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经过近九年的努力,我们协会不断地发展壮大,在这段时间里我们历届的负责人不断地总结和改进,日语协会现在的宗旨是:

“让每一个会员都在协会当中得到自己入会之时想要得到的东西,无论是学习方面还是休闲方面。

我们要让更多的人了解我们协会并不是大众的矛头所指向的对象。

”更改以后的宗旨让我们的活动指向并不拘泥于对日语学习的方面,我们在之前和之后的活动中都加入更多的日本民间文化和艺术方面的东西,让大家更加了解日本的除了政治的方方面面。

日语协会

西华大学日语协会发展规划(内政外交)

我想一个社团的发展,一定要有合适的规划,所以先将我的一些认为可以实现的想法做如下的阐释!

而一些难度的长远的我希望在以后我们能将它实现,为着协会的腾飞!

内政外交改良计划:

a.首先我们的目标是“西华优秀社团”然后是“全国高校‘百优’社团”,即使现在我们离它很遥远,但我们必须要有一个目标,一个可以长期为之而奋斗努力地目标。

我们的短期目标是将日语协会建设成西华优秀的社团——三星级里靠前的,我们的长期目标就是建设“全国高校‘百优’社团”,而内政的改良就会主要在我们的短期目标中实现,而长期目标中外交改革将代替内政的发展而起重要的作用,()这个网址是西南大学外语协会的,我觉得他们做的很好是我们可以借鉴的榜样!

而网站的建设将是我们外交发展的一项重要步骤!

b.优化协会管理阶层,制定健全建制设:

一、社团指导教师—易建英(3名),由日语专业资身老师担任,负责指导监督协会的工作。

二、会长—帅月星,副会—彭东曾勇,负责监督各部的工作,统筹规划,会长总理大局,副会长分管各部门工作,涉及日语专业性质的由彭东负责,其他由曾勇负责。

三、秘书长—杨川霞,负责日常秘书职类工作,管理会员档案及文字工作。

出纳—刘露,负责经费管理以及采购。

四、外联部部长—谭帮群,副部长(2名),负责对外联系,建立合作关系,搜集日语学习考试信息动态。

五、学习部部长—周玉英雷凤,副部长(2名),负责日本语授课及策划开展活动。

以及日语小报的建立落实。

六、组织部部长—郭华军,副部长(2名),负责策划各项计划和活动,细化具体事宜,联络各部门。

七、动漫部部长—魏静,副部长(2名),负责收集有关日语动漫歌曲影视图片等,及时传递最新动态,播放动漫宜教宜学宜乐。

八、宣传部部长—叶馨,副部长(2名),负责对内外的宣传工作,及时通达消息,主要负责展板宣传。

干事的招录视下期具体情况而定。

上述建制可根据实际情况做出相应调整,各部门分工明确,各司其职,团结互助,一切为了协会的发展而奋斗!

c.制定相应管理条例,日常活动以及奖惩制度:

(我先行提出几点,抛砖引玉,详则亟待大家一起讨论定夺)

一引入会员积分贡献值制(部长以上不在此例,毕竟各部门职能不同,有些事不能用数字简单衡量,若部长以上奖励处罚则由大家一同商议)。

1会员进入协会时为零积分,副部长为十分(鼓励大家竞争)2根据每次学习出勤情况,只对会员考察,如果非会员愿意也可以。

出勤则加一分,缺席者没有分。

3活动参加情况,积极参加,有突出表现等给与积分一至五分的奖励,评定有活动组织者在活动结束时评定。

4对有奇思妙想且意见被采纳的同学加三分,5对表现积极,主动承担活动筹备负责的同学加三至五分。

学习是一个持久的工作,我们如此做也是为了加强对你们的学习管理,真心想你们学习到新东西。

如果我们不抓一下,你们也放松一下,那么我们的责任没尽到,你们也什么也没学到。

这与我们办协会的初衷就背道而驰了。

所以希望大家理解!

第十五周进行两次日语检查,参加一次即可,两次主要针对专业和非专业,时间错不开的同学。

对学习较好者给予荣誉奖励,加积分五分,并负下学期的日语教学(有意愿)。

年末会进行积分考评并对优秀学员进行奖励,并视为下一届管理层培养。

奖项设置,设置协会优秀学员五名,优秀干部三名。

二每一次召开的会议,部长以上人员无故必须出席,若无故缺席将视其情况由大家一起商讨处罚方案,其余则扣相应积分,同时欢迎有想法的同学积极大胆的提意见和建议,若合情理且被采纳则奖励一定贡献值。

每次会议,秘书长应做好相应笔录工作以作档案材料。

三合理制定学习计划,认真执行每周的教学任务。

鉴于初学者学习日语有难度,学习一段时间热情下降,所以有必要改变教学方法,怎样让会员有信心学好,学下去?

是寓教于乐,还是开展课外讲堂,抑或是动漫教学视频教学,或者是上一届会员分小组带二三人,小组竞争学习等等,此项工作具体由学习部策划。

由副会长彭东负责。

这是关系协会生存的重点,所以亟待大家认真对待!

在近期的观察以及一些调查中,我发现有很大一部分非会员很有学习日语的冲动与意向,但他们却缺少门路。

我想以前只针对会员进行教学,也许是个不够完善的方案。

所以我提议在对外长期宣传可以对非会员进行基础培训(这是提高人气的一种方法),对会员进行优化教学(比如内部资料的享有,活动优先权等),还有对兄弟社团的主要负责人如果有意向加入学习的,可以让他们享有会员待遇(这部分人还是有很多的,就那次的一个活动就遇到三四个有这种意向的,与他们打好关系以后好办事)。

还有一个重点是教学地点,申请长期教学教室(多媒体)此事开学即可落实。

(具体方案可见后)

四针对大学生的“宅”现象严重,会员之间的交流不足,身体羸弱等问题,定期开展每周体育活动,篮球,乒乓球,羽毛球等均可以,由协会组织会员进行体育,涉外活动,每周如无天气因素定时开展以期渐渐形成传统。

外联部可负责与兄弟协会联系进行协会之间的一些有意比赛,联络感情,增加协会凝聚力,会员之间的亲密度,使我们协会成为一个真正的大家庭,宣传部可对每次活动照相留恋,期末制作成电子相册送给会员作为大学里珍贵的回忆!

五不定期举行小活动,增进协会内部的成员的感情,定期举行大活动。

(歌手、配音大赛,动漫欣赏,个性口才秀以及情景剧表演,料理品尝会,赏樱会,日本音乐视听会,花道,剑道,茶道,文化介绍展)还有为了让大家更为准确的理解日本文化,协会也会根据日本传统节日风俗,举办一些庆祝活动。

这些活动的落实需要各部门通力合作,积极落实。

此项的活动可以和其他协会联谊合作,比如与动漫协会搞有关动漫的活动,与音乐协会合作歌手配音等活动,与剑道协会合作剑道展,与环境协会合作平安夜的水果贺卡等活动。

六对于协会的发展来说,会员是基石,所以对会员的凝聚工作一定要做好,说穿了上述的种种都是为了达到这一目的。

协会通信录以及与外联系有外联部负责。

尤其重要的是下期的招新工作,一定做好全面的准备,宣传工作一定要做足,一些幕后的工作也可以乘时间足够的时候开始行动!

招新工作拟定采用料理辅助,集视,听,味于一体的全新招新模式。

由文化节是负责寿司的同学负责料理,而动漫部与宣传部在组织部的协调下通力合作只做展板。

七上面提到网站建设,如果这一目标现在实施有难度,现在可以创办一个属于我们自己的期刊报纸,同时兼顾同学们的学习进度,一一对应,使会员们分组分别参加进这项工作,既可以锻炼自己,又能检验学习,还可以做出属于自己的东西,由此可以培养大家对协会的归属感,我觉得归属感这个东西也是协会发展必不可少的一样法宝。

此项工作可以由组织部,学习部,宣传部合作。

待到我们的期刊有一定水平,能适应一般人群时,由外联部负责向外推销,宣传部负责对外宣传!

网站建设可以由QQ群建设代替,希望各部长一起丰富我们的2010西华日语协会群!

八成立一个人文关怀小组。

在协会这一年,其中有一个很深的感触就是:

能感觉到协会对我们每一人的关心。

这是我们协会要传承下去的一个精神,带着这份感动让我们关心每一个需要我们帮助的会员,在适时的时候给予他们一个“音符”,让我们彼此的大学友情在这份感动中升华!

关于我们协会一大亮点的人文关怀精神一定要延续下去,这方面主要由曾勇负责。

九秘书部和组织部拟定一个大概的工作计划书,把我们的工作细化,确立工作的中心,先后等。

具体的思想每一次我会与以上两部分交流。

就如我以上谈到的一样,有很多事不是一朝一夕所能完成的,所以我们必须把工作安排的仅仅有条,不耽搁大家的学习时间。

还有就是每次活动的存档记录,工作记录等,要有纸质,电子档。

十财政问题,一个协会发展肯定离不开经济的支持,为了保证财政的纯洁,可实行权利分开制度,出纳管理财政,外联部或出纳使用经费负责采购,会长有监督权,每一次的采购均应有发票,出纳做好每一次的财政记录,期末拟出财务报表接受大家的检查!

好了,我就暂说到这里,从大概中我们可以看到协会成员的工作是很重的,希望大家一起携手努力,为着协会的发展奉献我们的青春与汗水,给自己一个最最美丽动人的飞扬青春!

e.鉴于昨天晚上参加了就业自立社的活动,基础的联谊下部分兄弟社团。

因此提出一个互助联合的建议,具体可有外联部负责,联系其他社团,取得联系方式,打下合作基础,在以后的活动中都可以邀请兄弟社团助阵,我们也会在他们需要帮助的时候,伸出我们的手。

双方可以在会员,物资资源,软件技术,硬件技术上互惠互助,帮衬的走.我想如果这项工作做好了,那就是一场双赢,不仅是我们的名气还是每次活动的质量以及对协会未来的发展都是极为有利的。

d.既然学生团体以丰富校园文化生活,服务广大学生成长成才为根本宗旨;

一让每一个喜欢日语,有基础的同学都能学好日语,为同学开辟一块学习日语的平台,达到学以致用的目的。

二让没有日语基础的同学掌握初级日语的知识,能够进行基本的日语交流。

三促进中日文化的了解与交流,让同学更多的了解日本的文化和历史,用正确的眼光看待日本,增进中日友好。

四丰富大家的第二课堂,结识新的朋友。

因此我们要好好办好每一次的教学,落实好每一次活动,无愧于自己,无愧于信任我们的老师同学们。

在下暂停设想,毕竟一个人的智慧实在有限,不可能面面俱到,希望我的一番浅见能有抛砖引玉的效果,大概的轮廓我已说了,还有许多的未尽事宜,就需要我和我的同伴们一起讨论;

还有许多的未知的难题,等着我和我的同伴们一起去解决;

还有很多的朦胧的未来,等待我和我的同伴们一起去描绘。

我想不管我们是来自哪里,抄着什么样的口音,只要我们在一起了,是为着同样的一个梦想在奋斗,我想我们就成功了一半,风风雨雨,一路泥泞,我们一起走过;

阳光灿烂,百花争艳,我们一起欣赏……

协会的明天在我们手中,协会的腾飞正在继续,同伴们,让我们一起努力吧!

西华大学日语协会年度活动规划项目

因为我们社团属于的性质是学术性,所以在客观上就决定了我们的主体活动是日语基础的普及教学,但也以为是学术性的,有浓厚的文化氛围,所以我们可以开展形形色色有关日本文化的活动,当然在其中也是将一个纯粹的不含政治因素的文化体介绍给我们的同学。

(暂定规划有以下)

一.日语的基础教学

时间:

每周的周末

地点:

四教固定教室(3-13周)

参加人员:

大多数是本协会会员,也有一些日语爱好者。

日语协会每个周末的日语讲课活动可以说让很多以前从来没有接触过日语的同学生平第一次学到了日语!

2.招新活动

时间:

26-28号

地点:

五六教

参加对象:

本协会所有管理人员及全校同学

招新工作拟定采用料理辅助,集视,听,味于一体的全新招新模式。

3.外出秋游

成都有名的游玩圣地

协调各会员刚入会的情绪,加深彼此之间的友谊。

4.邀请四川省外交部日办主任做演讲

本校

5.日本文化的交流晚会。

6教多媒体教室邀请:

异国文化和动漫协会的成员。

多样而精彩的日本文化吸引了不少同学的关注!

通过这次文化交流,同学们对日本文化有了一定的了解!

也激起了大家对日本的兴趣!

6.参加文化节表演

7.与动漫协会共同合作动漫,配音大赛

8.与其他学校日语协会进行日本文化,语言友谊大赛

9.平安夜温情送水果活动(可以与其他协会合作)

10.内部交流会(和服,茶道,动漫。

11.与剑道协会的学习交流活动

12.视听盛会

13.放飞希望(孔明灯或河灯)

14.日本料理制作

15.日本百科知识竞赛

16.日语基础培训考核

17.年末会

18.游园会

19.第十届日本文化节

20.换届大会

希望尽我们最大的努力,不给自己留下任何的遗憾,青春无悔,让我们一同携手创造属于我们自己的青春梦想吧!

9月26至28日招新策划书

一、活动背景

西华大学一年一度的社团招新活动即将开始,在此之际,西华大学日语协会也将开始新一轮的招新活动。

二、活动目的

首先,日语协会是一个充满激情、坚持创新、努力奋斗、积极向上的团体,在招新之际,日语协会将把多年来积累的社团文化和社团精神充分的展示给2010级的学弟学妹们,让我们的学弟学妹们对社团生活有一个初步的了解,并借此机会,发扬西华大学“求是、明德、卓越”的精神,给2010级的学弟学妹们做一个榜样!

希望可以给他们以后的大学生活起到一个引领作用!

其次,日语协会将在这次招新中注入社团的新鲜血液,他们将是日语协会的未来,是日语协会的希望,对日语协会明天的发展起着决定性作用!

三、资源需要

人力资源:

日语协会领导班子及部分老会员。

时间根据各位的空余时间做恰当的安排,会长到时领取足够的发票。

卓越广场

工具:

帐篷(社管会提供)、桌椅(从一教领取)、宣传单(协会复印)

四、活动开展

(一)、本次活动将针对大一新生开展,活动从9月26号早上开始,但在这之前,我们将做好准备工作,把所需工具都准备好。

(二)、社团的基地将设在卓越广场,当在三天中我们会安排一部分人员在明德广场发传单以做到宣传的作用。

将安排一个讲解队,向同学们进行具体的讲解。

另外将安排专门的工作人员进行登记工作。

(三)、活动期间我们的工作人员将穿上和服、并将现场制作寿司,以吸引大家的注意力。

同时在活动期间会一直播放日文歌曲,以制造一种温馨的气氛!

(四)、活动的工作人员值班安排表将按照大家的空闲时间来安排。

五、主要参与人员:

帅月星、曾勇、彭东、杨川霞、郭华军、刘露、叶馨、魏静、周玉英、雷凤、谭帮群等。

六、预算经费:

200元人民币

七、注意事项:

活动期间一定要保持一个积极向上的形象,把一个大学生应有的风采充分的展现出来!

注意社管会所发资料的中的各项相关事宜!

注意财产以及安全问题!

2010年9月22日

杨川霞

2009-2010学年日语协会财政收支表

月份

日期

项目

收支情况

金额

合计

九月

会长基金

收入

150

567

会员入会费

2000

2567

上交社管会

支出

800

1767

票据

92

1675

新增会员入会费

100

1775

上交社管费

40

1735

办会员证

126

1609

复印

1569

十月

男式日服

619

950

十一月

孔明灯、礼品

86

864

十二月

苹果

70

794

学习用品

三月

笔记本

719

四月

横幅

80

639

五月

寿司

学习费用

38

工具

54

插花一个(倒T型)

15

宣传照片、资料、彩笔

花材、叶材、花泥、插花(圆形)

一、财政计划

2010-2011年日语协会协会基金的使用将会安排的更加合理。

1、购买学习材料

日语教学是日语协会的一项主要任务,新会员加入日语协会也是想更多的了解日本文化,而了解日本文化的前提是了解并学习日语。

 从语言学上来说,日本近乎是一个单一的,99%以上的人口使用同一种语言。

这就是意味着日语是世界第六大语言。

学日语的用处:

1.留学日本2.吸收日本的先进技术,用于中国3.了解日本的文化4.向日本展示具有五千年文明的中国文化5.丰富自己的知识

6.锻炼记忆力和语言能力7.使自己成为语言文明的传播者。

所以,学习日语应该作为一项重要的项目,为会员购置学习材料,也是日语协会义不容辞的责任与义务。

2、日语协会日常活动费用

日语协会的日常活动是日语协会的另一项主要任务,而且将会花去大部分协会经费。

日语协会的日常活动将会向新会员展示日本的文化,了解日本文化底蕴,感受日本文化的魅力。

 樱花、、与武士、、构成了传统日本的两个方面——。

在日本有着名的"

三道"

,即日本民间的茶道、花道、书道。

也叫作茶汤(品茗会),自古以来就作为一种美感仪式受到上流阶层的无比喜爱。

茶道是一种独特的饮茶仪式和社会礼仪。

日本的茶道最早是由中国年间传到日本的。

在古代,日本与中国早有往来。

盛唐时期,日本曾派大量使臣来中国,受中国影响较深。

日本人民称“中国是的”,日本茶道和中国的有些相似。

 作为一种在茶室内再现野外盛开的的技法而诞生。

因展示的规则和方法的有所不同,花道可分成20多种流派,日本国内也有许多传授花道各流派技法的学校。

另外,在宾馆、百货商店等各种场所,可以欣赏到装饰优美的。

忌讳,认为荷花是丧花。

忌用,菊花是皇室家族的标志。

和服是日本传统的称呼。

它在日本也称“着物”。

和服是仿照中国服式和改制的,所以在日本被称为"

吴服"

和"

"

,和服是西方人对吴服的称谓,现在日本人已经接受了这个称谓,但是很多卖和服的商店,还是写着"

公元八至九世纪,日本一度盛行过“唐风”服装。

以后虽有改变形成日本独特的风格,但仍含有中国古代服装的某些特色。

妇女和服的款式和花色的差别是区别年龄和结婚与否的标志。

日语协会的主要活动有:

插花学习,茶道学习,日本动漫视听,寿司制作,和服试穿,日本文化节,等等。

每月都有丰富多彩的活动组织新老会员一起参加。

相信利用日语协会经费举办的各种活动将会给大家的大学生活增添色彩与欢笑。

日语协会出纳刘露

日语协会教学策划

教学背景:

当今社会迅速发展,与外交流越来越重,国际上日语地位也越来越重要,所以学习日语已成为一种趋势。

而日语协会也正是应运而生,为大家提供一个能学习的机会,创造一个和谐的学习日语的环境。

教学主要计划流程:

备课组成员签名:

周玉英雷凤彭东10年9月24日

周次

教 学 内 容

时间、地点

6

日语的发音

9

常用语练习加游戏

周六4B502

日语的文字与书写方法

10

问候语学习

7

复习日语歌曲学习提高学习积极性

问候语练习复习上节课内容

声调和语调

11

日本文化介绍

8

需要注意的发音

12

会话课文学习

复习课

13

先复习现场对话练习

简单常用语学习

14

日本情况简介

学期教学目标

1、更好的了解日本。

2、了解日语的基本特点。

3、根据基础的学习掌握一些简单用语。

4、提高用语的积累,尽量能够进行对话。

5、让同学掌握更多的课外知识。

继续开展好备课组活动,提高研讨的效果;

精心备好每一课,制作必须的课件,提高课堂教学的实效性;

合理安排练习,提高练习的有效性;

宣传方式:

会内会外不同方式。

因为发现有许多同学有学习日语的倾向,但苦于没有门路,所以他们的学习计划只能一直搁浅,所以针对这一情况,我们决定在开始教学前夕利用展板的形式连续向全校同学宣传,让他们的梦想能成为现实。

教学资料:

针对会员和非会员分发不同的资料,但基础学习资料是一样的。

学习资料由协会统一自我策划研究得出,对于会员制定详细的学习套餐,为后继学习打下基础。

对于非会员的同学为他们制作即时学习资料,为他们进一步深入学习奠定基础。

教学特色:

把日语专业与非日语专业的分开教学,根据日语专业的学生教学进度适当跟进,主要为他们讲解学习方法,心得等。

针对非日语专业的主要进行基础日语教育,从发音开始到单词,句子。

最低目标让他们掌握学习日语的方法以后能自己自学,中级目标能进行简单的日语会话,高级目标参加考级重点培养。

日语协会学习部

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