非谓语动词Word文档下载推荐.docx
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for+名词或代词宾语构成"
例如：
Toseeistobelieve./Itisrighttogiveupsmoking.（主语）
Hewantedtogo./IfinditinterestingtostudyEnglish.（宾语）
Heaskedmetodotheworkwithhim.（宾补）
Ihavesomebooksforyoutoread.（定语）
Icameheretoseeyou.（目的状语）
Wewereveryexcitedtohearthenews.（原因状语）
Hehurriedtotheschooltofindnobodythere.（结果状语）
Tolookathim,youwouldlikehim.（条件状语）
Mydutyistoservethepeople.（表语）
Totellthetruth,Idon'
tagreewithyou.独立成分）
类似词组又如：
tobehonest,tobeginwith,tocutalongstoryshort,togetbacktothepoint,
toputitanotherway,nottomaketoomuchofit等。
1．不定式作宾语时要注意以下问题：
1）知觉动词如feel,hear,listento,lookat,see,
notice,watch等和使役动词make,let,have后接作宾补的不定式不带to；
若变成被动语态时,就必须带to。
（但使役动词let,have没有被动语态用法。
）；
但leave,get虽也有"
让，叫"
的使役意思，其后的不定式却要带to。
Ioftenhearhimsingthesong./Heisoftenheardtosingthesong.
HowcouldIleavehimtosufferwithastrangefamily?
You'
llhavetomakeyourpocketmoneydo.Ican'
tgiveyoumore.
2）do+everything/anything/nothing+but（except）+
不带to的不定式；
Hecoulddonothingbutcry.Whatdoyouliketodobesidesswim.
But:
Ihavenochoicebuttowait.
3）惯用语can'
thelpbut/can'
tbut等后的不定式不带to；
4）表示劝告、命令、允许、教导、要求、警告、希望、
禁止、意向、起因等意义的动词如advise,allow,cause,command,encourage,force,like,
order,persuade,send,teach,tell,want,wish,expect
等后的作宾补的不定式不带to；
5）表示意见、判断、相信、猜测、声明或心理感觉的动词
如：
believe,consider,feel,guess,know,imagine,declare,find,suppose,think,prove,
understand等后的宾补通常用tobe引出。
其它情况一般都带to。
6）有些动词如agree,arrange,ask,beg,choose,conclude,decide,demand,design,elect,
expect,fail,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,
wish等后只能跟不定式作宾语；
例如：
Herefusedtolendmehisbicycle.
7）有些二者都可跟，且意义区别甚微。
如：
like,begin,hate,start,promise,continue,
prefer,love等；
Iprefertogotherebyair.
（togo可用going代替）
注意：
want,need,require后的不定式用被动形式。
Thehouseneedsrepairing./Thehouseneedstoberepaired.Yourhairwantscutting./
Yourhairwantstobecut.Thebabyrequireslookingafter./
Thebabyrequirestobelookedafter.
8）但有些二者都可跟，意思却完全不同如：
trydoing/todo,regretdoing/todo,can'
thelpdoing/todo,meandoing/todo,forget
doing/todo,goondoing/todo,rememberdoing/todo.这些在使用时应特别注意。
例如：
Iforgotpostingyourletter./
Iforgottopostyourletter.
9）有及物动词如tell,advise,show,teach,learn,
know,decide,findout等之后，作宾语的不定式之前通常要加一个疑问词。
Idon'
tknowhowtocook..Pleasetellmewheretohavethemeeting.
Hedidn'
tknowwhethertolaughortocrywhenheheardthewords.
why后的不定式不带to。
Whynotwaittillthewintersalestobuyanewcoat?
Let'
seatouttonight.Yes,whynot?
10）介词之后一般不直接接不定式，但可以接疑问词加不定式构成的不定式短语。
MarxgavesomeadviceonhowtolearnEnglish.
但如2）所讲，在but,except之后，可跟疑问词作宾语（主要用语否定句），但前面的主要动词为do时，不定式符号to可省略。
Theycoulddonothingbutgivein.
Ihadnochoicebutsitthereandwait.
11）连接词组rather（sooner）…than（宁愿…而不愿…）也常接不带to的不定式。
Iwouldratherridethanwalk.
I'
dratherbetoldthetruththanbeliedto.
RatherthanrideIwouldwalk.
Ratherthangetmoneyinsuchadishonestway,
hewouldbeginthestreet.
另外，and,or,except,but等连接两个不定式时，第二个不定式前的to通常可以省掉to。
Whichwouldyouprefer,towinamilliondollarsorhaveabrainlikeEinstein'
s?
2．不定式作定语时要注意如下问题：
1）
要放在被修饰词之后。
Shehasalotofworktodo.
2）如果不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，它后面应有相应的介词。
Sheisaverynicepersontoworkwith.
Haveyouenoughpapertowriteon.
Heislookingforaroomtolivein.
但不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省略。
Hehadnomoneyandnoplacetolive.
3）当句中有不定式的逻辑主语时，不定式作定语，主动语可表示被动意义。
Ihavealettertowrite.
Pleasegivemesomethingnicetoeat.
（不用tobeeaten）
4）但是，therebe句型中，虽常用主动语态，但被动语态也可以。
Thereisameetingtoattend./tobeattend.
注：
当征求对方是否有事需要请求者去做时，不定式做定语用被动语态。
Wouldyouhavealettertobetyped,manager?
3．不定式作状语时要注意的问题：
1）inorderto与soasto在位置上的区别Inordertopasstheexam,heworkedveryhard.
Weranallthewaysoasnottobelate.
2）so+形（副）+asto与such+名词+asto用法上的区别
3）形容词（副词）+enough+todo的含义
Thehallisbigenoughtohold300people.
4）too+形容词（副词）+todo的肯定与否定含义（有句子内容所表达的意境而定）例如：
Sheistooanxioustoknowtheexaminationresults.
Heistooyoungtojointhearmy.
5）不定式作表语形容词的状语
Iamgladtohearthat.Thequestionisdifficulttoanswer.
4．不定式的时态和语态
1）不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语的运用（状语）同时（或几乎同时）发生,或是在它之后发生。
Isawhimgoout.
2）如果谓语表示的运用（情况）发生时，不定式表示的运用正在进行，这是不定式用进行式。
I'
mverygladtobeworkingwithyou.
3）如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用不定式的完成式。
msorrytohavekeptyouwaiting.
4）当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。
HeaskedtobesenttoworkinTibet.
在使用时，如下几点要注意：
a.不定式修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关系时，不定式往往用主动形式。
Haveyougotakeytounlockthedoor?
（Akeyunlockthedoor.）
b.不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。
Ihavegotalettertowrite. （Iwritealetter.）
Heneedsaroomtolivein. （Helivesinaroom）
Iknowwhattodo.（Idowhat）
c.不定式作宾语形容词的状语，和句子主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。
这是因为人们往往认为形容词后省掉了forone或forpeople。
Heishardtotalkto.（him）
Thebookisdifficulttounderstand. （thebook）但如果强调句中的动作接受者时，也可用不定式的被动式。
Thehandwritingisverydifficulttoread.
d.在therebe结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动形式。
Thereisalotofworktodo.
（Somebodyhastodothework.）
Thereisalotofworktobedone.
（Theworkhastobedone.）
请注意下面两个句子的含义是不同的：
Thereisnothingtodo. （意为无事可做，感到十分乏味。
）
Thereisnothingtobedone.（意为某东西坏了，无法使之恢复正常。
5）下列情况不定式用主动形式表示被动意义：
a.不定式作定语与被修饰名词构成动宾关系时。
Ifyouwanttomakeevengreaterprogressin
yourstudies,youstillhavemanydifficultiestoovercome.
b.在be+形容词
（easy,hard,important,interesting,heavy,pleasant,comfortable,safe,dangerous,
impossible）+不定式结构中。
Theplaceisdifficulttofind.
c.不定式与疑问代词连用时。
Thequestioniswhattodoandhowtodonext.
d."
be+worth+v-ing"
表达被动意思。
Herstoryisworthlisteningto.
e.少数暗含持续状态的动词的进行时也能表达被动意义。
Shepaidallthatwasowing.
Thebooksarepublishing.
（001）非谓语动词
（第2页，共2页）
二、v-ing
动名词和现在分词都由动词构成。
并都以-ing结尾。
往往难以区别。
（也不必要区别）当它起名词作用时（在句中作主、宾、表和定语），叫动名词，起形容词作用时（在句中作
定、状、表和宾语补足语），叫现在分词。
Layingeggsistheant'
squeen'
sfulltimejob.（动名词作主语）
Itisnousearguingwithhim.（动名词作主语）
Herjobisteaching.（作表语）
Heisfondofplayingbasketball.（作宾语）
Hehasareadingroom.（作定语）
Themanstandingbythewindowismyteacher.（现在分词作定语）
Beingastudent,Imuststudyhard.（现在分词作原因状语）
Whilereadingthebook,henoddedformtimetotime.（时间状语）
Theteacherstoodtheresurroundedbythestudents.（方式状语）
Thenewsisinspiring.（表语）
Wesawtheteachermakingtheexperiment.（宾补）
使用v-ing形式要注意如下问题：
1.以下动词后只能跟动名词作宾语
advise,allow,admit,avoid,consider,delay,
doubt,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,
giveup,insiston,imagine,include,keepon,
keep,mind,miss,putoff,practise,prevent,
resist,risk,suggest,understand等
2.在不定式项里讲begin,start,like等动词后跟v-ing或
动名词都可以，但当这些动词本身是v-ing时，其后就不在
用v-ing形式，而要用不定式。
例如：
Peoplearebeginningtorealizejusthow
seriousthewholesituationis.
3.及物动词want,need,require等的主语是"
物"
时，
表示"
需要"
，之后也可用v-ing形式。
例如：
Thefloorrequireswashing.=（tobewashed.）
4.在短语can'
thelp,can'
tresist,giveup,insist
on,burstout,feellike,succeedin,setout,
thinkof,lookforwardto,devoteoneselfto,
stickto,objectto,be（get）usedto,admitto
之后，要用v-ing形式作宾语（特别是后边的6个，最容易误用不定式，这在不定式项已讲过）。
5.几乎所有的介词都接v-ing形式作宾语，在某些短语中，有时介词可以省略。
如bebusy（in）,spend（in）,havesometrouble/difficulty（in）,prevent（from）等。
（但keep…from的from不能省）
6.-ing和不定式都可以作主语，-ing作主语表示一般或抽象的多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
Playingwithfireisdangerous.
Toplaywithfirewillbedangerous.
但在thereisnouse/good,notanyuse/good,useless 等后必须用-ing形式。
7.在allow,advise,forbid,permit等动词后直接跟动词作宾语时，要用动名词形式，如果后面有名词或代词作宾语，后跟动词不定式作宾语补足语。
Wedon'
tallowsmokinghere.
Wedon'
tallowstudentstosmoke.
8.注意：
在love,hate,prefer等动词后用动名词或不定式无多大区别，但说话人有所指时，通常用不定式。
9.在should（would）love/like等后用不定式。
10.-ing作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。
如果两个动作有先有后，一般不耻下问用-ing作定语从句。
Theteachercriticizedthestudentwhohadbrokenthewindow.
11.分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子主语一致。
12.表示时间关系的分词短语有时可由连接词while或when引出。
13.有时，"
with（without）+名词（或代词宾格）+分词"
的结构，表示伴随状况。
14.当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词必须有自己的主语。
Timepermitting，Iwillfinishanotherlesson.
Motherbeinginbed,Ican'
tgotoschool.
15.在see,hear,watch,feel,observe,have,
listento,notice等动词后，既可以用现在分词构成复合宾语，也可用不定式构成复合宾语，但含义有差别。
用-ing表示动作正在发生，用不定式表示动作发生了（即动作全过程结束了）。
Isawtheboygettingonthebus.
Isawtheboygetonthebusanddriveoff.
16.动名词前可加冠词或形容词，还可用所有格形式（人名中的所有格可不用'
s）。
Iconsiderthetakingofeveryfishisakindofmurder.（冠词+动名词后通常加介词of）
Ican'
tunderstandJohn（'
s）makingsuchafuss.
17.注意：
许多名词都可放在it之后，再跟动名词这时，是易错常考的情况。
Itisanightmareworryingwherethechildren mightbe.
18.介词后的therebeing和itbeing结构常常出错。
例如：
IfIbringinmysuitfordry-cleaning,isthere
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