17秋福师《心理学》在线作业二答案Word格式.docx

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1.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。

A.形式训练说

B.相同元素说

C.概括化理论

D.关系转换说

满分：

2分

正确答案:

B

2.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A.自我控制

B.自我认知

C.自我指导

D.自我学习

A

3.学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。

A.学生

B.教学目标

C.教学内容

D.教学媒体

4.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

5.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。

A.动力

B.需求

C.内驱力

D.诱因

C

6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：

一是富于激励和想象的倾向性；

二是（）。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

7.教师知识结构的核心是教师的（）。

A.专业知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.相关学科知识

8.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A.关系密切

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

9.（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

A.认知过程

B.问题解决

C.自我意识

D.行动过程

10.掌握学习（MasteryLearning）是由美国当代著名教育心理学家____提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

11.对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。

A.课堂教学目标

B.课程目标

C.学科目标

D.教育目标