高中人教版语文必修二练习第4单元 12 我有一个梦想 Word版含答案文档格式.docx
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（2）zēng cé
ng （3）bāo bō （4）bēn bè
n （5）ní
ng nì
ng （6）pò
pǎi （7）lò
u lù
（8）jiǎo jué
第2步写字形——奥妙无穷方块字
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】
（1）瞭 嘹 潦
（2）蜿 婉 惋 （3）崇 祟祟 粜 （4）膺 鹰 赝
第3步辨词语——于细微处细斟酌
1．明确词义
（1）安之若素：
________________________________________________
（2）心急如焚：
（3）无济于事：
（4）空头支票：
（5）义愤填膺：
（6）不言而喻：
【答案】
（1）对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。
（2）心里急得像火烧一样，形容非常着急。
（3）对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
（4）因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。
比喻不能或不想实践的诺言。
（5）由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
（6）不用说就可以明白，形容道理讲得很明显。
2．理解辨析
（1）签订·
签署
两者都是动词，都有在公文上签字的意思。
二者词义和适用对象等不同。
“签订”指订立条约或合同并签字。
强调有订立的含义，且指双方或多方一起协商订立。
“签署”指在重要文件上正式签字。
没有订立的意思，施动者可以是双方或多方，也可用于命令、纪要、通报等，适用文件范围更广。
（2）蜕变·
蜕化·
退化
“蜕变”“蜕化”都有发生质变之意。
“蜕化”指虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，借指事物向坏的方向变化，比喻腐化堕落，多用于权势高、地位高的人。
“蜕变”指（人或事物）发生质变，可用于一般人。
“退化”多指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失；
也泛指事物由优变劣，由好变坏。
（3）息息相关·
休戚相关
二者都有关系密切之意。
“息息相关”指呼吸相关联，形容关系密切，用于人或事或物都可。
“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。
多用于人与人之间、国家与国家之间。
3．对点小测
判断下列加点词语的运用是否正确。
（正确的打“√”，错误的打“×
”）
（1）霍华德·
马克斯最后说，如果你对自己不合世俗、受人误解所造成的尴尬无法安之若素，也许就不适合逆向投资。
（ ）
（2）澳大利亚警方表示，一家博物馆包括拿破仑的一绺头发在内的与其有关的“无价”藏品失窃，对此，管理人员心急如焚。
（3）苹果CEO蒂姆·
库克发表“致尊敬的中国消费者的一封信”至今已过去数日，而对于此次苹果售后风波，即便最义愤填膺的看客，也慢慢平静下来。
（4）从技术操作层面来看，许多中国人认为西方国家动物福利法的规定不言而喻，他们愿意改善动物的生存环境，但绝对不会接受西方国家的动物福利制度设计。
（5）“环保”是一个大问题，虽然我们现在所做的事情都只是无济于事，但越来越多的人加入环保行列中，环保一定会完全成功的！
【答案】
（1）√
（2）√ （3）√ （4）×
从意思上看，此处应是“不可理喻”的误用。
（5）×
从句意看，不是“没有什么作用”，而是“作用很小”。
另外，“无济于事”只作谓语。
此处应用“杯水车薪”。
[常识·
速览]
马丁·
路德·
金（1929－1968），著名的美国民权运动领袖。
1948年大学毕业。
1948年到1951年间，在美国东海岸的费城继续深造。
1963年，马丁·
金进见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。
1963年8月28日在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说。
获1964年度诺贝尔和平奖。
1968年4月，马丁·
金前往孟菲斯市领导工人罢工被人刺杀，时年39岁。
1986年起美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·
金全国纪念日。
从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。
这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约四百余年。
直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。
南北战争之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。
但一百多年后，20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。
美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参
加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。
正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁·
金就是其中最杰出的领袖。
他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。
1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。
《解放黑奴宣言》
《解放黑奴宣言》是美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言。
其主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由，豁免的对象包含未脱离联邦的边境州，以及联邦掌控下的诸州。
此宣言虽仅解放少部分奴隶，但实质上强化了联邦军掌控联邦的领土后这些黑奴自由的权威性，并为最终废除全美奴隶制度预先铺平了道路。
林 肯
林肯（1809－1865），担任美国总统的时间（1861－1865）。
共和党人。
曾任律师，1848－1849年当选为众议员。
主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。
当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。
战争初期，曾竭力设法与南方诸州妥协，遭到拒绝；
在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布《宅第法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。
内战结束时，他被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。
[探究——精研文本]
[整体·
感知]
作者在文中肯定了林肯一百年前颁布的《解放黑奴宣言》的重大意义，揭示了一百年后黑人“仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”的事实，讽刺了当权者对民权的空口许诺，抨击了政府摧残黑人肉体和精神的罪恶，满怀信心地描述了自己对未来在自由平等的绿洲上创建新生活的梦想，表露了自己坚信有朝一日必将获得自由的心声，从而号召黑人为实现自由与平等，为争取公民权利而共同斗争。
[文脉·
【答案】 ①当局 ②斗争的展望
[文本·
深读]
■自主探究·
·
1．演讲词开篇阐明了“签署《解放黑奴宣言》”的巨大意义，作者这样写有什么作用？
_____________________________________________________________
【答案】 《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。
作者高度评价了宣言的巨大意义，首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。
2．马丁·
金为什么有这样一个梦想？
哪些段落写到这次集会的原因和目的？
【答案】 因为黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，现在是十分急迫的时刻，如若不能实现，美国将出现叛乱。
文章的第2至6段写了集会的原因和目的。
3．阅读课文，概述作者所提出的斗争策略。
【答案】
（1）原则——不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害。
（2）态度——团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持。
（3）目标——黑人必须获得自由，不达到目标绝不满足。
（4）信念——长期斗争才能成功，胜利总会实现。
（5）激情——蕴涵着理性的导向，因为斗争若仅仅有激情而没有理智往往失败。
4．马丁·
金为什么不先讲自己的梦想是什么，然后再展开论述原因和实现的方式？
现在的结构安排有什么优点？
【答案】 前面写黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，会引起黑人的伤感和愤怒；
这时告诉他们怎样才能摆脱现状，能让他们看到希望并抑制过于激愤的情绪；
最后在希望中推出梦想，让所有人为之振奋，把现场气氛带到高潮。
■合作探究·
5．本文是一篇演讲词，你认为文章从哪些方面体现出了演讲词的特点？
【答案】 ①尖锐的针对性。
全文针对《解放黑奴宣言》发表100年后，种族隔离、种族歧视现象仍然十分严重，黑人仍然生活在痛苦和贫困的角落的现状，发出了要求民主和平等的呼声。
②鲜明的思想性。
本文观点鲜明，在对重大问题的阐发中，明确地表达了自己的思想。
如对黑人现状的分析、对斗争方式的选取以及自己的梦想等。
由于鲜明的思想性，文章的战斗性更强。
③强烈的鼓动性。
本文慷慨激昂、情绪饱满，字里行间流露出极强的鼓动性，以及不卑不亢的精神，激励黑人为争取自由和平等而斗争。
④典雅的语言。
作者运用多种修辞手法，使思想表达得更充分、更鲜明，有着一种排山倒海的气势，增强了作品的感染性。
6．你是怎样看待马丁·
金提倡的“非暴力抵抗”的斗争方式的？
谈谈你的理解。
【答案】 （示例一）非暴力主义是软弱的、无效的，是注定要失败的。
甘地和马丁·
金就是最好的例子。
甘地毕生致力于民族团结、宗教和解，1948年遭暗杀；
1968年4月4日，马丁·
金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀。
要真正实现种族的平等，必须使用暴力手段，只有这样才能推翻专制主义的统治。
（示例二）非暴力主义是有力的，成功的。
金不仅在生前获诺贝尔和平奖，成为有史以来最年轻的获奖者，而且他的生日被确立为美国法定假日，这在从国父到各界名人的行列中极其罕见。
他和甘地一样，他不但是本国良知的代表，还是人类良知的代表。
金和甘地等人所代表的“非暴力抵抗”的精神力量是强大的。
所以，他们的做法是具有重大意义的。
[迁移——学以致用]
[写法·
借鉴]
1．写作特色
妙用修辞，杂花生树
《我有一个梦想》一文之所以能获得巨大成功，除内容丰富、思想深邃外，主要得力于它诗一般的语言。
整篇演讲，新颖贴切的比喻、气势磅礴的排比、反差强烈的对比、动人心魄的反复、恰到好处的引用，俯拾即是，犹如“杂花生树”，大大地增强了该演讲的感染力与表达效果。
（1）贴切的比喻。
作者利用丰富多彩的比喻，将一些抽象、理论性较强的问题描述得活灵活现、绘声绘色，既富于无穷的美感，又蕴含着深刻的思想，令人难忘，回味久远。
（2）多姿的排比。
这篇著名的演讲中有一个显著特点：
善于使用排比的修辞格来表达自己丰富的思想内涵，并使表达的内容波澜起伏、气势雄伟，具有清晰的层次感，也显得优美和谐，具有很强的韵律感。
（3）强烈的对比。
本文在多处运用了对比的修辞手法，通过反差强烈的对比，两相并举，爱憎分明，感情十分强烈，给听众（读者）留下了极为深刻的印象，大大增强了表达效果。
（4）精妙的反复。
通过反复强调，表达强烈的情感，使得演讲激情飞扬。
（5）恰当的引用。
作者以饱蘸深情之笔，除运用以上修辞格抒发情感、表达主张外，还把梦幻、心曲和灵歌联系起来，使演讲如交响乐一般在听众中回荡，使听众的情绪受到强烈感染并得以升华，产生了极强的号召力。
2．写法指导
修辞是作文语言富有表现力的“魔水”
运用修辞，最重要的是创意出新，要发挥丰富的想象力，写出具有自己特色的新句子，来反映生活，表达感情。
妙招一：
巧用比喻。
比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，因此人们称它是“艺术中的艺术”“形象中的形象”，其修辞效果是其他修辞手法所难以比拟的。
作文中的比喻应当新颖、贴切、生动、形象，富有创意。
如：
人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁；
人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随时都有低调的衬托；
人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但也随处点缀着冷色调……
清新生动的比喻使抽象的话题形象化了。
妙招二：
排比造势。
记叙文中用排比抒发感情，真挚感人；
议论文中用排比列举事实论据，可使立论大气磅礴，无懈可击。
妈妈的眼睛是两汪积水，太浅太浅，盛不下女儿半句谎话，容不下一点儿虚伪，载不住一星点儿的恶意，揉不进过错的灰尘，包不住对罪恶的愤怒，拦不住对“林妹妹”同情的眼泪。
这整段排比，组合有序，形象地描写了妈妈的眼睛，把母亲的善良、正直和富于同情心的性格表现得淋漓尽致。
妙招三：
恰当引用。
作文中的引用，或做开头的引语，或做段首的领句，或做论点，或做论据，或做篇中拓展的契机，或做篇末总结之要义，林林总总，不一而足。
应当强调的是，引语与作文要丝丝入扣，浑然一体，要成为文中不可或缺的有机组成部分。
只知道“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的幽静令我心驰神往，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景令我沉醉，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怅惘令我感伤。
那唐宋时期妙笔生花的高手哟，你们的诗作怎能不使人魂牵梦萦！
作者将诗融入自我的境界，让诗句伴着情感而流淌，营造出一种诗的意境，抒发了读诗的感受，营造了浓浓的书香氛围。
3．迁移运用
请以“诗意生命”为话题写一个作文片段。
注意：
运用引用的修辞手法，语言尽量富有表现力，不少于200字。
【写作示例】
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，好酒入胸七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；
拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持轻轻芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蜗角虚名，蝇头微利”所触动，只愿沧海济余生；
落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
[素材·
应用]
1．课内素材
为平等而战的勇士
金，美国黑人民权运动领袖，浸信会教堂牧师，非暴力主义者。
他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑。
1956年他领导蒙哥马利改进协会，组织黑人进行抵制公共汽车歧视黑人的斗争。
全城5万黑人拒乘公共汽车385天，迫使最高法院宣布在交通工具上实施种族隔离为非法。
1957年帮助建立黑人牧师组织——南方基督教领袖
大会，并任该会首任主席。
1963年8月率领25万黑人向华盛顿林肯纪念堂“自由进军”，1964年获诺贝尔和平奖。
其思想对60年代美国黑人民权运动产生了重大影响。
遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。
当时他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯·
厄尔·
雷用枪击中。
刺客得手后窜逃出境，6月8日在伦敦机场被捕，后被判处99年徒刑。
金的遇刺触发了黑人抗暴斗争的巨大风暴。
4月4日到6日，全美一百多个城市爆发骚乱。
【应用角度】 “平等”“正义的力量”“团结”等。
2．精彩应用
追逐梦想，寻觅梦想的清香。
“我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
”世界上最有名气的梦想者或许应该算马丁·
金了。
为着一个梦想，面对死亡，他报以轻蔑的微笑；
为着一个梦想，他勇敢地献出了自己年轻的生命。
在追逐梦想的过程中，不要彷徨，不要悲伤，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。
它会让人们感到梦想的清香无时不在；
它会让人们感到幸福与温暖无时不有；
它会让人们感到只有付出才有收获；
它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。
[佳作·
领悟]
导读：
本篇演讲词是曼德拉出狱后的首次演讲的演讲词。
他全面阐述了“非国大”的政策，表达了与南非当局种族隔离政策斗争的决心，呼吁同胞们继续斗争，直至实现民主自由，呼吁国际社会继续对南非当局实施制裁。
演讲追昔抚今，充满对同胞的感激和对人民的热爱之情。
他的名字，他的声音鼓舞南非人民在争取民主自由的斗争中取得了彻底胜利。
种族隔离制度绝无前途
曼德拉
朋友们，同志们，南非同胞们：
①我以和平、民主和全人类自由的名义，向你们大家致敬。
我不是作为一名预言家，而是作为你们谦卑的公仆，作为人民的公仆，站在这里和你们面前。
②你们经过不懈的奋斗和英勇牺牲，使我有可能在今天站在这里，因此，我要把余生献给你们。
③在我获得释放的今天，我要向千百万同胞，向全球各地为我的获释而作出过不懈斗争的同胞，致以亲切的和最热烈的感谢。
④今天，大多数南非人，无论黑人还是白人，都已认识到种族隔离制度绝无前途。
为了确保和平与安全，我们必须依靠自己声势浩大的决定性行动，来结束这种制度。
我国各个团体和我国人民的大规模反抗运动和其他行动，终将导致，也只能导致民主制度的确立。
⑤种族隔离制度给我们这片大陆造成了难以估量的破坏。
成千上万家庭的生活基础遭到了摧毁，成千上万人流离失所，无法就业。
⑥我们的经济濒临崩溃，我们的人民卷入了政治冲突。
我们在1960年采取了武装斗争方式，建立了非洲人国民大会的战斗组织——“民族之矛”，这纯属为反抗种族隔离制度的暴力而采取的自卫行动。
⑦今天，必须进行武装斗争的种种原因依然存在。
我们别无选择，只有继续进行武装斗争，我们希望，不久将能创造出一种有利于通过谈判解决问题的气氛，以便不再有必要开展武装斗争。
⑧我是非洲人国民大会的忠诚的遵守纪律的一员。
因此，我完全赞同它所提出的目标、战略和策略。
⑨现在需要把我国人民团结起来，这是一项一如既往的重要任务。
任何领导人，都无法独自承担起所有这些重任。
作为领袖，我们的任务是向我们的组织阐明观点，并允许民主机制来决定前方的道路。
⑩关于实行民主问题，我感到有责任强调一点：
运动的领导人要由全国性会议通过民主选举而产生。
这是一条必须坚持，毫无例外的原则。
⑪今天，我希望能向大家通报：
我同政府进行的一系列会谈，其目的一直是使我国的政治局势正常化。
我们还没有开始讨论斗争的基本要求。
⑫我希望强调一下，除了坚持要求在非洲人国民大会和政府之间进行会晤以外，我本人从未就我国的未来问题同政府进行过谈判。
⑬谈判还不能开始——谈判不能凌驾于我国人民之上，不能背着人民进行。
我们的信念是，我国的未来只能由一个在不分肤色的基础上通过民主选举而产生的机构来决定。
⑭要谈判消灭种族隔离制度问题，就必须正视我国人民的压倒一切的要求，即建立一个民主的、不分肤色的和统一的南非。
白人垄断政权的状况必须结束。
⑮还必须从根本上改造我国的政治制度和经济制度，以便使种族隔离制度造成的不平等问题得到解决，并保证我们的社会彻底实现民主化。
⑯我们的斗争已经到了决定性的时刻。
我们呼吁人民要抓住这个时机，以便使民主进程迅速地、不间断地得到发展。
我们等待自由等得太久了。
我们不能再等了。
现在是在各条战线上加强斗争的时候了。
⑰现在放松努力将铸成大错。
我们的子孙后代将不会原谅这个错误。
地平线上萌现的自由奇观，应该能激励我们付出加倍的努力，只有通过有纪律的群众运动，胜利才有保障。
⑱我们呼吁白人同胞加入我们的行列，来共同创造一个新南非。
自由运动也是你们的政治归宿。
我们呼吁国际社会继续采取行动，来孤立这个实行种族隔离制度的政府。
⑲如果在目前取消对这个政府的制裁，彻底消灭种族隔离制度的进程就会有夭折的危险。
我们向自由的迈进不可逆转。
我们不应让畏惧挡住我们的道路。
⑳由统一的、民主的和不分肤色的南非实行普选，是通向和平与种族和谐的唯一大道。
最后，我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。
这些话在当时和现在都一样千真万确，我说过：
我为反对白人统治而斗争，也为反对黑人统治而斗争；
我珍视民主和自由社会的理想，在这个社会中，人人和睦相处，机会均等。
我希望为这个理想而生，并希望实现这个理想。
但是如果需要，我也准备为这个理想而死。
【悟亮点】
1．凤头精彩
（1）你认为本文第①段作为演讲词开篇，有何亮点？
提示：
本演讲词的开头有两个亮点值得学习借鉴：
第一句开门见山地点明了演讲主题——为“和平、民主和全人类自由”；
第二句用“不是……而是……”的句式定位自己的身份，拉近了演讲者和听众的距离。
2．态度鲜明
（2）第⑨至第⑬段作者表达了怎样的原则与态度？
演讲者对问题的态度要明确，在第⑨至第⑬段中，演讲者非常明确地
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