最新考研英语作文热点话题Word格式文档下载.docx
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Iamgreatlyconvincedthatpreventionisbetterthancure.
4.在各种…之中，…
Amongvariouskindsof…,…
=Ofallthe…,…
在各种运动中，我尤其喜欢慢跑。
Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticular.
5.…是很容易证明的。
Itcanbeeasilyproved（that）子句
时间最珍贵是很容易证明的。
Itcanbeeasilyprovedthatnothingismorepreciousthantime.
6.…无论如何强调都不为过
…cannotbeoveremphasized
交通安全的重要性无论如何强调都不为过。
Theimportanceoftrafficsafetycannotbeoveremphasized.
7.就我的看法，…;
我认为…
Inmyopinion,…
=Tomymind,….
=AsfarasIamconcerned,…
=Iamoftheopinionthat子句
就我的看法，打电动玩具既花费时间也有害健康。
Inmyopinion,playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.
8.（A）每个人都知道…
Everyoneknows（that）子句
（B）就我所知，…
Asfarasmyknowledgeisconcerned,…
就我所知，下列方法对我帮助很大。
Asfarasmyknowledgeisconcerned,thefollowingwaysareofgreathelptome.
9.毫无疑问地，…
Thereisnodoubt（that）子句
毫无疑问地，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
Thereisnodoubtthatnear-sightednessisaseriousproblemamongtheyouthofourcountry.
10.根据我个人经验，…
Accordingtomypersonalexperience,…
=Basedonmypersonalexperience,…
根据我个人经验，微笑已带给我许多好处。
Accordingtomypersonalexperience,smilehasdonemealotofgood.
2011考研英语作文热点话题
西部大开发
1.由浅入深Simpleasthepictureis,theconnotationbehinditshouldbetakenintoconsiderationwithmoreinsightandpenetration.
2.深刻含义Undoubtedly,thispictureisthought-provoking,inthatitendeavorstoconvinceusthatthedevelopmentofthewesternparthasbeenaprevalentandpervasiveissue.
3.现状：
Thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatpeopleingrowingnumbershaveparticipatedinthecampaign.
或：
Thepastseveralyearshavewitnessedtheincreasing/soaringpassion（enthusiasm）ofpeopletojoinintheprocess.补充：
参与/投身于的其他写法beengagedindevoteoneselfin
4.原因：
1）东西部差异大，东部很多人生活富裕，而西部一些地区仍然贫穷
2）这是和谐社会共同发展的需要。
3）BT理由，压力巨大。
（稍微改写下，西部压力大就可以了）
这里暂且写一条：
Somepeopleinthedevelopedareasareleadingaluxuriouslifewhileinsomeunderdevelopedregions,agreatnumberofpeoplearestilllivinginsheerpoverty.
5.影响
1）可以有效解决东西部发展不均衡的问题
2）极大提高西部人民的生活水平
3）可以提高西部人民的教育文化水平
一个词：
深远!
Themovement,directlyorindirectly,willexertafar-reachinginfluenceonthewesternareaseventhecountryasawhole.Itcannotonlyalleviate（减轻缓和，不会的话换relieve）thepovertyoftheunderdevelopedareas,butalsolayasolidfoundationfortheeducationleveloftheregioneffectivelyandefficiently.
6.层进西部大开发应该被accepted,appreciatedandadvocated.
7.反面论证：
要是国家不注意均衡发展，只顾东部，整个国家就会。
Supposeourgovernmentdoesnotpayenoughattentiontothewest,ourwholecountrywouldbecomeunbalancedandunabletosurviveandthrive（intheruthlessandrelentlesscompetition）
或者正面总结：
Generallyspeaking,thephenomenonwouldcontinuetoexertabeneficialinfluenceonoursociety,ifitiswidelyaccepted,appreciatedandadvocated.
注：
本文并未采用举例说明的论证手段
三分天下法：
Undoubtedly,thesubtleconnotationofthepictureendeavorstoconvinceusthatthedevelopmentofthewesternparthasbeenaprevalentandpervasiveissue.（论点）Thedrawingisthought-provoking,inthatitcontainsthreelayersofprofoundmeaning.（过渡句）Initially,thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatpeopleingrowingnumbershaveparticipatedinthecampaign.Additionally,somepeopleinthedevelopedareasareleadingaluxuriouslifewhileinsomeunderdevelopedregions,agreatnumberofpeoplearestilllivinginsheerpoverty.Finally,themovement,directlyorindirectly,willexertafar-reachinginfluenceonthewesternareaseventhecountryasawhole.Generallyspeaking,supposeourgovernmentdoesnotpayenoughattentiontothewest,ourwholecountrywouldbecomeunbalancedandunabletosurviveandthrive（intheruthlessandrelentlesscompetition）（结论）
总共6句话
第一句仍然直接说出深层含义（由浅入深的写法确实是比较弱智）
第二句是关键：
这是一句过渡句，提示阅卷人，我接下来要分三点来分析这个问题，自己制造这句话，可以避免模板同时还可以提示脉络同时还可以顺便凑个字数
例句如下：
1.Thispictureisthought-provokinginthatitconveysthefollowingthreelayersofsubtleconnotations.
2.Thesubtleimplicationcanbeanalyzedinthefollowingthreeinterrelatedaspects.
3.Inordertoderiveprofoundimplicationfromit,wecandissectthisenlighteningpictureinthefollowingthreeaspects.
以上三句话的意思无非就是：
考官注意啊，我要写三点了!
然后开始写自己的1，2，3每点一句话（当然如果你可以多写几句也不是问题，控制时间就OK）
第三句是第一点，initially/tobeginwith/firstandforemost
第四句是第二点，additionally/what’smore/moreover/furthermore
第五句是第三点，finally/lastbutnotleast
至于最后一句第六句，以前怎么总结，现在还怎么总结，注意关联词Generallyspeaking
（二）2011年考研英语大作文命题方向前瞻
考研英语大作文的命题范围虽每年千奇百变，但基于中国国情的基本事实和命题规律却从来没有改变过，因此命题的方向把握相对就不是太难的事，具体来说，从宏观角度符合以下两点：
（1）高举和谐社会大旗（HarmoniousSociety）
从1998年考研英语大作文命题至今，考题基本锁定和谐社会的大旗，反复变换切入点，而命题方式，除了1999年的图表题之外，已经基本锁定在图画题，这个规律已经延续11年未变，具体来看，1998年的诚信（credit）话题，1999年以及2000年连续两年的人与自然和谐共处的话题（nature），2001年爱心话题（love），2002年的世界文化融合话题（culture）,2003年的个人、企业独立成长话题（self-independence）,2004年的人生奋斗无止境话题（itendstodaybutstartstomorrow）,2005年的抚养老人话题（torespectelders）,2006年的偶像崇拜话题（idolworship），2007年的自信话题（confidence），2008年的残疾人合作奋斗自强不息话题（nevergiveup）,2009年的网络对于人类交流亲疏远近之影响（interpersonalrelationshipimmersedinInternetera）以及2010年再次重现的中西文化大融合话题。
从这些历年真题中无不察觉出命题者的良苦用心，即完善人格，关注生活，关心他人，最终实现人与人的和谐，个人自身的和谐以及人与自然的和谐。
一旦把握此命题思路，在平时的训练时就能真正做到有的放矢，例如，一些阴暗的，过于政治化的话题，就不会成为应试范围，而尚未考察过的一些和谐话题，例如社会责任（responsibility），乐观心态（optimism）亦或平心做人、脚踏实地（totrytograspyouraspirationstepbystep）等，就应该在平时适当进行练习，这样在走进考场那一刻才能真正实现胸有成足，写作时的素材才会有信手拈来的感觉。
（2）影射当年热点话题（hotspot）
2008年1月19日下午，正值08年考研第一天，我的手机从当天的研究生入学英语考试结束之时起就一直响到当天晚上21时许，大多数是来自学员和同事的祝贺以及感谢，说我押中了08年的考研大作文题。
其实，对于押题这个字眼，我内心从来都是不太感冒的，因为一个好的考研者，英文复习的重心绝对不应该放在押题中，一个好的师者，也不应给学员传达押题这样的信息，而是应该帮助学员实实在在找到方向，真正提高写作水平。
但押终归押到了，虽有些许惊诧，但也很欣慰的发现，自己一直以来对于考研命题的思路探析没有出错，起码与命题组的专家们算是有些契合了!
其实用心观察的人都会发现，近些年尤其是近5年来考研的命题，除了把握和谐社会这个大方向不变之外，影射当年热点就是另一个最直接有效切中命题的捷径。
让我们来看看吧，2003年1月考研，正值中国加入WTO第一年，实为2002年经济界的一个热点话题，因此图画选择了“温室里的花朵经不起风雨”，影射中国企业成长继而引申到个人成长都需要自主独立;
2005年1月考研，“养老足球赛”，大家查阅2004年全年BBC评选的中国大事记，把当年命名为中国的“司法聚焦年”，因此赡养父母这个小的切入点影射的实为中国当年的人际全局面貌;
2006年1月考研，“偶像崇拜话题”，更是明显不过，2005年全年的超级女声几乎撼动了整个中国娱乐界;
2007年1月的“自信话题”，漫画中一个守门员，一个射手，正在面临点球大战前的心理波动，回应的的正是2006年沸腾全球的德国世界杯;
再到2008年1月，充分显示了命题者的智慧，中国正式进入奥运年，奥运所体现的一切精神就是永不放弃，自强不息，但如果直接选择一幅漫画就是关于奥运，又太过明显，因此，我当时在2007年5月17号的一次考研讲座现场就第一次提出了了08年考研的展望，即奥运这个热点过于强大，所以不可能避开，那怎么隐藏?
?
所以只能选择打“擦边球”，通过残奥，影射残疾人不屈不挠奋斗之话题，因为每一个观看过哪怕任何一场残疾人运动会的人都会为这个特殊群体的精神所震撼，果不其然，最终的结果如我所料!
因此，我们可以大胆的推测，即将到来的11年考研，这个大规律依旧有很大的可能得到延续。
本文为“96分考研英语达人英语笔记”供广大考生参考使用。
一、考研阅读的基本解题思路（四步走）：
第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）;
②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）
2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：
大写字母、地名、时间、数字等）
②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）
1.通过题干返回原文：
判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：
要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
二.阅读理解的解题技巧
1.例证题：
①例证题的标记。
当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：
举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?
不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：
就事论事。
?
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）
要求：
在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇题：
“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
比如：
让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
▲隐蔽型词汇题：
题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.句子理解题：
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。
注意：
局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：
推得过远。
做题时应把握住推的度。
思路：
对句子微观分析?
不行就依据上下文?
选择时不要推得过远。
5.推理题：
“最近原则”
①标志：
learn,infer,imply,inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。
一般要围绕文中的一两个重点进行推理。
推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。
先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，
则该选项必然是正确答案。
推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点
如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。
因此，不推的比推的好;
推的近的比推的远的要
好。
④推理题的最近答案原则：
不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。
（原文的某句话变个说法）
做题时不能想得太多，推得过远。
是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题：
“串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：
mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle
②串线法：
抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。
（主要针对自然段少的文章;
针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的）
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容;
⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：
在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7.作者态度题：
attitude
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如：
fortunately,excessively,toomany.
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。
把第一段读透，把其
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