英语九年级下册英语书面表达提高训练Word格式文档下载.docx

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【解析】

【详解】

琼海正在进行“双创”活动，即创建文明城市、创建健康城市，城市的生活环境有了很大的改变。

这篇作文要求我们用英语写一篇短文，号召中学生们都参加到“双创”活动中来。

题目中并没有规定具体的写作内容，而是用图表的形式，列出了写作的提纲。

通过审题可知，这篇短文我们应从两个方面来叙述：

即应该做什么；

不应该做什么。

根据这个内容，写作时，把短文分成两个层次，这样可以使文章结构清晰、条理。

整篇短文应使用一般现在时态，第一人称we来叙述。

写作时应注意：

首先英语的表达习惯和汉语是不同的，不能逐词翻译，写汉语式的英语，而应从句子的整体结构考虑，使用恰当的词汇、短语和句型，以常见的主谓宾或者主系表构成的简单句为主，穿插使用并列句或者复合句，改变文章节奏，提升文章档次。

语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯、流畅。

【点睛】

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，向中学生们发出号召，共同参与到城市“双创”活动中来。

首先短文的内容完整，文章根据题目中列出的图表，补充了具体的写作内容，从应该做的和不应该做的两个方面，对中学生的日常行为提出了要求。

文章条理清晰，有层次。

其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，语言准确，语句通顺，符合英语的表达习惯。

短文中句子结构以简单句为主，也使用了并列句和复合句以及一些较复杂的高级句式，语句之间也使用了较好的连接成分，如Weshouldbepolitetoothersandtrytobehavewell.、It’skindofyoutohelppeopleinneed.、Meanwhile,Wecanhelpcleanupourcityinordertomakeitclearerandtidier.、Wecan’tspitanywhereandweshouldn’tthrowrubbisheverywhere.Atthesametime,weshouldn’tbreaktrafficrules.等等。

2．（·

安徽中考模拟）书面表达

假如你是李华，你们学校打算举办一场以“感恩老师”为主题的活动。

请根据以下要点，给你的美国笔友Mike写一封邮件，介绍这次的活动。

时间：

5月30号

活动内容：

1.给老师献花致敬；

2.把写满感谢祝福话语的卡片贴在墙上；

3.为老师表演节目（putonperformances）

你的感触：

……

注意：

1.词数80-100；

2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3.信中不能出现与本人相关的信息；

4.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

DearMike,

Ourschoolwillholdanactivitytoexpressourthanksandlovetotheteachers.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Whatdoyouusuallydotothankyourteachers?

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【答案】DearMike,

OurschoolwillholdanactivitytoexpressourthanksandlovetotheteachersonMay30.Onthedaywewillgiveourteacherssomeflowerstoshowourthanksandrespect.Wethankthemforhelpinguswhenweareintrouble.Wewillputupthethank-notesonthewall.Afterthatweputonperformancesforourteachers.

【解析】这是一篇给材料作文，介绍以“感恩老师”为主题的活动。

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：

Ourschoolwillhold……，Onthedaywewill……，Wethankthemfor……，Iam……等句式的应用。

写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

点睛：

本文结构紧凑，语言简练。

开头介绍了我们学校举行了一个感恩老师的活动，接下来介绍我们的活动内容，最后表达我的感触。

此处givesthtosb,thanksbfordoingsth,beintrouble,putup,puton,lookforwardto等这些词组的运用也让文章增色不少。

3．（·

广东中考模拟）随着社会的发展，通讯的方式从远古时代的书信到当今的互联网，经历着巨大的变化。

请你写一篇短文，谈谈你对现代通讯工具的使用及看法。

内容包括：

1.你喜欢使用的通讯方式有哪些？

2.它们的优点和缺点是什么？

3.你认为使用现代通讯工具要注意什么？

1.不能照抄原文，不得在作文中出现真实的学校名称和姓名；

2.语意连贯，词数80左右。

开头已给出，不计入总词数。

Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,

【答案】Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.

Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.

Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.

【分析】

这是一篇给材料作文，谈谈我对现代通讯工具的使用及看法。

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：

thereare……，Ipreferto……，Mobilephonesbring……，wecan……，weshould……，Solet’s……等句式的应用。

开头介绍了我喜欢使用的通讯方式有哪些；

接下来介绍它们的优点和缺点是什么，以及使用现代通讯工具要注意什么；

最后呼吁号召大家合理使用现代通讯工具。

此处prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,tryone’sbest等这些词组的运用也让文章增色不少。

4．（·

北京中考模拟）现在，某英文报纸正在开展以＂遇见美＂为主题的征文活动。

假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿。

谈一谈生活中你遇见美的一次经历，主要内容包括你什么时候在哪里遇见了美，经历了什么事情以及你为什么觉得它美。

提示词语：

visit,touch,impress,meaningful,amazing,memory

提示问题：

1.Whenandwheredidithappen?

2.Whatdidyouexperience?

3.Whywasitbeautiful?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Lastyear,IwatchedthemostbeautifulmovieofmylifeatanIMAXtheaterinBeijing.Onthegiantscreeninfrontofme,atruestoryfromhistoryandamazingfilmmakingcametogethertogivemeaverymeaningfulexperience.

ThemoviewasDunkirk,andthestorythathappenedonthescreenwasoneofheroismandthesadrealityduringWWII.AsIwatchedthemovie,itwasasifIwereexperiencingthesamevictoriesandsetbacksrightfrommyseatinthetheater.

Fromthetouchingmusicalscoreandimpressiveimagesseenonthescreen,totheheartacheandpridefeltbythesoldiers,thismovieleftmeabeautifulmemorythatIwillneverforget.

试题分析：

本文以＂遇见美＂为主题的短文，谈谈生活中遇见美的一次经历，所以句子的主语是第一人称单数，句子的谓语动词用一般过去时，要注意不要遗漏要点，要注意上下文的衔接，用自己熟悉的短语和句式。

写作亮点：

短文用了一些短语和句式，如：

infrontofsb在某人面前；

givesb.sth给某人某物；

用了that引导的定语从句，如：

ThemoviewasDunkirk,andthestorythathappenedonthescreenwasoneofheroismandthesadrealityduringWWII.用了as和asif引导的从句，如：

AsIwatchedthemovie,itwasasifIwereexperiencingthesamevictoriesandsetbacksrightfrommyseatinthetheater.增加了文章的亮点。

5．（·

济宁市第八中学中考模拟）书面表达

假如你们学校正在开展研究性学习（exploringlearningstrategies），请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。

1.短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；

2.词数：

100词左右。

开头已给出，但不计入总词数。

过去

现在

课堂

老师讲解知识点，学生听讲，记笔记，没有足够的时间独立思考问题。

老师提出问题，学生相互讨论，并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。

课后

做大量的作业。

丰富多彩的课外活动，如：

读自己喜欢的书，去图书馆或上网查资料等。

个人

感受

Greatchangeshavetakenplaceinourstudiessinceourschoolbegantocarryonexploringlearningstrategies.________________________________________

【答案】Greatchangeshavetakenplaceinourstudiessinceourschoolbegantocarryonexploringlearningstrategies.Inthepast,teacherskeptonexplainingthelanguagepointsinclass.Westudentsjustlistenedandtooksomenotes.Sowedidn’thaveenoughtimetothinkaboutproblemsbyourselves/independently.Wehadtodomuchhomeworkafterclass.Butnowteachersshowtheproblemstousfirst,thenwediscussthemforawhileinpairsorgroups.Wetrytofindoutthewaysofsolvingproblems,throughwhichwe’velearnthowtowork/study/cooperatewithothers.Afterclass,wecanhavedifferentactivities.Forexample,wecanreadbookswelike,gotothelibraryorsurftheInternetforusefulinformationandsoon.

Inaword,nowwearetheownersofourstudyandwe’rehappy.

这是一篇材料作文。

本文主要所用时态主要是一般过去时和一般现在时。

仔细阅读内容提示，根据提示内容列好提纲。

内容要包括所提供的信息及要点，可适当发挥。

字数在100词左右。

写作中要适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。

写完以后，注意再读一遍，看看有无拼写、语法错误（时态、主谓一致等）。

根据要点列提纲：

自从学校开始开展研究性学习以来，我们的学习发生了很大的变化。

过去，老师在课堂上不断地讲解语言要点。

我们学生只是听并做了一些笔记。

所以我们没有足够的时间独自思考问题。

课后我们不得不做很多家庭作业。

但是现在老师们先把问题展示给我们，然后我们成对或分组讨论一会儿。

我们试图找出解决问题的方法，通过这些方法，我们学会了如何与他人合作学习。

下课后，我们可以进行不同的活动。

例如，我们可以阅读我们喜欢的书，去图书馆或者上网寻找有用的信息等等。

总之，现在我们是我们学习的主人，我们感到很高兴。

文中能很好的利用连词（Inthepast，So,Butnow,then，Inaword）使文章更紧凑，条理。

特别注意了时态语态的正确运用（Inthepast,teacherskeptonexplainingthelanguagepointsinclass./Butnowteachersshowtheproblemstousfirst,thenwediscussthemforawhileinpairsorgroups.t.），文中用到了复杂句式结构（Wetrytofindoutthewaysofsolvingproblems,throughwhichwe’velearnthowtowork/study/cooperatewithothers..）。

学习中要牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。

写作前列好提纲和要点及需要的重要短语或句型。

切忌堆砌词语、句子，注意运用适当的连词使句子流畅、连贯。

注意表达的顺序。

注意书写的规范：

大小写、标点符号等的正确运用。

要养成检查的习惯，注意检查：

单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。

6．（·

浙江中考模拟）

如今，很多父母很关心孩子的学习，想随时监控孩子的学习状况如下图中Tony的母亲。

请简要描述图片内容，分析图中现象，谈谈你的看法和建议，并写一篇110词左右的短文向Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文章有所启发。

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