部编中考语文根据语境补写句子训练试题整理Word版Word文档格式.docx
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（2）根据大学生的话，可概括出营造了扬州的迷人风光，引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。
根据老教授的话，可概括出有利于发展扬州段古运河水上旅游，同时也酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。
（3）对联要注意内容的体现，要和保护古运河有关，最好是保护古运河的意义和价值，在形式上，下联要和上联在结构上一致，即动宾的关系。
2．仿写句子。
生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。
生命像________，又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海；
一棵充满生机活力的紫藤萝
【解析】【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E
3．请在《有用是毒药，无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写片段。
要求：
⑴符合上下文的情境；
⑵至少写一个比喻句；
⑶字数不超过150字。
【答案】答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。
【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习，是一道开放性试题。
只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，作文中应该体现女孩当时的神态，恍然大悟，有所启发；
动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点，注意与上文之间的对应关系。
在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。
故答案为：
答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。
【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。
4．仿照下面的句子，续写句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。
什么样的年龄最理想？
什么样的心灵最明亮？
什么样的人生最美好？
什么样的青春最辉煌？
鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
月亮说，________；
海燕说，________；
太阳说，________。
【答案】我纯洁的心灵多明亮；
我奋斗的人生极美好；
我燃烧的青春极辉煌
【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
解答此题，可抓住事物的独特特点来描述，如，月亮最光亮的时候，海燕搏击风雨飞翔时，太阳挥洒光亮时，这些特殊地方来思考，再是语意上要与前边所述相对应。
我纯洁的心灵多明亮；
我燃烧的青春极辉煌
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，________？
靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。
归根结底，________。
那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
【答案】为什么这些民谣能走红呢
；
追本溯源
【解析】【分析】第一空，要注意前半部分阐述民谣走红的现象，“靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格”这三句是阐述走红原因，可知前面填“为什么这些民谣能走红呢？
”第二空，要注意所填句子与“归根结底”是并列的关系，所表达的意思属于同义反复，填“追本溯源”。
【点评】本道题考查学生补写语句的能力，要注意通读句子，根据句子前后语境来补写。
6．五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
灯谜题
谜面：
天女织彩霞
（打南京一特产）
谜底：
_______
对联题
乌衣巷
______________
诗词题
春风知别苦，不追_______青。
——李白《劳劳亭》
A．松枝
B．柳条
（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。
她对轩轩说：
“天女纺织，用的是云；
________，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。
”请用一个主谓短语补全小可的话。
（2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：
②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：
③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：
（3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。
她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。
请替轩轩写一段这样的留言。
（不超过50字）
【答案】
（1）彩霞似锦
（2）意思相关，上下联都是地名。
词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
（1）本题要求用一个主谓短语补全小可的话。
天女纺织，用的是云，织出来的是彩霞，彩霞怎么样呢，联想到南京的纺织品特产“云锦”，因此彩霞似锦。
（2）对联要求上下联字数相同，相对应的词语词性相同，语义相关，平则相对。
“乌衣巷”是一个地名，这是一个偏正短语，“巷”是仄声，据此与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在意思相关，上下联都是地名；
与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：
词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切；
与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
（3）本题要求写一段留言，只要能用在这两句诗，文从字顺即可。
如：
三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
故答案为：
（1）彩霞似锦；
（2）①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
【点评】
（1）本题考查根据语境补写短语的能力。
答题时要结合谜面、语境进行考虑，还要根据主谓短语的特点进行答题。
（2）本题考查补写对联的能力，拟写对联的要求是：
①字数相等，断句一致。
②平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
③位置相同，词性相对。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。
④内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
（3）本题考查写留言的能力。
答题时只要能用上所给的诗句，语句准确、连贯，符合意境即可。
7．请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。
放暑假，妈妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“________”啊！
这个成语的意思是：
________。
【答案】醉翁之意不在酒；
言在此而意在别的方面
【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。
后用来表示本意不在此而在别的方面。
醉翁之意不在酒；
言在此而意在别的方面
【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。
对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。
8．按要求完成下面的对联题。
（1）假日，小张来到了一个向往已久的小岛。
这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。
他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。
有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。
听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：
（2）上联：
今日称雄考场，谁拔头筹？
【答案】
（1）白山落雪花雪落山白（或：
白山添白雪白添山白）。
（2）他年尽忠华夏，我绘宏图。
（1）仔细阅读上联可知，抓住了所写事物为“岛”，以及岛的颜色为“碧”，为山增绿的是“树”，下联就要围绕“山”来写，山的颜色为“白”，白的原因是“雪”。
找到这些规律结合词性就很容易对出下联。
（2）上联是一个问句，问的考场中谁会取胜，下联应该考虑我为什么考试，所以理所当然是为国家做贡献。
明确所写内容后结合词性完成对联即可。
⑴白山落雪花雪落山白（或：
⑵他年尽忠华夏，我绘宏图。
【点评】⑴本题考查拟写补写对联。
答题时应注意，一副标准的楹联，它最本质的特征是“对仗”。
当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗。
语言对仗的含义是什么呢？
通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等，其实质上是“音节”相等。
⑵本题考查拟写补写对联。
答题时应注意，是道开放性试题，主要考查对偶的修辞方法及应用。
首先，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。
9．阅读下列文字，按要求作答。
对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。
不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。
记者为此采访了他：
“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？
”姚明：
“我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。
”记者又问：
“如果是正在举行一个重要的比赛呢？
”姚明说：
“我依然捐献，因为________。
”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。
【答案】没有什么东西比生命更重要；
生命高于一切；
奉献爱心是至高无上的
【解析】 【分析】本题是考查学生续写句子的能力。
续写句子首先要结合上下文的内容来进行，这里是在讲姚明在面对一场比赛和一个人的性命哪个更重要的问题的回答。
根据姚明之前对于加入志愿者坚决与真诚态度可以得出正确的答案。
生命比比赛要重要的意思。
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。
10．参观图书馆时，学校小记者采访了相关人员。
请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。
注意问题有针对性、语言得体。
小记者：
①________
相关人员：
“借阅的内容，读物出版的大概时间，比如是哪个朝代或哪个作家的读物。
②________
“书籍的未来是不可估计的，比如现在有的人读的电子书，通过网络就能搜到自己所要读的内容。
所以，书籍的未来是未知数，不过会趋于现代化。
【答案】“叔叔，您好！
我是×
×
中学参观读书馆的小记者。
请问我借阅书籍的时候，需要注意哪些问题？
”；
请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的，好吗？
”
【解析】【分析】本题考查语言表达的能力。
解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。
本题设置的情境：
参观图书馆时，学校小记者采访了相关人员。
所以在提问时应用合适的称呼语及礼貌用语，然后针对相关人员的答语，确定要问的问题即可。
注意表述清楚，语句连贯，语言委婉、得体。
“叔叔，您好！
【点评】本题考查考生的语言表达能力。
要求考生结合具体的语境，把握语段表达的中心内容进行恰当的补充对话，注意表述要清楚，语句要连贯，语言要得体。
11．中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。
2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。
《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。
（1）结合上述材料，补充下列句子。
守护历史，守住国之瑰宝；
守护历史，守住________；
守护历史，守住________。
（2）不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。
有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。
也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。
对此，请具体阐述你的观点。
【答案】
（1）盛世威仪；
文化遗产（文化基因；
精神命脉）
（2）示例一：
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。
示例二：
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
（1）解答此题，平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备，比如常见的国宝，国宝的价值，国宝对于国家和民族的意义等，然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。
（2）本题要求阐述自己的观点，无论持什么样的观点，都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由，在此基础上言之有理、言之有序即可。
⑴盛世威仪
⑵示例一：
【点评】⑴本题考查仿写能力。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。
如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。
⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。
12．阅读下面语段，回答问题。
每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里______芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂，也或者是地狱。
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，
而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华，名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放，文字___
____。
（1）请为文中横线上选择最恰当的词语。
摇晃
摇曳
安详
安静
最美的心情里________芬芳
________而舒展
（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。
【答案】
（1）摇曳
安详
（2）心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡．或：
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳．
（3）在最美的心情里盛开（吐艳、芬芳、舒展…）
（1）本题考查词语的运用。
解答此类题目是，先要理解所给词语的含义，然后再根据语境具体选择。
摇晃：
指摇摆，晃动。
摇曳：
形容东西在风中轻轻摆动的样子。
第一个空，此句想表达文字如花一般，在最美的心情里摆动，故“摇曳”更为恰当。
安详：
从容自如，稳重。
安静：
不吵闹或无声音。
第二个空，此句想表达凋零的花舒展的样子，故“安详”更为恰当。
综上，本题答案为“摇曳”“安详”。
（2）本题考查病句的修改能力。
解答时，根据病句相关知识并结合语段意思进行修改。
搭配不当，前后两句中“沉重”与“娇艳”、“轻盈”与“黯淡”搭配不当。
应改为“心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡”（或“心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳”）。
综合上述分析，即可得出答案。
（3）本题考查分析并仿写句子的能力。
仿写的句子既要与所给句子结构相同，形式一致，同时也要找准仿写点，写出流畅并有文采的语句。
题干所给句子运用了比喻的修辞手法，并且其句式结构为“在最美的XX里XX”。
结合上述要求，语句通顺，言之有理即可。
示例：
在最美的心情里盛开（吐艳、芬芳、舒展…）
答案：
（1）摇曳
安详
（2）心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
或：
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。
（3）示例：
【点评】材料内容主要分两部分：
一、文字可以记录下人的不同心情和人生境遇（第1﹣3段）；
二、人可以从文字中获得不同的感受（第4﹣5段）。
本题考查了词语的运用、病句知识和句子仿写。
第一、而、二题是基础题目，第三题考查学生语言运用能力，解答时，学生既要找准仿写点，又要写出流畅并有文采的语句。
13．阅读下面一段文字，完成题目。
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù
然而青春的岁月不会一番丰顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò
自己的人生之路；
或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；
______________________________，______________________________．年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。
（1）根据拼音写出汉字。
fù
tuò
束________
开________
（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
【答案】
（1）缚
拓
（2）“番”改为“帆”；
“幅”改为“副”
（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天
（1）缚；
拓；
“幅”改为“副”；
（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。
【点评】本题考查学生字音、字形和仿句的运用，注意同音形似字的区分，仿句注意句式和语义要与例句相符。
注意平时字词的积累和句子的仿写。
14．读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。
活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；
同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。
（1）语段中画线句有语病，应改为：
（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A，B，C，D的________处。
【答案】
（1）“我们”与“广大顾客”对换位置
（2）B
（1）辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
语段中画线句语序颠倒，“我们”与“广大顾客”对换位置。
（2）此题考查了关键词语的填充。
填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。
【点评】
（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断。
15．根据下面的文字，完成下列小题。
春之花，骄艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；
夏之树，枝叶婆suō，梦想是生机勃勃的向往：
秋之果，缀满枝头，梦想是沉甸甸的收获；
冬之雪，漫天飞舞，梦想是银装素裹的妖娆。
梦想是永恒的微笑，____________。
有梦想，就有为梦想而奋斗的豪迈人生。
如今中国梦就像一面旗帜，激励着国人奋发图强。
让我们抖擞精神，带着梦想出发，等到抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时，我们就可以听见在春天许下的心愿：
中国梦，美梦成真！
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
suō
婆________
缀满
抖擞
（2）第一段带有错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“银装素裹”中，“素”的意思是________。
文中“妖娆”的意思是________。
（4）根据文意，仿照文
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