普通话大赛主持词文档格式.docx
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2表达流畅：
吐字清晰，发音准确，中途无不适当停顿（绕口令）不漏字，不加字，不改字，不回读，忠于作品，表达自然。
（分值25分）
3有感染力：
感情饱满真挚，正确把握作品节奏，韵律明显。
很好地把握作品内涵，表达作品的主题，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。
（分值40分）
4具有新意：
精神饱满，能够根据作品自由发挥，表演和朗读融合为一体，有自己独特之处。
（分值25）
满分100分记分方法为：
五位评委所打分数的平均值即为该选手的最后得分，上一位选手开始时朗诵时下一位选手到主持人处抽取材料，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。
本次进入决赛的共有10名选手，他们经过之前的抽签，决定出场顺序，比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
下面，我宣布柏峪寺中学教师普通话比赛现在开始！
现在有请1号选手上场，2号选手上来抽题准备，下面请评委为1号选手打分。
请2号选手上场，现在，我们来看一下1号选手的最后得分。
请评委为2选手打分。
二号选手的绕口令很精彩，接下来出场的是3号选手，
感谢3号选手的朗诵。
2号选手的最后得分是。
请评委为3号选手亮分。
接下来出场的是4号选手。
5号选手朗诵后：
前面都是老师在给我们带来了精彩的表现，我们学生的朗诵又怎样呢？
下面让我们用热烈的掌声欢迎八年级2班为我们带来诗歌朗诵。
10号选手演讲后：
老师们。
同学们，今天的普通话大赛到此已接近尾声，希望通过这次活动全校所有师生上课都能用流利的普通话交流，我相信，只要我们坚持，我们的普通话会越说越标准。
经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：
获得三等奖的选手名单，他们是。
请许校长为获得三等奖的老师颁奖！
获得二等奖的选手是 。
有请罗主任为获得二等奖的教师颁奖！
最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是。
让我们掌声有请陈校长，为获得一等奖的选手颁奖！
让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！
谢谢大家！
老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。
本次活动能够取得圆满成功，我们要感谢参与本次活动的所有教师和同学，更要感谢学校领导的大力支持，谢谢大家！
曲阜师范大学普通话大赛主持词
女：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家——
合：
晚上好！
普通话是现代汉民族共同语的口语形式，由于我们国家地域辽阔、人口
很多，自古以来就存在方言分歧。
方言的存在给交际带来不便，使交流
双方产生隔阂，为了避免方言给交际带来的麻烦，这就要有一种沟通各
种方言的共同语的存在。
男：
恩，为了强化大学生的讲普通话意识，提高大家的普通话水平，特举办
本次普通话大赛
本次大赛是由曲阜师范大学广播台、文学院团总支和历史文化学院团总
支主办，文学院学生会女生部和普通话协会承办。
下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委，他们分别是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！
（男女主持轮流介
绍）
自普通话大赛举办开始到现在，经过层层选拔，今天呢有十位选手进入
我们最终的决赛
看来我们今天的各位选手都带来了非常强大的亲友团，今天的比赛也仅
仅不是个人的竞争而是集体的战斗，他们究竟会带来怎样出色的表现，
让我们拭目以待！
在比赛开始之前，我先来介绍一下本次大赛的流程：
第一环节：
自命题演讲：
选手自选近现代或外国诗歌进行
2
分钟配乐诗
朗诵
第二环节
绕口令环节，
考察选手的快速反应和感官配合能力，
选手抽题，
快读绕口令。
第三环节，方言模仿
考察选手的模仿能力。
选手抽题，工作人员先播放
一段完整的方言音频，再逐句播放，选手逐句模仿。
第四环节，即兴演讲，考察选手的文化底蕴和反应能力。
选手抽题进行
两分钟即兴演讲。
前三个环节一起进行，一起打分，第四环节
选手（
？
）单独进行，为了
比赛的公平起见，请评委给前三号选手一起打分
下面我宣布：
曲阜师范大学“诵华韵
咏国音”普通话大赛决赛——
现在正式开始！
首先进行的是第一环节的比赛，有请一号选手上场！
感谢一号选手的精彩表演，口齿伶俐是说好普通话的必备素质，接下来请
咱们的选手进行第二环节绕口令的比赛，接下来进行第三环节，方言题，
也许有的同学要问了，普通话大赛为什么要有方言这个环节呢，其实学好
普通话并不意味着我们应该抛弃方言，方言代表着文化的多样性，只有更
好的了解方言才能够更好的了解文化，
说好普通话也正是为了沟通不同的
文化。
（串词彩排的时候根据内容补充）
感谢一号选手的精彩表现，下面有请二号选手
（以此类推）
看着咱们台上的选手读的这么利落，想必观众们也都跃跃欲试了吧，我
们把下面的时间留给我们的观众朋友们，读绕口令送大奖，奖品由资生堂
安美雅化妆美容店提供
（中间补充）
接下来要进行的是我们最后一个环节的比赛，即兴演讲，此环节考察选
手的文化底蕴和反应能力。
首先有请一号选手上场
感谢一号选手的精彩表现（即兴）
，接下来有请我们的二号选手
（最后一个选手说完）
到现在为止咱们今天的比赛
的项目就基本上结束了
，
在我们的工作人员
计
分数的这段时间里
有请我们的评委代表
为我们今天的比赛进行点评，
掌声
有请
感谢
的详细中肯的点评，首先我来宣布一下十号选手的最后得分。
现在
咱们各位选手的分数与排名已经在我手里了，
我们今天的比赛将产生一等奖
两名，
二等奖三名，
三等奖五名。
下面我宣布获得本次大赛三等奖的选手有：
请
老师上台为获奖选手颁奖
获得本次大赛二等奖的选手有
老师上台为
获得本次大赛一等奖的选手是：
老师上台颁奖
激动人心的时刻终于过去了，
不知道今天的比赛是否让大家满意，
大家对我
们今天的比赛满意吗？
谢谢大家的支持，
有了你们的支持，
我们的努力才有
了意义。
一口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖
一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分
希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，
达到我们普及普通
话的目的
咏国音”普通话大赛到此圆满结束！
感谢各位的到来！
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好!
为大力推进农村中小学语言文字工作，进一步增强农村中小学教师语言文字规范意识，提升教师普通话水平，传承优秀文化传统，在县教育局的精心组织和各乡镇学校的大力支持与配合下，特举办本次比赛，首先，让我们以热烈的掌声欢迎-----为本次比赛致词。
谢谢----的讲话，下面请允许我向大家介绍本次比赛的评委，他们是：
县实验初中刘燕老师，县实验初中彭爱轩老师，县实验小学罗娟老师，县实验小学丁庆枝老师，师专附小李圆圆老师，大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
比赛之前由我跟大家宣读本次比赛的规程：
下面，我宣布：
沙洋县农村中小学教师普通话大赛正式开始！
有请一号选手---让台，他为我们朗诵的题目是：
好了，至此，我们选手的比赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，一、二、三等奖将花落谁家？
请大家耐心等候。
各位领导，老师们，比赛的结果已经在我手上了，本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，应该说能上这个舞台的都是胜利者，但既然是比赛，终究要有个结果，下面我宣布，获得本次普通话大赛三等奖的分别是：
有请-------为获得三等奖的选手颁奖，大家欢迎！
接下来我宣布：
获得本次比赛二等奖的选手，他们是：
有请--------为二等奖选手颁奖，掌声欢迎！
最激动的时刻到了，下面由我荣幸地宣布获得本次比赛一等奖的选手，他们分别是：
有请为获得一等奖的选手颁奖，大家掌声欢迎！
让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！
老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。
下面我宣布，沙洋县农村中小学教师普通话大赛圆满结束，谢谢大家的参与，再见！
合）晚上好!
（鞠躬）
心相印，语相通
普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩
这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现常我是主持人九林
我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎
为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。
华夏之语·
是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX
欢迎您
此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。
欢迎您（让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来）
相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。
事不宜迟，我马上开始今天的比赛。
本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。
评分说明：
其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加;
自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。
团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩
第一部分：
自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定
第二部分：
团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。
比赛的第一、第二部分连续进行。
现在进入第一、第二部分的比赛。
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