人才培养实施方案电梯工程技术专业Word文件下载.docx
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（4）具有一定的生产组织与质量管理以及社会表现能力。
4.证书要求：
（1）通过计算机基础知识考试取得计算机B级证书；
（2）电梯行业从业资格证（电梯特殊设备操作上岗证）初级资格证；
（3）维修电工中级资格证
三、培养模式
本专业按照学院“校企深度交融，工学有机结合”培养模式的思路，以就业为导向，加强校企合作，积极推进人才培养模式改革，不断完善“以企业职业岗位需要为培养目标，以职业能力培养为核心，以工学结合为手段”的校企合作人才培养模式。
依托校内外实训基地，开展工学交替形式的校企合作培养，融技能培养人工作过程，将课堂搬进工厂、把企业引进学院，加强人才培养与企业生产零距离对接，使企业技术骨干参与人才培养全过程、师生参与企业生产全过程，职业道德与素质教育融入人才培养全过程。
四、专业面向的主要职业岗位及任职要求
本专业毕业生主要面向生产一线的制造，从事电梯设备的安装、操作、检修；
及技术管理、销售代表岗位。
其主要岗位及典型工作任务如下表：
专业面向的主要职业岗位及任职要求
专业名称
电梯工程技术技术
序号
主要职业
岗位
职业岗位描述
任职要求
对应课程
1
电梯工程项目管理工程师
1.独立负责电梯工程的协调，监督及回款工作。
2.落实实施各项目施工计划。
3.协调各方面资源以推进项目进度。
4.协调项目组成员的配合工作，以保质保量的完成既定目标
1.熟练使用CAD，懂土建图纸。
2.设计方案理解能力。
3.良好的计划、沟通、组织协调及应变能力。
4.具有一定的项目管理知识
《电梯/扶梯相关标准法规》
《电梯工程项目管理》
2
电梯调试工程师
1．懂得国家相关的电梯标准。
2.熟悉相关电梯控制系统
3.熟悉电梯的结构及工作原理
1、能进行电梯设备安装后的调试工作；
2、能排除电梯设备运行中的故障；
3、能进行进行电梯设备改造后的调试
《变频器系统运行与维护》
《可编程控制系统编程与调试》
《电气控制系统的运行与维护》
《电梯运行与维护》
《单片机技术及应用》
3
电气设备管理员
1.在公司工程科科长的领导下，认真做好电梯安装的有关工作。
2.坚守岗位，认证履行岗位职责，熟练掌握操作规程，严格按国家《特种设备安全检查条例》的规定及《电梯安全使用管理制度》按规操作，确保电梯安全良好运行。
3.负责电梯维护保养工作的计划拟定，始终保持电梯运行状态良好，及时排除一切故障。
4.认真推行电梯安全运行、维护保养、事故处理记录，按期向特监机构申请检验。
5.持证上岗，挂牌服务，衣着整洁，礼貌待人，全心全意热忱为人民服务。
6.完成处室安排的其他工作
1.熟悉高空作业、防火、电焊、气焊、现场触电急救等安全知识；
掌握电工、钳工、起重工等理论知识和实际操作技术。
2.熟悉电梯的机械构造、性能要求，以及电梯安装工艺的要求；
懂得电气原理图，并能排除机械和电气两方面的常见故障。
3.经地市级质量技术监督局认定的考核部门考核合格，持有上岗资格证后，方能上岗
4
电梯维保人员
1.严格遵守公司的各项规章制度。
2.认真领会并执行公司的质量方针及质量目标，工作中维护公司的利益和信誉。
3.负责执行电梯保养合同所规定的我方各项条款。
4.代表公司与客户处理电梯保养、维修施工中出现的各种问题（合同范围内），重大问题逐级汇报
1.持电梯操作证；
较为专业的电梯基本知识，了解电梯保养的相关技术。
2.工作主动性强，有工作热情。
3.高度的敬业精神、服务意识和责任感。
4.良好的团队协作精神，服从上级安排，愿意不断学习新技
五、课程体系
1.公共基础平台
课程名称
承担教学
部门
学时
/学分
开设学期
考核
类型
备注
职业生涯
规划
学工处
16/1
第二学期
考查
学院统一规划各类系列讲座，承担教学部门负责组织落实，各系负责组织学生，以讲座形式开设。
就业指导
24/1.5
第五学期
心理健康教育
32/2
第一学期
形势与政策
思政教研室
每学期
古田精神与当代大学生
按上、下半学期开设
闽西革命史
第四学期
思想道德修养与法律基础
48/3
考试
理论学时32、实践学时16。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64/4
理论学时48、实践学时16。
公共英语
公外教研室
120/7
第一、二
学期
第一学期56课时，第二学期64课时
体育
体育教研室
第三学期开始设校选课
计算机基础
计算机系
第一学期或第二学期
证书置换
军训（含军事理论）
学工处、武装部
60/3
高等数学
教研室
专业选排
2.专业基础平台
课程式名称
开设
考核方式
学分
总学时
实践
实践场所
电路基础
一
72
12
多媒体教室+电工实训室
机械制图
二
48
多媒体教室
电气制图与CAD
三
3.5
64
多媒体教室+机房
模拟电子技术应用
16
多媒体教室+电子技术实训室
5
数字电子技术应用
6
检测技术及应用
二
多媒体教室+传感技术实训室
7
电机与拖动基础
多媒体教室+电气控制实训室
8
电梯结构与原理
多媒体教室+电梯实训室
3.学习领域
学习场所
变频器系统的运行与维护
四
电梯实训室
电气控制系统的运行与维护
90
电工训室
可编程控制系统编程与调试
PLC实训室
电梯运行与维护
五
单片机技术应用
PLC控制技术实训室
电梯工程项目管理
多媒体+电梯实训室
电梯/扶梯相关标准法规
36
4.专业（素质）拓展平台
（1）校选课（另附）
（2）以闽西红土地精神为主线的人文素质教育项目，由该项目组负责，活动项目名称应报教务处编制课程代码并录入教务系统。
各类活动结束时要及时登入活动成绩，并做好档案归档工作。
5.实践教学体系
课程类别
课程（活动）名称
场所
公共基础平台课程
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
教室+社会实践
校运动场
机房
38
军训
60
职业生活规划
9
10
11
心理健康
职业素质培养与红土地精神
专业基础平台课程（专业群公共平台）
电工实训室
机械制图实训室
电子技术及其应用
多媒体+实训室
电子技术实训室
供配电实训室
学习领域课程
（专业核心课程）
电梯控制实训室
供配电技术实训室
PLC技术实训室
电子仿真实训室
30
电梯/扶梯的相关标准法规
综合实训
（含顶岗实习）
金工钳工实习
校办工厂
职业资格培训与技能鉴定
技能鉴定中心
电子产品设计与制作
电子工艺实训室
生产实习
企业
120
电梯的运行、维护、调试
毕业设计（论文）
学校与企业
毕业实习
420
六、专业学分要求
本专业学生应修满134学分，通过毕业资格审查，方可准予毕业。
七、教学计划
专业：
电梯工程技术技术填表人：
XXX时间：
2014年6月13日
学分数
学时数
各学期学时分配（周）
共计
讲课
六
21
19
20
实际教学周数
17
18
15
课堂教学周数
14
公共基础平台
思想品德与法律基础
32
毛泽东思想与中国特色社会主义概论
34
7.5
56
高数
职业生涯规划
44
1.5
24
13
小计
40
专业基础平台（专业群公共平台）
52
72
6
60
8
31
552
468
84
184
280
学习领域平台
90
4
42
电梯扶梯相关标准法规
29
522
132
390
234
198
30
1w
2w
电梯运行、维护与调试
2w
120
4w
420
14周
26
780
780
专业拓展平台
校选课
具体课程另附
64
32
人文素质教育项目
具体活动另附
144
144
28
28
208
学期学时、学分累计
139
2668
1154
1570
470
520
524
402
380
备注：
1、两课实践安排在暑期进行，其方式是社会调查；
2、军训（含军事理论）2周，其中军事理论不少于16学时，安排在军训周的晚上。
八、教学学时（或学分）比例表
百分比（%）
总学分
660
24.73
29.64
498
18367
19.24
学习领域（专业核心平台）
19.57
21.49
专业（素质）拓展
7.79
9.63
综合实训（含顶岗）
29.23
合计
2668
100
134
升级会员 