最新教科版六年级科学下册第一单元《微小世界》知识点汇总Word文件下载.docx

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9、在（17世纪）,人们发现把两个凸透镜（组合起来）明显提高了放大能力。

这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像（进一步放大了）。

这就是早期的（显微镜）,（显微镜）是个了不起的发明,它使人类的视野一下子拓宽了许多。

10、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300倍）的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。

11、（1663）年,（英国）科学家（罗伯特.胡克）有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现他们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为（细胞）。

12、放大镜的（凸度）越大,放大的倍数也越大。

13、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的（细胞）。

第一个发现和提出这个名称的是英国科学家（罗伯特.胡克）。

14、物体必须制成（玻片标本）,才能在显微镜下观察到它的精细结构。

15、血液中的（红细胞）好像运输兵,负责运输吸入的（氧气）和产生的（二氧化碳）。

问答：

1、细胞是生物最基本的功能单位,细胞有哪些作用？

答：

生物的（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生长）、（发育）、（繁殖）、（遗传）等生命活动都是通过细胞进行的。

第1课放大镜

1、放大镜是（凸透镜）,凸透镜具有（放大物体图像）的功能,用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）是人们常用的（观察）工具之一。

3、（放大镜）能把物体的图像（放大）,显现人的肉眼看不清的（细微之处）,使我们获得更多的（信息）。

早在（一千多年）前,人们就发明了（放大镜）。

放大镜在我们的（生活）、（工作）、（学习）中被广泛使用。

4、人类很早就发现某些（透明的宝石）可以放大物体的影像,最早使用的透镜就

在13世纪,英国一位主教（格罗斯泰斯特），最

早提出放大装置的应用,他的学生（培根）根据他的建议,设计并制造出了

能增进视力的（眼镜）。

5、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。

放大镜的第一种使用方法:

把放大镜移到眼前,移动（物体），直至图像大而清楚。

放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系,和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸度越大,放大的倍数也越大）。

6、放大镜的特点:

中间厚,边缘薄,质地透明。

1、说一说放大镜的特点？

放大镜又叫凸透镜,是一种能使物体的图像放大的装置,由镜柄和镜片组成。

其镜片是透明的,中间较厚,四周较薄。

2、你能举例说明哪些工作需要用到放大镜吗？

放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

如公安人员用放大镜观察犯罪现场找到纤维和指纹。

修理工用放大镜修理精密仪器。

老年人借助放大镜读数看报。

第2课放大镜下的昆虫世界

1、昆虫在自然界中（种类繁多）,（分布很广）,它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。

2、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它（脚的构造）有关。

3、在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状（不同）。

科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

4、蚜虫在植物的嫩枝上吸食（汁液）,每个蚜虫只有（针眼）般大小。

蚜虫的天敌是（草蛉）。

第3课放大镜下的晶体

1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体）,人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

2、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。

3、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。

如花岗岩由（长石）、（云母）、（石英）等矿物的晶体组成。

第4课怎样放得更大

1、在（17世纪）,人们发现把两个凸透镜（组合起来）明显提高了放大能力。

2、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300倍）的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。

3、（显微镜）的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的（微

观世界）。

为了看到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显

微镜）。

电子显微镜可以把物体放大到（200万倍）。

1、显微镜是怎样发明出来的？

它的工作原理是什么？

答：

在17世纪,人们发现把两个凸透镜（组合起来）明显提高了放大能力，利用这种原理发明了早期的显微镜。

这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。

2、怎样自制一个简易的显微镜？

如下图，动手试一下，物体的图像是不是被放得更大了？

简单叙述实验过程。

找两个放大倍数不同的凸透镜。

上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个凸透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

物体的图像被放得更大了。

第5课用显微镜观察身边的生命世界

（一）

1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的（精细结构）。

2、（1663）年,（英国）科学家（罗伯特.胡克）有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现他们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为（细胞）。

3、在显微镜下观察物体有一定的要求。

物体必须制成（玻片标本）,才能在显微镜下观察到它的精细结构。

4、显微镜主要由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）等组成。

5、正确使用显微镜的步骤可以概括为:

（安放）—（对光）—（上片）—（调焦）—（观察）。

6、用显微镜观察洋葱表皮标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向正好是（相反）的。

7、我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的（细胞）。

小黑点是（细胞核）。

第6课用显微镜观察身边的生命世界

（二）

1、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

2、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

3、细胞是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）。

生物的（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生长）、（发育）、（繁殖）、（遗传）等生命活动都是通过细胞进行的。

生物细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的。

当然这些功能不是

由一种细胞就能完成的。

生物体内有各种各样的细胞,它们有着严密的分工,它们共同作用完成了生命的所有活动。

4、血液中的（红细胞）好像运输兵,负责运输吸入的（氧气）和产生的（二氧化碳）。

细胞还能和病毒、细菌作战,保护我们的健康。

我们身体里的（白细胞）就是这样的战士。

5、叶表皮细胞中的（气孔）和叶肉细胞中的（叶绿体）是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。

第7课用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、（微生物）是生物,具有同其他生物一样的（共同特征）。

2、我们还可以利用（干草）培养微小生物。

3、在观察微生物时,如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻片上

放少量（脱脂棉纤维）,再在上面滴一滴池塘水,盖上（盖玻片）。

也可以用（吸

水纸）在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微生物的运动。

1、微生物属于生物吗？

为什么？

答:

微生物属于生物,因为微生物具有同其他生物一样的共同特征。

如微生物需要一定的生活环境;

需要吃食物或自己进行光合作用制造食物;

需要呼吸;

能排泄废物;

能对外界刺激做出反应;

能够生长和繁殖等,所以微生物是生物。

第8课微小世界和我们

1、在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。

那时候,人能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。

2、放大镜和显微镜的发明,让我们看到了（微生物）、（细胞）。

3、随着观察工具的（不断发展）,现在人类在探索（微小世界）方面已经取得了丰

硕的成果。

4、人类研究微小世界的最新成果---（克隆羊）。

人们通过生物技术,不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以把人胰岛素基因插到（细菌细胞）中,利用细菌能在短期内大量繁殖的优势,生产大量（胰岛素）,用于治疗糖尿病。

5、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（微生物）,如果没有（微生物）,地球就将成为垃圾的世界。

6、人们通过对微生物的研究,知道了可以利用有益微生物改善我们的生活,在我们吃的食品中,如（酱油）、（醋）、（酸奶）和（泡菜）等的制作就与微生物的作用密不可分。

7、蒸馒头时,为了使馒头松软,在和面时往面里加入一种微生物,这种微生物可以分解面粉里的糖类,并排出二氧化碳,使馒头内部疏松多孔。

这种微生物是（酵母菌）。

1、人类探索微小世界的成果有哪些?

请选择医学、食品工业、农业、微电子技术等自己感兴趣的方面进行说明。

人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步,改善了人类的生活。

如1.利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病

2.克隆生物

3.利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等

4.利用微生物处理垃圾和污水

2、人们通过对微生物的研究,知道了可以利用有益微生物改善我们的生活,在我们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分,请再举几个例子。

酿酒要用到酵母菌；

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；

制醋要用到醋酸杆菌；

制酱油要用到多种霉菌。

了解3、请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的？

观察工具的改进使人类观察的范围更大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密,以历了以下发展过程:

肉眼---能看清昆虫等较小的动物

放大镜---能放大几倍到几十倍,观察到一些物质的晶体,生物的一些较小的器官和组织。

光学显微镜---能放大几百倍,观察到细菌病毒物质的极小微粒（原子）。

扫描隧道显微镜---分辨本领为百分之几纳米,直接操纵原子或分子。

资料库

1、绿色植物的一些（细胞）能进行光合作用,制造养料,它们好像是一个个微小的工厂,植物自身的生长,其他动物和人类所需的食物都是来自这些“工厂”。

2、我们为什么长得你自己的父母,乌龟为什么不能长得像天鹅,这也是（细胞的遗传作用）。

地球上至少存在着250万种生物,它们千姿百态,各种各样,每种生物的大小、外形和其他性状也是由（各自的细胞）所决定的。

3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（草履虫）、（变形虫）、（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。

4、水变绿了,是因为（微生物繁殖）的结果。