高三年级英语复习专题训练docWord格式文档下载.docx
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turntosb.意为“向某人求助”。
先行词是人，关系代词作介词宾语，而介词位于句末，既可用who,whom,that,也可省略。
5.NextSundayisherbirthday.I______herabicycleasapresent.
A.allowB.giveC.offerD.promise
本句话的意思为“我答应（我）给她一辆自行车作为她的生日礼物”。
D
6.Ifyou______yourpromise,theresultswillbesuretosatisfyyou.
A.carryoutB.carryonC.keepupD.makeup
carryoutone’spromise为“实践诺言”的意思。
A
7.Assoonasshesawherboyfriend,she______tears.
A.burstintoB.brokeoutC.burstoutD.brokein
burstintotears“突然哭起来”；
breakout为不及物动词短语，表示“爆发”；
burstoutdoingsth.“突然间做某事”；
breakin不及物动词短语，“突然闯入”的意思。
8.Johnistheonlyoneofthestudentsintheclassthatnever______amistakeevenwhenitispointedtohim.
A.admitmakingB.admitsmakingC.admittomakeD.admitstomake
本题考查主谓一致以及非谓语动词的用法。
根据主句的结构theonlyone分析，此处的that应为单数；
而动词admit后面只能跟动名词作宾语。
9.Please______asituationwhereyoucanputthedailyexpressions.
A.makeoutB.makeupC.makeupforD.putup
本句话的意思为“编制一个能使用这些日常用语的语言环境”。
10.Howdoyou______itandwhatshouldI______it?
A.dealwith;
dealwithB.dealwith;
dowith
C.dowith;
dealwithD.dowith;
deal为不及物动词，其后需加介词with后才可跟宾语，而do为及物动词，可以说，dosomethingwithsomething,即how...dealwithsomething,what...dowithsomething。
11.ItissaidthatinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows______.
A.itwhattodowithB.whattodoitwith
C.whattodowithitD.todowhatwithit
本题考查“疑问代词+动词不定式”结构。
首先排除A、D两项，因为它们的语序有误；
再排除B项，因为dowith是一个动词短语，不可分开；
故选C项。
12.—HaveyouheardthatTom,alongwithhisparents,______toJapan?
—Really?
NowonderIhaven’tseenhimthesedays.
A.hasbeenB.hasgoneC.havebeenD.havegone
本题考查主谓一致和短语辨析。
分析句子的结构可以看出，此处的主语应该为Tom，所以用单数。
从后面一句话所提供的语境“这几天我没有见到他”分析，此处用hasgone，表示人不在这里。
13.Whenandwheretogofortheon-salaryholiday______yet.
A.arenotdecidedB.havenotbeendecided
C.isnotbeingdecidedD.hasnotbeendecided
本题考查主谓一致和时态。
因主语为一个动词不定式短语，所以应为单数，再根据时间状语yet分析，此处使用现在完成时态。
14.NooneinthedepartmentbutTomandI______thatthedirectorisgoingtoresign.
A.knowsB.knowC.haveknownD.amtoknow
本题考查动词时态和主谓一致。
当but连接的成分作主语时，谓语动词应该根据but前的部分确定单复数。
15.Alongwiththeletterwashispromise______hewouldvisitmethiscomingChristmas.
A.whichB.thatC.whatD.whether
本题考查名词性从句的引导词的用法。
根据句子的意思分析，此处应该是同位语从句，用来解析promise的意思，所以使用that引导。
16.Whentheyhadfinishedplaying,thechildrenweretoldto______allthetoystheyhadtakenout.
A.putawayB.putoutC.putonD.putdown
短语putaway的意思为“收拾好；
放好”。
17.ZhejiangProvincelies______theeastofChinaandtherearesomeislands______itscoast.
A.in;
onB.in;
offC.to;
offD.to;
on
位于范围中的某个方向，使用介词in，离开海岸线在海上有岛屿应该使用介词off，如果表示沿海岸线有城市或其他建筑则使用介词on。
18.Thethingsthat______iswhenwewilltakethefirststep.
A.attractsB.mindsC.mattersD.settles
matter用作动词表示“要紧的；
重要的；
关系重大的”之意。
19.Ontheoppositewall______onemap______dozensofpictures.
A.hang;
includingB.arehung;
togetherwith
C.ishanged;
withD.ishanging;
aswellas
从第二个空所给的四个选项来看，都可以用来连接并列成分，主语根据前面的那个词来定。
including不符合逻辑。
从主谓一致排除B项。
此处是表示客观的事实“悬挂”而不是强调由谁挂的。
20.—WhatdoyouknowaboutDarwinafterhereturnedfromthetripbysea?
—Well,hegotmarriedand______downtoliveinKent.
A.gotB.workedC.tookD.settled
短语settledown的意思为“定居”。
河北海兴中学高三年级二轮英语复习专题训练
第一部分单项选择
（二）
1.ItwasinBeihaiPark______theymadeadateforthefirsttime______theoldcoupletoldustheirlovestory.
A.where;
thatB.that;
thatC.where;
whenD.that;
when
本题考查定语从句和强调句型的区别。
第一个空为定语从句，用where引导，表示madeadate的地点；
第二个空为强调句型，用that引导，强调toldustheirlovestory的地点。
2.Sheisinapoor______ofhealth,whichworrieshermothermuch.
A.positionB.situationC.stateD.condition
名词position①“位置”；
②“状况，环境”＝condition。
situation＝condition;
stateofaffairs“状态；
事态”。
state“人或物在环境、外观、心情、健康等方面的状态；
情况；
情形”。
通过语境可知，此处表示的是她的身体状况很差,所以使用state。
3.Myfather______mybrotherfordrivingbuthewantedtopick______theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.
A.advised;
upB.persuaded;
outC.intended;
upD.managed;
out
短语intendsb.forsth.意为“打算让某人做某事”。
4.Itwaswithgreatjoy______hereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.
A.becauseB.whichC.sinceD.that
本题考查强调句型的引导词的用法。
根据句型结构的要求，在强调句型中，无论强调的内容是什么，都用that引导。
5.Theyhanddownthecustomfromgenerationtogenerationtokeeptheir______oflifealive.
A.wayB.methodC.meansD.form
wayoflife为固定词组结构，表示“生活方式”的意思。
6.—Howmuchdoesashortwaveradiocost?
—Sorry,I’mnotsure.I’ll______andtellyoutomorrow.
A.findB.knowC.understandD.findout
作“发现”解findout=tolearnof;
discoverafactthatwashiddenbystudy,calculation,inquiry,etc.通过研究、计算、询问来“获知、得知、探知”隐蔽起来的事实。
而find=getordiscover（sb./sth.,notlost,forgotten,etc.）aftersearch,experience,effort通过搜寻、体验、努力“找到、发现”某人或某物。
7.IsitShakespeareTheatre______youaregoingtowatchtheplayHamlet?
A.whereB.thatC.whichD.as
本题考查定语从句引导词的用法。
代词it在这里表示地点，关系副词where引导定语从句。
注意不要把这句话误认为是强调句型而误选that。
如果是强调句型，应该在地点前加介词in。
8.Thedoctorsaidthatthepatienthad______atonce.
A.tooperateB.tobeoperated
C.operatedD.tobeoperatedon
operate作“动手术”讲时，是不及物动词，所以表示“给某人动手术”用短语operateonsb.，其被动语态介词on应该保留。
9.Waittillyouaremore______.It’sbettertobesurethansorry.
A.inspiredB.satisfiedC.calmD.certain
通过语境考查形容词的区别。
根据后句话的意思“弄确实比以后遗憾要好”，判断此处应用sure的同义词certain。
10.Itistheabilitytodothejob______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.
A.oneB.thatC.whatD.it
本题考查强调句型的用法。
强调句型的结构为：
Itis/was+被强调部分+that（强调人时可用who）＋其他部分。
特别要注意强调句型和定语从句的区别。
强调句型可在不增加任何成分的前提下还原成陈述句结构，而定语从句不可。
11.Iwouldappreciateit______youcallbackthisafternoonforthedoctor’sappointment.
A.untilB.ifC.whenD.that
本题考查连词的用法。
从句子的意思分析，此处用if，表示“我感激”的条件。
12.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound______inthekitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
本题考查非谓语动词的用法。
根据句意和“find”动词的用法要求，此题的正确答案应为B。
13.Youmusttrysomeofherhome-madewine.It’squiteanunforgettable______.
A.experimentB.experienceC.effortD.skill
本句话的意思为“尝一下她自家酿造的葡萄酒是一次难忘的经历”。
14.—Ireallyappreciate______timetorelax.
—Idon’tdoubt______abletodoso.
A.tohave;
youtobeB.having;
thatyoubeing
C.tohave;
youareD.having;
thatyouare
appreciate后跟v.-ing形式作宾语。
15.—Isitfortwomonths______theyhavestayedhere?
—No,itisonlythreeweeks______theyarrivedhere.
A.that;
sinceB.that;
whenC.when;
thatD.since;
before
从第一句话的句子结构和句子的意思分析，此句应是强调句型，被强调的内容为：
fortwomonths，所以用that引导。
第二句的结构为：
Itis+一段时间+since，意思为“……已经多久了”。
16.Thoughboughttenyearsago,thecarisstillingood______.
A.situationB.conditionC.positionD.station
ingoodcondition在此处表示“状况很好”的意思。
17.Thebirdflu______throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,______16.
A.sweeps;
killedB.swept;
killing
C.sweeping;
tokillD.sweeping;
killing
本题考查非谓语动词作定语和伴随状语的用法。
第一个空用现在分词作定语，相当于谓语动词为主动的定语从句结构；
第二个空为非谓语动词作伴随状语，表示和hasjumped同时发生的动作。
18.—Whywashefined?
—Hehappenedto______flowersinthepark.
A.beseensteponB.beseenpickingC.becaughttopullD.catchdamaging
本题考查动词辨析以及非谓语动词的语态。
根据句子的意思分析，此处应该使用被动。
A项的stepon作beseen的宾补时，不能用原形；
C项的结构应该为becaughtdoingsth.。
19.—Thecarsgiveoffagreatdealofwastegasintostreets.
—Yes.ButI’msuresomethingwillbedoneto______it.
A.reduceB.removeC.collectD.warn
此处为采取措施“减少”废气排放。
20.Wetriedto______hisdoubtsandlethimtellthetruth.
A.replaceB.reviewC.removeD.rebuild
此题考查动词辨析。
replace“放回原处；
取代”；
review“再检查；
回顾；
复习”；
remove“去掉；
脱掉；
除名”；
rebuild“重建”。
根据句意此处应用remove表示“消除疑虑”的意思。
第一部分单项选择（三）
1.I______thebackdoor,butitwaslocked,too.
A.triedtoopenB.triedopening
C.managedtoopenD.attemptedopening
从后面的一句话所提供的语境分析，此处应该为“试图去开后门”的意思。
D项的attempt在表达此意时，应该跟todo形式。
2.______fullpreparations,wedecidedtoputoffthemeetingtillnextweek.
A.WedidnotmakeB.Havingnotmade
C.WehadnotmadeD.Nothavingmade
本题考查非谓语动词作状语的用法。
因A、C两项没有状语从句的引导词，可先排除。
现在分词的否定结构为在结构前加not。
3.Itsuddenly______tothedetectivethatthemillionairewasprobablymurderedbyhisowndaughter.
A.happenedB.occurredC.thoughtD.tookplace
分析语境可以看出，此处应该使用occurtosb.短语结构，表示“cometoone’smind”想到的意思。
此句中的it为形式主语，that从句为实际主语。
4.—What______youtocometheparty?
—Anunexpectedaccident______megoing.
A.prevented;
forbadB.protected;
forbad
C.forbad;
preventedD.stopped;
kept
该题考查动词搭配及意思的辨析。
forbidsb.todo禁止某人做某事；
preventsb.（from）doing防止、妨碍某人做某事；
stopsb.（from）doing让某人停止做某事；
keepsb.fromdoing不让某人做某事；
protectsb.from+n.保护某人躲开某物。
5.Trytousetraveler’sche
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