持班级管理，系统管理员可在平台中建立班级，老师可统一将本班学生拉入同一个班级，学生的店铺信息均可在后台看到，解决学生店铺不好管理的难题；

店铺班级页面

（5）设有学习中心模块，让学生可自主学习，模块分为8块内容：

账号设置、买家体验、店铺设置、店铺装修、商品管理、物流管理、在线交易、营销中心。

这8大项又具体细分每一个任务，让学生掌握基本知识和技巧。

学习中心模块

（6）为学生提供真实的品牌商品供应链支持，提供真实品牌商品，辅助学生实现真实的电子商务创业

UU联供货系统登录界面

（7）测评中心，有测评成绩和测评排名两块内容，测评成绩是针对8大项目的每一个任务进行评分的，含有系统评分和综合评分两项。

而测评排名是针对一个班级成绩进行排名，学生还可以进行人气投票，每人限制5票。

测评成绩

测评排名

（8）在线视频学习、素材下载等学习工具。

3、网络营销实战教学系统部分功能展示

（1）支持网络营销1+3教学模式，即每个学习任务分为1次理论课，3次实战课，由简单到复杂，循序渐进；

（2）智能评分：

系统根据学生提交的报告，自动抓取地址，判断学生作业完成情况

如下图所示，在任务列表中，教师可以点击【查看进度】按钮，即可跳转至进入列表页面。

在进度列表中，显示了每个学生完成任务的情况，教师可根据任务更新时间、任务状态，辨别出学生是否已完成任务。

按检测设置，系统会抓取关键词，自动评分

智能评分

（3）情境教学：

学生所学技能完全适用于网络营销实战

教师登录到系统后台，点击左边菜单栏【学习情境管理】，即就能查看到各类的学习情境类型，如下图所示，每个情境课程类型下都有相应的项目名称，用户可在相应的项目中添加、编辑、删除相应的情境任务，以及查看学生完成任务的进度。

情境教学任务界面

（4）评价系统：

教师评价与系统智能评价完美地结合。

如下图所示，用户在进度列表中点击【批阅】按钮，即可弹出批阅窗口。

如下图所示，教师可以在实战报告编辑器中查看学生上交的作业内容；

据上交情况再在教师评分文本框中输入分值，如1，只输入正整数数字即可；

然后在输入教师评语；

最后，点击【提交】按钮，即完成评分，且返回进入列表，该学生完成任务状态也自动更改为“已阅”状态。

评分界面

（5）威客平台对接，领取网络营销推广的真实任务，参与网络实战营销。

（6）营销分享

在营销分享列表，教师可分享一些完成比较好的作业，让学生能够从中得到学习，在列表中学生可以查看这个任务是由哪个学生完成的、教师给他的评分是多少，学生也可以查看该学生完成任务的内容。

营销分享

（7）学习中心

在学习中心，学生可查看所有文档或是自己创建的文档，也可新建、编辑文档。

其中文档分资料总览和我的资料两个列表，资料总览中显示了全部学生添加的文档以及教师发布的课件资料等；

我的资料即为学生自己创建的文档列表。

学生可在学习中心下载所需要的资料以及分享相关的学习资料。

学习中心

4、移动商城实战教学系统部分功能展示

（1）实战功能

在教学过程中，学生既能学习，又能真实用于实战。

课程结束后，老师解除教学绑定，每个学生的移动商城可以独立、真实用于电商运营。

（在开学的第一天就让学生知道，他在课堂上所做的移动商城，就是他自己的。

（2）真实支付

支持支付宝、财付通、网银对接、货到付款等，完成真实交易流程。

轻松提现

（3）支持生成二维码功能，配合线下活动，实现线上线下整合营销实践教学。

每个店铺都会有一个唯一的二维码，店主可以将该二维码分享给好友或买家，这样好友或买家就可以通过扫描二维码访问该店铺。

卖家查看自己的二维码

将二维码分享给微信好友

（4）支持真实的微信、微薄、QQ营销，可一键分享到新浪微薄，微信好友、微信朋友圈以及QQ好友、QQ空间等社会化媒体，达到电子商务实战的效果。

一键分享分享后效果

（5）商城自带销售记录，学生可以查看每日的成交订单、成交金额，便于学生了解自己的店铺是否有盈利，方便老师了解学生的销售情况。

销售记录查看

（6）为学生提供真实的品牌商品供应链支持，提供真实品牌商品，辅助学生实现真实的电子商务创业。

货源支持界面

（7）学生同时拥有手机端和PC端两个管理后台，方便学生在线学习与实战。

（8）老师和学生可以通过每日访客查看店铺的访客流量，方便老师知道学生的推广力度以及推广效果。

每日访客

（9）智能评价与教师评分相结合，实时根据学生完成情况系统自动打分，并进行成绩排名，激发学生的积极性；

教师根据系统评分进行二次评分，并录入修改建议，让学生及时发现不足。

（10）手机APP商城带有论坛，学生可在论坛上分享心得经验，提出问题以及和其他学生交流讨论。

手机APP商城论坛界面

5、B2B（内贸）实战教学系统部分功能展示

（1）商城订单管理

在商品列表中用户可以查看到每个商品的分类、图片、商品名称、添加该商品的会员、商品价格、订单数、库存数量、评论数、人气等信息。

用户还可以查看、修改、删除商品详细信息。

（2）数据统计

用户点击【数据统计】，即可弹出数据统计窗口，在该窗口页面中，用户可以选择分类、年、月后，再点击【生成报表】按钮，其下方就会显示相应的报表信息。

（3）添加供应

用户点击【添加商品】，即可跳转至添加商品页面，在该页面的上方还显示了【供应列表】、【审核供应】、【过期供应】、【未通过供应】、【回收站】、【移动分类】导航按钮。

（4）模板管理

用户点击【模板列表】，即可跳转至模板列表页面。

在列表中用户可查看到该模板的预览图、风格目录、模板目录、详细信息、会员组等信息。

6、B2B（外贸）实战教学系统部分功能展示

（1）商务中心

商务中心涵盖了该公司的认证信息、信件数量、当前可用金额、积分、订单以及个人资料和评分项等信息，另外还有一些快捷图标按钮，如发布信息、完善资料、站内信等等；

（2）会员服务

会员服务模块主要包含了评分、询盘管理、商机收藏、贸易提醒、站内信件、站内交谈、邮件订阅、排名推广、修改资料、客服中心功能模块，每个功能模块都有一个查看或添加页面的快捷功能按钮。

（3）贸易提醒

在贸易提醒模块，用户可自由选择商机类型，例如选择“sell”，商机类型选择完之后，其下方就会显示相应的贸易提醒属性，用户可通过输入关键词，选择行业分类、所在地区、发送频率等进行添加；

（4）站内信件

站内信件包含系统消息、客户询盘信件等，用户可在客户列表中勾选客户信息，点击确定，即可将这些客户信息返回至发送信件页面。

（5）推广排名

为方便用户进行各项操作及决策，系统提供排名推广功能模块，用户可根据需要自己自由选择是否购买该功能。

（6）修改资料

用户登录到商务中心之后，可先根据实际情况修改完善自己的个人资料。

（7）商铺管理

商铺管理模块主要包含了商铺设置、模板设置、公司新闻、公司单页、荣誉资质、友情链接等功能模块。

用户可根据实训的需求及进度进行各功能模块的操作，另外每个模块都有相应的查看或添加功能。

（8）交易管理

交易管理设置了真实的企业交易流程，主要包含订单管理、fund流水、充值记录、fund提现、积分管理、收货地址、买家、数据管家等功能管理模块。

（9）招聘管理

招聘管理主要是便于用户发布招聘，查看应聘信息，主要包含添加招聘信息、发布招聘任务、查看简历、面试邀请、建立人才库、管理已经发布的职位及收到的人才简历等功能。

五、就业方向

在中国，中小企业和非公有制企业数量已超过4200万户，占全国企业总数的99.8%。

中小企业中绝大多数都是传统的中小企业。

对于这些企业的电子商务部门而言，通常分工没有那么明确，一个人要做几项工作。

比如很多企业甚至是电商网站的制作、维护、推广，以及电商网站客服都一个人负责。

其用人特点是要求知识面广，各方面知识均有所涉及。

这些企业对于电子商务人才的要求：

（1）能够独立建立电子商务运营平台

（2）能够独立推广电子商务平台

（3）能够独立完成网上接洽和确定订单和后续服务

一般而言需要技术能

需要有一定程度的互联网营销能力

需要有一定程度的互联网销售能力

通过电子商务实验室，运用电商运营实战教学系统，培养出来的人才基本满足企业所需要的要求，不仅具有理论知识，电商平台的建立、推广以及运营和销售均有一定的实战经验，可以向网络商业分析员、各类网络产品经理、网络产品渠道专员，电商网站运营、推广、客服人员等等方面发展。

企业服务

企业为更好地配合各职业院校电商人才的培养，提供真实工作环境与运营支持。

优优汇联企业现已增设校园小邮局、校园O2O电商创业实践基地以及校园电商文化周等增值服务，充分利用学校及企业资源，确我校保学生在实战中拥有完整的、专业的货源、技术及运营支持，确保我校学生在毕业时已掌握整个电商运作流程，并能自己动手，无需企业再花大量时间与精力进行二次培养。

人才用新

此外，优优汇联企业将与国内各院校开展校企合作办学，成立学生创业基金，创建“电商人才成长树”新型电商人才培养模式。

“电商人才成长树”以记录电商专业学生从入学到毕业期间的成长与经历为原则，在激发学生学习兴趣的同时，对接企业用人计划，不仅可以提高学生的电商知识与技能，提升就业率，也让企业告别传统的海选、盲选人才聘用模式。