广东省届高三语文二轮专题复习正确使用标点符号03含答案文档格式.docx

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向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？

”“我从哪里来？

”的原初确认。

C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D．德国联邦司法部长表示：

“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。

‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。

【答案】D

A郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；

B项不用问号C“两岸携手、共渡难关”并列作谓语，顿号应为逗号。

【考点定位】本题以日常生活、时政性较强的事件为背景材料，主要考查正确使用标点符号的能力，主要考查的是逗号、问号、引号的正确使用，都是平时运用中常见的错误，辨析时，要结合语境认真分析，尤其应注意分析区别“直接引语”和“间接引语”中引号的用法。

9.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。

可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？

B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。

如：

《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？

这首先还是归功于本子做得精彩。

C．古语云：

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

（《管子•牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带——艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

A项是陈述句，无疑问语气，所以句末应该用句号；

B项冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；

C项括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而不是对句内成分到注释，所以不能在引号内。

【考点定位】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为D。

近几年来,考试频率最高的知识点有：

①问号的使用。

②引号与相关点号的位置关系。

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

10.阅读下面语段，按要求回答问题。

（只填序号）

看到“好朋友”三个字，我第一个想到的就是——小朵。

忘记了我们是什么时候认

① 

② 

③

识的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。

“物以类聚”似乎是为我们两人诞

④ 

⑤ 

⑥

生的，因为我们都是属于排骨级的人物。

唯一不同的是她比我更瘦——我充其量是一个

⑦ 

⑧ 

⑨

肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她——棒妹儿。

⑩ 

⑾ 

⑿

（1）语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是__________________；

不能删去的一处是__________________。

（2）语段中①⑤⑾三处引号，用法不同的一处是________________；

②⑨⑿三处破折号，用应不同的一处是___________________。

（1）

【答案】④⑩

“可能”与“大概”重复，所以必须删去。

如果在此处不要“因此”，容易将后面的内容与存折号后的内容相连接，如此就会误解句意。

其余的词语属于可有可无，意思是即使删除，但不会对理解句意明显影响。

【考点定位】此题考查正确使用词语的能力，能力层级为D。

（2）

【答案】⑨

①⑤的引号的作用是引用，的引号则表明词语的特殊用法；

②的破折号作用是强调突出，⑨的作用是解释说明。

【考点定位】此题考查正确运用标点符号的能力，能力层级为D。

【2016高考预测试题】

1．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　　）

B．上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：

（《管子·

牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

　A项句末问号应改为句号。

B项冒号应去掉。

C项括号应放在引号外面。

【答案】　D

2．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　　）

A．开班会时，班主任正式向全班同学宣布：

学校这次征文比赛确定了两个主题：

一是支持奥运，二是抗震救灾。

B．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。

他立即回复“现在没空，明天下午再说。

C．小雨突发奇想地说：

“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？

”博文打趣地说：

“去我家？

去我家干嘛，扶贫吗，哈哈！

D．她写博客是给自己解闷。

“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！

我……”她一阵心酸，写不下去了。

　A项不能同时出现两个冒号，可把第一个冒号改为逗号；

B项将句末引号内的句号放到引号外；

C项最后两个逗号都应改为问号。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（　　）

A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。

B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：

“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。

D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。

　A括号及内容应放在“教室”后面；

C.冒号改为逗号；

D.“持有毒品”后面的顿号、“植物”后面的顿号均改为逗号。

【答案】　B

4．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（　　）

乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤

　本题重点考查引号的相关用法，抓住引文中带第一人称“我”的句子，证明是直接引用即可。

【答案】　A

5．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（　　）

A．解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。

B．造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：

一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；

二、具体操作人员违反安全操作规程。

C．在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声，已经习以为常。

D．大妈常抱怨自己的记性不好：

“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。

　C项中省略号与“及其他野兽”重复。

答案：

C

6．给下面一段话加上标点符号（答案依次写在文后的横线上）。

语言是思维的工具。

著名哲学家、物理学家爱因斯坦说__①__一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的__②____③__爱因斯坦文集__④__第一卷__⑤__第395页__⑥__一个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。

①________　②________　③________

④________　⑤________　⑥________

　首先要整体上把握这段话的内容，其次要正确断句和使用标点符号。

【答案】　①：

“　②。

”　③（《　④》　⑤，⑥）

7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（　　）

A．一场名为“相约文博会，爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。

B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？

C．老人拿到医疗救助金后感动地说：

“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！

还得活一阵子呢。

D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：

一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。

　做此类题，除在日常学习中应规范使用标点符号外，还要熟知常考标点符号的易错点。

B项为陈述语气，应把问号改为句号；

C项引号内后半部分是倒装感叹，应改为：

我呀，还得活一阵子呢！

D项冒号只管到“工作人员”，将其后的逗号改为句号。

8．在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。

1995年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试____①____遇到一道考题____②____英国小说家J____③____希尔顿的小说____④____消失的地平线____⑤____里写到的____⑥____香格里拉____⑦____源自哪种语言____⑧____法语、英语____⑨____还是喜马拉雅山麓的一种方言____⑩____答案是最后一个。

　①处陈述；

②处提示下文；

③间隔号；

④⑤书名号；

⑥⑦引号；

⑧表疑问；

⑨⑩是选择句，问号放后边。

【答案】　①，　②：

　③·

　④《　⑤》　⑥“　⑦”　⑧？

　⑨，　⑩？

9．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　　）

A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。

把词“吟”一遍：

“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！

真好！

”这首词就算讲过了。

C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。

记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？

D．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。

后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。

）外，还出了若干译著。

　A．“规模小”后的顿号应为“逗号”；

C.不是问句，故不需用问号；

D.句内括号，所以“分量”后的句号删去。

10．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（　　）

A．家是什么？

家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。

B．《教师口语》一书的《序言》说：

“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。

C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：

你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

11．下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（　　）

A．张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。

B．王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。

C．“是谁找我们来凿墙的？

是您老人家吧？

先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？

D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！

　本题主要考查点号的用法，也涉及标号，综合性很强。

A项中“烦脑”“苦闷”间应用顿号；

C项中“先凿哪面墙呀”后应用问号；

D项中“等等”与省略号不能连用，删去其一。

12．下列选项中，标点符号使用有错误的一项是（　　）

A．“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱（自我接受）和由此延伸出的对别人的爱。

B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。

宋代范成大《梅谱》云：

“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。

C．对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：

鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。

　此题侧重检测考生对标号的辨识与使用能力。

“重庆日报”在句中是单位，故不用书名号；

“不朽的红岩”是栏目，应用引号，不用书名号。

13．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因？

是他的体型？

他的亲切？

还是他的什么？

B．以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。

C．“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。

D．据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。

　A项最后一句为选择句，问号只加在句末，第二、第三个问号应改为逗号；

B项应删去书名号，加上引号，“上海东方明珠电视塔”应改为：

上海“东方明珠”电视塔；

C项句号应放到引号外。

14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？

都需要充分论证。

B．李老师教导学生说：

“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。

C．实践，要靠认识来指导；

认识，要靠实践去检验：

实践和认识是密切相关的。

D．上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：

《巴金七十年文选》《冰心七十年文选》《夏衍七十年文选》《施蛰存七十年文选》《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。

　A项中“由谁定、如何定、定多少”应改为“由谁定、如何定、定多少，”这是因为这几个词语是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的；

B项应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用；

D项一是《当代文坛大家文库》，这里的书名号应改为引号，因为书名号一般用在具体的书名和文章篇名上；

二是“这些书”前面的逗号应改为句号，因为前面的冒号只能管到这里为止。

【答案】　C

15．阅读下面的文字，然后回答问题。

我翻阅《茶经》，①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？

②是喜欢喝茶？

③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，④与血肉之躯融合之后的那股甘醇？

⑤

茶是本无名姓的，人替它取了名，是拟人化了。

不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的[甲]深情厚意（自作多情）。

人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。

喝茶时顺便看看杯中茶，是件有意思的事。

蜷缩是婴儿，舒放自如为[乙]豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。

一撮叶，看一生。

（1）标点不恰当的两项是____________。

（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。

[甲]______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[乙]______________________________________________________________________