苏教版三年级语文下册第四次月考达标试题及答案八套Word格式文档下载.docx
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nyá
ngsò
ngbié
tiǎodēngzè
ngpǐnzhí
jì
ngyá
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二、比一比，再组词。
（10分）
棒（________）断（________）续（_________）淹（________）
捧（________）继（_________）读（_________）掩（________）
三、读一读，连一连。
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下草木摇落露为霜
秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝
树树皆秋色秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞山山唯落晖
四、想一想，选词填空。
不是……而是……不但……而且…因为……所以……
（1）早晨，我发现草地（______）金色的，（______）绿色的。
（2）（______）太阳升起来了，（______）草地变成金色的了。
（3）翠鸟（______）是一只美丽的鸟，（______）是一只会捕鱼的鸟。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）教室里的掌声激烈而持久。
（用修改符号修改病句）
________________________
（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（仿写夸张句）
________________________________
（3）亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强（连字词组成两句不同的话）
______________________
（4）（______）立在这儿的那棵树（_____）到什么地方去了呀（______）鸟儿问树根（_______）（在括号里填上合适的标点符号）
六、阅读短文，回答问题。
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了!
那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。
一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。
“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!
”我心中一阵欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。
它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。
这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!
一伸手,却什么也没有摸到。
这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。
还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
1．从文中找出下列词语的近义词。
不甘落后—（_____） 优雅—（_____）
2．彩虹是由几种颜色组成的?
请你按描写的先后顺序写下来。
____________________________________________
3．用“ ”画出短文的中心句。
4．你最喜欢哪些语句?
选择一个写在下面的横线上。
七、习作。
题目：
我是个________的孩子
提示：
小朋友，你是个怎样的孩子？
听话、懂事、坚强、勇敢、调皮……大家都好想认识你呢！
请你根据自己的认识，把题目补充完整。
通过一二件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一
斜坡锅盖残阳送别挑灯赠品直径严寒
二
木棒断开连续淹没捧花继续读书掩盖
三
四
不是而是因为所以不但而且
五
强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。
小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。
爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。
“，？
”。
六
1．争先恐后典雅
2．七种。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
3．多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
4．示例：
那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又典雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。
苏教版三年级语文下册第四次月考阶段检测及答案二
luò
xià
yì
hé
há
nlěng
kěliá
nliú
shuǐpá
iduì
径（______）赠（______）曲（______）票（______）
经（______）曾（______）由（______）要（______）
劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归
待到秋来八月九正是男儿读书时
此夜若无月我花开后百花杀
三更灯火五更鸡一年虚过秋
欣赏观赏
1.这画廊里的画意境比较独特，来（_______）的人不少。
2.他不着急离开了，对着池水（_______）自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气
3.就在狮子（_______）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后，人们终于可以（_______）了。
5.我们大家（_______），把剩下的活儿全干完了
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。
火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。
一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。
菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。
石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。
这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。
我情不自禁地赞叹道：
“好美啊！
小园。
”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）果实饱满而硕大。
（）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。
2.把文中横线的句子运用了修辞手法，换一种说法后不改变原意。
______________________________________________________
3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。
4.课文首尾照应的句子是：
。
5.你喜欢这个小园吗？
为什么？
。
我的_____（爸爸、妈妈、同学）
要求：
以一两件事来表现这个人的性格或品质，语句通顺，把事情写具体。
落下 一盒 寒冷
可怜 流水 排队
小径赠送歌曲邮票经过曾经由于要求
1.观赏2.欣赏3.灰心丧气4.扬眉吐气5.一鼓作气
（丰硕）
（银装素裹）
2.把文中横线的句子运用了反问修辞手法，换一种说法后不改变原意。
_这一切惹人喜爱_。
3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。
4.首尾照应的句子：
这里一年四季都是美丽的。
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
5.喜欢。
因为小园一年四季都是美丽的。
苏教版三年级语文下册第四次月考阶段测试卷及答案三
bié
zhì
qiānxūnuò
ruò
dà
oyì
ng
jià
zhí
xīnshǎngjiāoà
ochí
tá
ng
魏________
猎________
狼________
硬________
瑰________
错________
很________
便________
聚________
载________
棒________
梭________
骤________
裁________
捧________
骏________
金色的气味愉快地粘着
好闻的衣裳舒服地歌唱
金黄的海洋平展地打开
油亮的叶子轻轻地睡觉
适应适宜适合
1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。
2.夜深气温过低，开花也不（_________）。
3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
渴望 盼望 希望愿望
1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。
2．我们（________）台湾早日回归祖国。
3．我多么（________）能有一台电脑呀。
4.我的（________）是长大当一名足球运动员。
枝杈弯下来。
（把句子写具体）
_______________________________
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（仿写句子）
爱心浇灌片片绿叶,________，________。
3.照样子写句子。
例:
羽毛焐得热腾腾的。
（1）爷爷在地里干活,累得___________。
（2）______得__________。
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；
在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？
他们的歌声好像告诉我们；
“我们在歌唱，我们很快乐！
1．从文中选择适合的词填写。
（
）的鸟叫 （
）的虫鸣 小溪（
）
2．用横线画出文章的中心段，用波浪线画2、3、4段的中心句。
3．文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。
第二段中向我们介绍了两种声音，当
，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是
。
4．“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______________________________________。
5．在文章中，我们听到了______、______、______这几种动物歌手的声音。
6．除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？
_____________________________________________________________________
请你展开自己的想像，编写一个童话故事。
写完后读给大家听，看谁编的最有趣。
注意把内容写具体，把句子写通顺。
题目自定。
别致 谦虚 懦弱 倒映
价值 欣赏骄傲 池塘
魏碑；
猎人；
母狼；
坚硬；
玫瑰；
错过；
很好；
便宜；
聚集；
承载；
木棒；
梭子；
步骤；
剪裁；
捧着；
骏马
适应适宜适合希望盼望渴望愿望
枝杈谦虚地弯下来,给人们行鞠躬礼。
清风送来阵阵清爽花儿飘来缕缕清香气喘吁吁的弟弟看笑话笑前仰后合的
1．叽叽喳喳
唧哩哩唧哩哩
淙淙地流向河流
2．大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
水，也是大自然的音乐家。
动物也是大自然的歌手。
3．风、水、动物
微风拂过
雄壮的
4．小雨滴敲敲打打的声音
大海的声音
5．鸟
虫
蝈蝈
6．雷轰隆隆的声音
苏教版三年级语文下册第四次月考题及答案四
jiā
tí
ngdēng
shāndiē
dǎozhò
ng
ré
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qì
zhī
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