最新语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练及答案文档格式.docx
《最新语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练及答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练及答案文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文化常识，理解课文内容，把握文章主题等。
然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感情表达出来。
2．根据下列图形的特点，联系现实生活中人的三种不同性格特点，各写一句话。
【答案】①这种性格的人，处处有利，一不小心就会伤到别人。
②这种人性格圆滑，为人处事老成圆润。
③有棱有角，有自己的原则，不容他人触碰。
【解析】【分析】解答本题，需要运用联想，第一个图是一个三角形，三角形的三个角至少有两个锐角，“锐”让人联想到尖锐、锋利，进而联想到一种像刺猬的人，这样的人很难接近，一不小心就会伤到别人。
圆形里外都是圆的，让人联想到圆滑，性格圆滑的人为人处世老成圆润，这样的人不容易得罪人。
第三个图是长方形，既有棱，又有角，让人联想到棱角分明的人，这样的人有自己的主见，有自己的原则，如容他人触碰自己的原则和底线。
只要答案言之有理即可。
①这种性格的人，处处有利，一不小心就会伤到别人。
【点评】本题考查图文转换能力，答题时要结合图形特点进行联想，在联想的基础上再用准确、简洁的语言进行表达。
3．针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三
（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“作业帮、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；
拍照搜题．秒出答案；
作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
【答案】利：
网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；
方便、快捷；
运用得当，是课堂学习的有益补充；
可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：
一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；
对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”变成了纯粹的“抄答案”。
【解析】【分析】本题围绕手机这一话题共给出三则材料，材料一，介绍随着智能手机的普及，针对学生群体的多款作业软件也异军突起；
材料二，介绍学生的搜题软件越来越多，对寻找答案越来越方便；
材料三，表述用手机软件来问作业成为时下学生交流的时髦方式。
以此来考查学生表达观点的能力。
故答案为：
利：
弊：
【点评】本题考查学生表达观点的能力。
表述自己的观点看法要注意：
①开门见山，观点明确；
②有理有据，说服力强；
③有条有理，主次分明；
④用词恰当，言简意赅。
做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，得出利弊结论。
4．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
【青春座右铭】少年强，国家强；
青春梦，中国梦。
请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；
“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：
以天下为己任发愤苦读，________。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一:
讲“立志的青春”故事
活动二:
宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
________
（3）
【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；
就是真诚回馈长辈的恩泽，________；
就是全力实现长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
（4）
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应该和什么样的人交朋友?
怎样与其同行青春路?
请探究下面两则材料，写出你的探究结果。
管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰:
“子非吾友也。
”
（选自《世说新语》）
为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。
当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；
当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯:
没有你，我永远不能完成这部著作。
【答案】
（1）让中国变强盛毕生奉献
（2）看“奉献的青春”电影
（3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养
（4）我们应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。
（1）上句是从“范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”中筛选出来的，由“以天下为己任”和“发愤苦读”两部分10个字组词，“以天下为已任”是目的，“发愤苦读”是途径。
下句应从““两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业
”筛选出来并要与上句构成对偶句。
根据分析可从中筛选出“让中国变强盛”和“毕生奉献”组成答案即可。
（2）根据题意模仿活动一和活动二设计第三项，分析活动一和活动二可知，这两个活动的模式是动词+形容词的青春+故事（誓言）等。
据此可设计出第三个活动，如看“奉献的青春”电影。
（3）此题要求仿写句子，首先要分析例句，例句运用比喻的修辞手法表达对孝的理解，模仿的句子只要能符合这个要求即可。
如就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养。
（4）结合两则内容分析，材料一写的是管宁和华歆的故事，管宁因为华歆与自己对金钱名利的看法不同而与华歆分道扬镳，就是平常说的道不同不相为谋。
材料二写马格斯和恩格斯互相帮助的佳话，
由此我们可以得出如下的结论：
应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路
。
【点评】
（1）本题考查拟写座右铭的能力，根据题目可以拟写上下句对偶的形式，对联以下几个要求：
第一，上下句字数要相等。
第二，上下句词组要相同，词性要一致。
第三，上下句平仄要相调。
第四，切忌合掌。
（2）本题考查对活动形式的设计能力。
此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
（3）本题考查仿写能力。
答题时，首先要仔细分析例句的特点，然后再仿照例句续写。
（4）本题考查材料的探究能力。
解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
5．简述下面这幅漫画的寓意。
【答案】示例：
讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。
【解析】【分析】在本题的漫画中，可以看到一个妈妈有五个孩子，但是她只给名字为“分”的孩子喂奶，名字分别为“德”、“体”、“美”、“劳”的四个孩子放任不管，任他们哭得死去活来。
我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准，漫画中的“妈妈”代表着只注重学生分数的一类人，这样一分析，题目就很简单了。
【点评】本题考查考生的语言表达能力，是道漫画题。
做此类题，考生要注意观察漫画，了解图画部分和文字部分的内容，要分析各部分间的关系，从而概括出漫画的语意。
在表达时要准确反映主题，语言要简洁。
6．请仔细欣赏下面的邮票，用生动的语言描述出邮票内容及蕴含的寓意。
（要求：
不少于100字）
【答案】邮票的画面中是一只体态丰腴，面带微笑的猪妈妈和五只可爱的猪宝宝，其中三只宝宝正围绕在妈妈身边津津有味地喝着妈妈的乳汁，而另一只猪宝宝却在调皮地玩着妈妈的尾巴，似乎在对妈妈说：
“妈妈，妈妈，快跟我玩吧！
”还有一只憨憨地趴在妈妈的背上。
在画面的右方印有中国邮政和丁酉年的字样。
整幅画面洋溢着幸福快乐的气氛，寓意着家庭幸福，母慈子孝和乐融融的新年祝愿。
【解析】【分析】描述出邮票内容，先仔细观察邮票票面上的内容，可先观察主体画面的要素：
猪妈妈，五只猪宝宝及各自姿态的区别，然后观察次要画面（右方）：
“中国邮政”“丁酉年”“CHINA”等字样。
题目要求用生动的语言，可以运用动作、语言、神态、外貌、心理等各种描写方法或比喻、拟人等修辞手法加以描述。
分析画面的寓意，要结合生活现实和整个画面体现的氛围回答。
很明显这是一枚生肖邮票，一般在春节期间发行，自然代表的是一种新年祝福，结合画面洋溢的幸福快乐的气氛可知，是一种对家庭幸福、母慈子孝、家家能尽享天伦之乐的祝福。
邮票的画面中是一只体态丰腴，面带微笑的猪妈妈和五只可爱的猪宝宝，其中三只宝宝正围绕在妈妈身边津津有味地喝着妈妈的乳汁，而另一只猪宝宝却在调皮地玩着妈妈的尾巴，似乎在对妈妈说：
【点评】本题考查考生的语言表达能力，考生要注意此类题的答题要求和入手角度。
做此题首先要观察主体画面，注意画面的主要要素及其位置；
其次要分析画面的寓意，最后要主要语言的生动、连贯、简洁。
7．阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
近日，网民“山鹰加错”在微博中称，在游览腾冲北海湿地保护区时，一张鸟类图文介绍让人深感困感。
在对大斑啄木鸟的宣传材料中，“其他”一栏居然写着“全体可入药，有滋阴补虚、健骨、解毒的功效”；
至于对其他珍稀鸟类的介绍中，也都写有“肉味鲜美，食用强身健体，可入药”的字样。
这条微博一经发出，便引起网民的热议——因为就保护区的定位而言，湿地保护区身负野生动物保护之责，其科普宣传的最终目的应该是让人们认识动物，进而珍惜和保护动物；
但是这种把科普变成了“食谱”，告知人们其味道如何鲜美，其营养如何丰富，让人顿生食欲的宣传方式很多人表示无法接受。
这种“食谱式”的宣传方式实在有违保护区的宗旨。
你认为什么样的宣传材料更合适？
（不少于120字）
【答案】我认为宣传材料的拟写应该详细介绍动植物的原产地、外形特征、生活习性等，加上这是鸟类保护区，所以应该介绍这种鸟类现在的数量、以及现在的生态环境对此种鸟类的影响等。
而不应该介绍它的食用和药用价值，因为这样会更加快此种鸟类的灭绝。
【解析】【分析】解答此类试题时首先要明确自己的观点，然后结合自己的观点，从“介绍动植物的产地、特征、习性”等方面陈述理由，理由正确、充足即可。
我认为宣传材料的拟写应该详细介绍动植物的原产地、外形特征、生活习性等，加上这是鸟类保护区，所以应该介绍这种鸟类现在的数量、以及现在的生态环境对此种鸟类的影响等。
【点评】本题考查学生提出建议的语言表达能力。
此类题属于展示个性与创新意识的题目。
做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。
本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
8．“清明”“白露”“冬至”是二十四节气中的三个时节。
请仿照示例，从“白露”“冬至”中任选一个，结合相关诗句，对“节气”特点加以解释。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明时节，阴雨连绵，扫墓祭祀，缅怀祖先。
【答案】白露；
“蒹葭苍苍，白露为霜”，白露时节，天气转凉，露凝而白，人们会感到一丝凉意。
冬至：
“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身”，冬至时节，夜间最长，古时漂在外地的人都要回家过冬节。
【解析】【分析】首先要根据你所掌握的节气知识，从题干中“白露”“冬至”两个节气中选择一个，结合日常积累的与节气有关的诗句，对“节气”特点加以解释即可。
如白露，是秋天的第三个节气，它的到来，意味着仲秋时节的开始。
古人以四时配五行，其中秋属金，而金色白，因此秋天的露水也就被称为了白露。
杜甫说“露从今夜白，月是故乡明。
”既写景也点明时令，表示这是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。
白露；
【点评】本题考查对文化常识的理解和运用。
文化常识是指古代称谓习惯、敬辞谦称、历法、节气、职官定位、地理、习俗礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。
答题时应准确理解二十四节气的内涵，并把它和诗句结合起来运用。
9．阅读下面的材料，给“端午节”下一个定义。
端午节是每年的夏历五月初五我国民间的一个传统节日，又称端阳节，流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。
端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗，后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。
过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品；
过端午节时人们通常要赛龙舟，举行了龙舟竞渡活动。
【答案】端午节是夏历五月初五我国民间的一个以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的传统节日。
【解析】【分析】要求学生仔细阅读材料，首先确定主干部分“端午节是我国民间的一个传统节日”，然后结合材料中的关键词：
五月初五、吃粽子、赛龙舟、纪念屈原等填充到句子即可。
端午节是夏历五月初五我国民间的一个以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的传统节日。
【点评】本题考查考生的概括能力。
要求要求学生仔细阅读材料，首先确定主干部分，明确所说的对象，找准文段中的关键词，要用连贯的内容来进行概括。
10．2018年7月，某大学城图书馆出台新规：
谢绝14周岁以下少年儿童入馆。
有人认为此举保障了成人阅读不被干扰，营造了更好的阅读氛围；
也有人认为此举将少年儿童拒之门外并不可取。
请表明你的观点，并阐述理由。
【答案】参考答案：
图书馆谢绝儿童入内，这样的规定看似不合理，但是却有着一定的现实意义，这种举措不仅是对儿童的另一种关爱，也是对成人阅读质量的一种维护，对于这种措施，不能简单地质疑和反对，应该给予更深层次的解读。
首先，这家图书馆不是普通的图书馆，而是一家大学城图书馆，也就是说，这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的，只适合成年人阅读，这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次，由于图书馆定位为科研，读者又是以成年人为主，因此，图书馆内的书籍和设施，全部都是按照成年人设置的，这样的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低龄儿童进入其中，无疑存在着巨大的安全隐患，因此，将儿童拒之门外看似不近人情，不符合图书馆的定义，实际上却是对孩子安全的一种保护，凸显出一种管理温情和人性理念。
再者，阅读一个安静的环境，科研阅读更是如此，如果儿童混迹其中，难免会对阅读造成影响，尤其是在暑假期间，一些家长将图书馆当成托儿所，将孩子往图书馆一放就是一整天，缺乏监管，一些孩子则将图书馆当成了游乐场，在馆内追逐打闹，高声喧哗，或者做出其他一些不文明的行为，比如，损毁书籍，破坏设施等，这些都扰乱着其他人的阅读质量，损害着图书馆的秩序，也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【解析】【分析】本题考查学生对问题的见解。
完成此题要全面把握所给材料，针对材料中的事件发表看法，做到观点明确，论据充分，论证有力。
任何一种公共设施，开放程度越高，对管理水平提出的要求也同步提高。
毕竟，公共设施的开放，不能以降低其使用价值为代价。
现实中，低龄儿童确实一定程度上构成了对图书馆使用价值的威胁。
儿童自制能力尚不成熟，难免在图书馆喧哗吵闹，甚至破坏开架阅览的图书，从而加大管理压力。
一些家长也确实把图书馆当成“托儿所”，在假期把孩子送到图书馆。
一些图书馆不光要引导和教育低龄儿童合理地使用借阅功能，甚至在某种程度上被动承担起监护责任。
其实，国内图书馆限制对低龄儿童的开放，并非深圳大学城图书馆的首创，北京、上海等地的省级图书馆均对儿童采取了有区别的管理措施。
为了缓解图书馆管理与儿童使用权的矛盾，国内很多公共图书馆采取了分区开放、分别管理的办法。
稍微大一点的公共图书馆均建有专门的儿童阅览区，并安排专人维护阅读秩序。
如此做法，既保证了整体阅览秩序，也有利于儿童读到适合自己年龄阶段阅读的书。
只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。
参考答案。
【点评】本题考查的是学生的语言表达能力。
解答此题，首先要明确自己的观点，可以持赞成的意见、也可以持反对的意见。
不管是哪一种观点，都要能阐明理由。
并注意语言表达的得体。
如持赞成意见，可以从“良好的阅读氛围”方面进行阐述，如持反对意见，可以从儿童的权利方面进行阐述。
11．综合性学习
和传统网购相比，团购商品更加五花八门，餐饮、娱乐、电影、健身……几乎生活中的每一个物件都能轻松地上网“团”到。
阅读下面材料，回答问题。
（材料一）要说当今网购市场中最火爆的一个词，非“团购”莫数。
几年前大洋彼岸一家名为Groupon的小公司开创了一个商业神话，自此“团购”便作为一个流行语在神州大地蔓延开来。
也就是几个月时间，拉手网、美团网、糯米网等一大批本土团购网站迅速崛起。
不少团购网站拿到了风险投资，铺天盖地的广告轰炸，让人们对团购从陌生到熟悉，而今团购已经广泛地进入我们生活的方方面面。
（材料二）2015年团购销售产品种类分布
（1）阅读上述材料，用简明的语言提炼出两条主要信息。
（2）现要在学校中进行网络团购情况调查，拟了一份调查问卷，请你为问卷撰写一份卷首语。
要求有适当称谓，阐明调查的主要内容，表达有诚意。
【答案】
（1）团购网站发展迅速；
团购确实已经广泛地进入我们生活的方方面面；
团购品种以餐饮美食、休闲娱乐为主。
（三点答出两点即可）
（2）示例：
同学们，网络团购已经渗入了我们生活的方方面面，为了更好地了解大家对于网络团购的认识，我们制作了以下问卷，真诚地倾听您的看法和意见，多谢您的参与和合作。
（1）依据材料一中的“也就是几个月时间，拉手网、美团网、糯米网等一大批本土团购网站迅速崛起”“而今团购已经广泛地进入我们生活的方方面面”和材料二中的图表所表明的“团购产品种类多样，以餐饮美食、休闲娱乐为主”的内容概括作答。
（2）语言表达题，首先要有称谓（调查问卷的对象是同学）；
其次要围绕着“网络团购情况调查”主题活动谈调查的目的；
第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；
最后要对参与调查的对象表达诚挚的感谢。
做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。
答案不唯一。
⑴团购网站发展迅速；
（三点答出两点即可）；
⑵示例：
【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。
作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；
⑵本题考查观点的表达能力，答题时注意一定紧扣材料观点，说出自己的观点即可。
12．阅读下面的文字，回答问题。
一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：
“我再也不写诗了。
”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。
媒体对“小
升级会员 