语文二年级上册课文5人教部编版复习特训四十四Word下载.docx

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禹的儿子______，还不知道______。

……但……______

②______被制服了，______过上了安定的日子，大家非常______这位治水的______。

从此，大禹的______。

……被……______

……非常……______

第4题【填空题】

这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？

选一选。

第5题【填空题】

填上合适的词语。

一______队伍一______扁担一______粮食

一______同志一______山路一______草鞋

第6题【填空题】

安定的______滔滔的______伟大的______

第7题【填空题】

多音字组词。

没mò

______mé

i______

倒dǎo______dà

o______

行xí

nɡ______há

nɡ______

第8题【填空题】

第9题【填空题】

选词填空。

险要危险担忧担心吃力用力

①根据地周围地势十分______。

②战士们______朱德军长累坏了身体，就劝他不要去了。

③山高路陡，十分难走，挑着粮食就更______了。

第10题【填空题】

写出下列词语的近义词。

第11题【填空题】

照样子，写词语。

千（山）万（水）

千______万______千______万______千______万______

无（家）可（归）

无______可______无______可______无______可______

第12题【填空题】

填上合适的词。

洁白的______讨论______鲜红的______

观察______碧绿的______渐渐的______

一______科学家一______红宝石一______池塘

一______电视一______小岛一______歌曲

第13题【填空题】

给多音字组词。

盛shè

nɡ______ché

铺pū______pù

______

第14题【填空题】

写出带有下面偏旁的字，并组词。

户______　______彳______　______

第15题【填空题】

连一连。

毒兽灾耕恢

shò

u______gēng______dú

______huī______zāi______

第16题【语言表达】

我会写笔顺。

①德

②碎

③陡

第17题【语言表达】

修改病句

①小青今天没来上学，我肯定他大概是生病了。

②她穿了一件大衣，一条红领巾。

③他热烈地握住我的手说：

“欢迎”。

第18题【语言表达】

第19题【语言表达】

用“决心”写一句话。

看到老百姓无家可归，禹下决心要治理洪水。

第20题【语言表达】

先解释划线词语的意思，再造句

①那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

②多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

第21题【现代文阅读】

根据课文《大禹治水》内容，完成练习。

禹下决心要治理洪水。

他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。

他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

这段话有＿＿＿＿句。

大禹是怎样治理洪水的？

用“______”画出有关句子。

这段话中有两个成语，你能找出来吗？

第22题【综合题】

根据课文《大禹治水》内容回答问题。

说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化？

《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理？

第23题【语段阅读】

阅读短文，回答问题。

三过家门而不入

禹是治水工程的首领。

为了消除洪水灾害，他率领大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。

由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；

他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。

在这十三年里，禹到处奔波，一心治水，曾经三次路过自己的家门，都没有进去看一看。

第一次经过家门口的时候，他妻子涂山氏生下了儿子启。

禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟，儿子正在哇哇地啼哭。

助手们都劝他进去看看，他怕耽误工作，狠下心没进去探望。

第二次经过家门口，妻子正抱着儿子站在门口迎接他。

儿子已经会叫爸爸了，挥动着小手向他打招呼。

禹满怀深情地望着妻儿，挥了挥手，连脚步都没有停下，便带着助手们继续赶路了。

禹第三次经过家门，儿子启已经十多岁了。

启听说爸爸带着治水大军路过这里，便跑过来连声叫爸爸，一把抱住他，使劲地把他往家里拉。

禹爱抚地抚摸着儿子的头，叫儿子回家去告诉妈妈：

洪水还没治好，爸爸的工作很忙，没有空儿回家，就匆匆地离开了。

“由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；

”这句话体现了大禹治水时______。

大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈，这三次中，最令你感动的是哪一次？

为什么？

有人说，大禹是个无情无义，不顾家庭的人，你赞同这种看法吗？

第24题【语段阅读】

他走遍千山万水，仔细地察看水流和地形。

他吃尽了千辛万苦，带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

这段话共有______句话。

找出有关的句子。

第25题【语段阅读】

阅读下文，回答问题

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。

他每天帮助母亲打柴、放、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：

“谁能摘下树顶上的叶子？

”小朋友们抬头一看：

树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。

他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：

“这孩子爱动脑筋。

好，我就收你做徒弟吧！

”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。

读句子，对照上文加标点。

①华佗每天帮助母亲打柴______放牛______养蚕______

②谁能摘下树顶上的叶子______

③好______我就收你做徒弟吧______

从文中找出几个带有“扌”的字，模仿一下它们的动作。

我来问，你来答。

①华佗是什么时候的人？

他从事什么职业？

②为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？

华佗是怎样摘到树顶上的桑叶的？

请从文中找出来。

你还能用自己的话说说吗？