福建省福州市福清市学年七年级上学期期末生物试题Word下载.docx

福建省福州市福清市学年七年级上学期期末生物试题Word下载.docx

《福建省福州市福清市学年七年级上学期期末生物试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福州市福清市学年七年级上学期期末生物试题Word下载.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．E→D→C→B→AD．C→A→B→D→E

7．在显微镜下观察草履虫，应在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维，这是为了（）

A．供草履虫附着

B．限制草履虫的运动，便于观察

C．为草履虫提供食物

D．有利于草履虫呼吸

8．细胞生长的结果是（）

A．数量增加B．体积增大C．功能增强D．种类增多

9．沙漠中的大部分植物植株矮小、根系发达，起决定性作用的非生物因素是（）

A．阳光B．温度

C．水分D．空气

10．某同学观察的人血涂片图片物像如图所示，若要进一步放大以清晰地观察细胞甲，不必要进行的操作是（）

A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋

C．调节反光圈D．转动细准螺旋

11．生长在水田、池塘中的满江红属于（）

A．藻类植物B．苔藓植物

C．种子植物D．蕨类植物

12．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是

A．都有种子B．种子外都无果皮包被

C．叶脉为平行脉D．种子外都有果皮包被

13．天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的

A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．光照

14．小红种花，经常浇水，致使花的根腐烂，植株死亡，你认为主要的原因是（）

A．根无法进行吸水B．根无法进行呼吸

C．根部细菌大量繁殖D．根无法吸收无机盐

15．“庄稼一枝花，全靠粪当家”，粪主要为植物生长提供所需的（）

A．脂肪B．蛋白质C．无机盐D．维生素

16．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由（）发育成的

A．种子B．芽

C．叶D．花

17．在市场购买的玉米果穗常有缺粒，其主要原因是（）

A．水分不足B．光照不足C．营养不足D．传粉不足

18．农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（）

A．带土移栽B．中耕松土

C．合理密植D．及时排涝

19．以下没有根、茎、叶分化的植物是（）

A．苏铁B．葫芦藓

C．肾蕨D．紫菜

20．如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（　　）

A．①是吸收水分和无机盐的主要部位

B．②处的细胞能保持较强的分裂能力

C．③具有保护作用，细胞排列较松散

D．④处的细胞体积增大，促使根生长

21．观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是

A．边观察边记录

B．观察时必须实事求是

C．观察时必须积极思考

D．只有用肉眼观察到的生物才是真实的

22．养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是（）

A．清洁鱼缸里的水B．使鱼缸更富生气

C．供给鱼新鲜食料D．增加水中氧的含量

23．下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（　　）

A．封山育林，提高森林覆盖率

B．严禁乱砍滥伐和过度放牧

C．推广使用一次性木筷

D．开展广泛持久的义务植树活动

24．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（）

A．水B．无机盐C．阳光D．温度

25．玲玲想验证“黄豆渣有利于茉莉的生长”这句话是否正确。

她将一株茉莉放在有阳光、泥土、黄豆渣和水的生长环境下（如下图）。

为了帮助她验证假设，另一株茉莉应该选择的环境是（）

A．

B．

C．

D．

二、判断题

26．一朵花的最主要结构是雄蕊和雌蕊。

______（判断对错）

27．海带是一种藻类植物，属于单细胞生物。

28．在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变。

29．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中．．（判断对错）

30．生物圈中的某个生态系统受到破坏，对其它生态系统不会造成影响。

三、填空题

31．地球上最大的生态系统是______，包括______的底部，水圈的大部分和岩石圈的______。

四、综合题

32．下图表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题：

（1）[A]细胞是新生命的起点，[A]是______。

（2）细胞通过____形成[B]；

[B]通过______形成[C]，在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。

（3）在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是[E]_______。

（4）获得2014年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞，这些细胞构成人体四大组织中的_____组织。

33．一都枇杷是福清的特产它以“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”而驰名，远销北京、上海、浙江、广东等省市。

它一般11~12月开花，次年4~5月成熟。

期间枇杷幼叶和花穗常被黄毛虫啃食，黄毛虫会引来很多杜鹃鸟和灰喜鹊，这给果树生产带来麻烦。

（1）从构成植物体的结构层次来看，“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”的枇杷属于______，决定它汁多味美这个味美的物质主要存在于细胞的______中。

（2）文中的杜鹃鸟和灰喜鹊存在______关系。

（3）请根据资料内容，写出一条食物链______。

（4）为了更好的提升一都枇杷的知名度，请你帮忙设计一句言简意赅的广告宣传标语。

______。

34．下图表示菜豆种子、植株、玉米种子的结构示意图，请据图回答问题：

（1）菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[______]_______，种子的最终将发育成菜豆植株。

（2）比较菜豆种子和玉米种子的结构，不同点是玉米种子有[______]______而菜豆种子没有。

（3）乙图中[⑧]根是由图甲中的[______]______发育而成；

根尖______区的根毛细胞吸收水分和无机盐，并通过______向上运输，供给植物各个部分的生理需要。

35．“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请据图回答：

（1）如图大树进行的A、B、C三种生理活动，______作用每时每刻一直在活细胞中进行；

大树底下乘凉是大树______和______作用共同作用的结果；

叶片散失水分的部位是______，它是由一半月形的保卫细胞构成。

（2）1公顷树木，每天吸收约150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气，这是大树的______（填写字母）活动的结果。

因此说绿色植物维持了生物圈中的______平衡。

36．水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。

如图I和II是水蜜桃的果实结构及来源示意图，请回答：

（1）图I表示的是花结构中的______。

（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，一朵桃花上有两种花蕊，说明桃花是______（填“单性花”或“两性花”）。

（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫______。

（4）胚珠里面的______和来自花粉管中的______结合，这一过程称为受精。

（5）当花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为______，______发育成为果实。

（6）从图切开的水蜜桃结构上可以判断这种植物属于（____）

A．藻类植物B．蕨类植物

C．裸子植物D．被子植物

37．选取生长正常的牵牛花进行光合作用实验，如下图所示，请分析下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______。

（3）下列装置中，能够快速、安全的脱去叶片中叶绿素的是（______）

（4）若实验成功，则用清水漂洗液片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶中的①②③④四个部分颜色变蓝的是（______）

A．①②③④B．①②C．②③D．①④

（5）比较①②叶片部位颜色的变化，可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

比较叶片乙和______的颜色变化，可以说明______是光合作用必须的原料。

（6）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取______等措施可以提高产。

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。

病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。

一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

【详解】

可见引起寨卡疫情的病原体是病毒。

真菌、细菌和草履虫都具有细胞结构。

故选：

A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

2．C

试题分析：

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

1、2、3没有螺纹，是目镜；

4、5、6有螺纹，是物镜。

目镜越短，放大倍数就越大；

物镜越长，放大倍数就越大。

要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。

【考点定位】显微镜的放大倍数的计算

3．B

此题考查的是制作临时装片的方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”、“滴”、“撕”、“放”、“展”、“盖”、“染”。

④擦拭干净载玻片；

③滴一滴液体（清水或生理盐水）；

②盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；

①已经盖上了盖玻片了，因此是滴稀碘液。

故正确顺序是④③②①。

B。

学生容易出错的是步骤①、③。

区别：

是否盖上盖玻片了，盖了滴的是稀碘液，不盖滴的是清水或生理盐水。

4．C

基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。

A、细胞壁存在植物细胞或者细菌真菌等结构中，起保护作用，动物体没有，错误。

B、细胞膜控制物质的进出，错误。

C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，因此“基因身份证”中的信息主要来源于人体细胞结构的细胞核，C正确。

D、细胞质呈液态状态，流动能加速细胞与外界的物质交换，错误。

C。

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

5．B

由图可知：

①表示植物体，②表示组织，③表示细胞，④表示器官。

植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：

保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：

根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即③→②→④→①。

故选B。

掌握植物体的结构层次是本题解题关键。

6．A

（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；

营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是C0.002、E0.010、B0.033、A0.054、D0.161。

因此，能正确表示该食物链的是C→E→B→A→D。

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点。

7．B

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

例如：

口沟：

取食；

表膜：

氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；

食物泡：

食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；

伸缩泡及收集管：

收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；

胞肛：

排出不能消化的食物残渣；

纤毛：

辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；

在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。

掌握草履虫的结构和功能是本题解题关键。

8．B

细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，据此解答。

细胞生长是指细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大的过程。

因此细胞生长是指细胞体积的增大；

细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂，细胞分裂使细胞数目增多。

解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长的特点。

9．C

此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响。

解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

水是植物体的重要组成部分，水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶济，物质的运输，光合作用的原料等。

而沙漠中，干旱缺水，因此导致植物稀少，蜘蛛矮小，根系发达。

掌握非生物因素对生物的影响是本题解题关键。

10．B

此题主要考查的是用显微镜观察人的血涂片的实验，从显微镜的使用方法切入解答。

显微镜视野下看到的物像：

放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；

放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮。

如要进一步放大并清晰地观察白细胞甲，要由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。

此过程中不需要调节粗准焦螺旋。

掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

11．D

蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。

满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，用孢子繁殖后代，属于孢子植物中的蕨类植物，D正确。

A、藻类植物没有根茎叶的分化，用孢子繁殖，错误。

B、苔藓植物有茎叶的分化，根为假根，没有输导组织，用孢子繁殖，错误。

C、种子植物包括裸子植物和被子植物，通过产生种子繁殖后代，错误。

D。

掌握蕨类植物的主要特征是本题解题关键。

12．A

植物的分两个大类，孢子植物和种子植物，其中种子植物又可分为被子植物和裸子植物。

图中的松和苏铁的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；

大豆和水稻的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，水稻的叶是长条形的，大豆的小叶长圆形至卵圆形。

可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物。

故B、C、D错误，A正确，故选A。

本题考查植物的分、裸子植物的主要特征

13．C

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；

以及种子不在休眠期。

天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的适宜的温度。

故选C。

探究种子萌发的条件。

14．B

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

呼吸作用的表达式是：

有机物+氧气→水+二氧化+能量。

植物的根呼吸的是空气中的氧气。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

如果浇水过多过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡。

解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧气。

15．C

植物体生长发育需要量多的是含氮、磷和钾较多的无机盐，铜、铁等含量较少的无机盐。

含氮的无机盐促进枝叶的生长；

含钾的无机盐促进淀粉的形成，茎杆的健壮；

含磷的无机盐是促进淀粉的形成，提前开花结果。

提供的肥料有有机肥和农家肥料，其内含有大量的有机物，有机物经过微生物的分解，最终分解成无机盐，这些都是提供植物生长需要的。

植物生长过程中不仅需要阳光、水分，还需要无机盐等物质。

16．B

将来发育成枝条的结构是枝芽。

枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。

其实，枝芽是未发育的枝条。

古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。

我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。

在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。

故柳树枝条都是由芽发育而来的。

解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条。

17．D

玉米缺粒说明部分子房没有发育成果实。

玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育。

玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：

如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。

玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。

故选：

运用所学的知识指导农业生产，是中考的热点，应重点掌握。

18．C

提高作物光合作用效率的方法：

间作套种、合理密植。

合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。

一般以每亩株数（或穴数）表示。

株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

合理密植是增加作物产量的重要措施。

通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。

合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。

种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。

只有合理密植才是最经济的做法，C正确；

A、带土移栽是为了保护植株的根毛，错误；

BD、中耕松土和及时排涝都是促进根的呼吸作用，错误；

掌握光合作用在农业中的应用是本题解题关键。

19．D

（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。

孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；

苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；

蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；

裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；

被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

A、苏铁的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，有根、茎、叶分化，错误。

B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误。

C、肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，错误。

D、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。

故选D。

解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

20．A

①成熟区也叫根毛区；

在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

因此叙述正确的是①是吸收水分和无机盐的主要部位．

故选A．

考点：

根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．

21．D

观察可以用肉眼，也可以用放大镜、显微镜等仪器，有时还需要测量。

观察要有明确的目的，要全面、细致、实事求是，边观察边记录。

且观察时要积极思考。

科学探究的基本方法

22．D

生物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作用释放出氧气，据此答题。

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：

有机物+氧→二氧化碳+水+能量；

所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的其它生物呼吸所需。

掌握呼吸作用和光合作用的实质是本题解题关键。

23．C

自然资源与人们的生产生活密切相关，因此在日常生活中我们要珍惜和合理利用自然资源。

目前全国森林资源现状是：

林业用地面积26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，全国森林覆盖率为16.55%；

活立木总蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米。

除台湾省外，全国人工林面积4666.7万公顷，人工林蓄积10.1亿立方米。

森林资源的平均水平依然很低。

我国的森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率（27%），全国人均森林