六年级下册语文短文阅读A4打印版文档格式.docx
《六年级下册语文短文阅读A4打印版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文短文阅读A4打印版文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
这句话在文中起何作用？
6．说说你对文章最后一句话的理解。
二、现代文阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：
“想比赛？
“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：
“就这样，我才能试出自己的速度。
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你？
让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。
见他如此投入，我心生怜爱：
学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。
答:
①慢下来的原因是：
________________________
②快起来的原因是：
____________________________
3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________
4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
本文告诉我们：
___________________
三、课外阅读。
推铁圈儿
①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。
那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。
我就没有。
爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。
一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。
木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。
③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。
钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。
我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。
直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。
绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。
我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。
小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。
最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。
项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。
之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。
结果，我们村和陈堡村打了个平手。
⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：
双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
这是我的撒手锏，我们全村只有我会。
陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……
⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。
现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。
1．“撒手锏”在文中具体指什么？
用“”画出来。
2．为什么说“记忆中，最好的铁圈儿，是木桶的铁箍”？
_____________________________
3．下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情？
（_________）（多选）
A．我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
B．最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
C．双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
D．一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿。
4．全文表达了作者什么样的思想感情？
___________________________________________
四、课外阅读，回答问题。
飘香的生命
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅（xiù
chò
u）了一番，却都不是。
这时，有人提醒：
“这是桂花香吧！
②这才恍（ɡuānɡhuǎnɡ）然醒悟，这确实是桂花香啊！
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股（浓烈热烈）的香味沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人（怜爱可怜）的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
2．从文中找出下列词语的反义词。
陌生——（____________）隐藏——（____________）
3．照样子，写词语。
湿漉漉（ABB式）____________________________
密密麻麻（AABB式）____________________________
4．根据句子意思在文中选出恰当的词语，写在括号里。
1.（草木）凋谢零落。
（_______________）
2.芳香凉爽的空气袭来，给人清新爽朗的感觉。
5．第③自然段划“”的句子在文中的作用是_________________。
6．文中出现过两次“眼睛湿润”，第一次是因为：
______________________；
第二次是因为：
_______________________________________。
7．阅读短文后你的感受是什么，请谈谈。
______________________________________
五、阅读知识与积累。
原谅
①在上海的一家餐馆里。
负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。
捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上！
（A）我本能地跳了起来，阴霾的脸变成欲雨的天。
这皮包，是我心头的最爱。
②可是，我还没有发作，（B）我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极端温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：
“不碍事，没关系。
”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嘴地说：
“我，我去拿布来抹……”，万万想不到，女儿居然说道：
“没事，回家洗洗就干净了。
你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。
”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。
这时，女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。
我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。
③女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。
这样一来，我不怒反惊了。
④当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤在伦敦三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差，二哥呢，也曾担任大学实验室助理员。
活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工，便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翅，只要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。
女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个跟跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“眶郎、眶哪；
唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑧“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。
”女儿的声音，还残存着些许惊悸：
“可是，您知道领班有什么反应吗？
她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：
亲爱的，你没事吧？
接着，又转过头去吩咐其他员工：
赶快把碎片打扫干净吧！
对我，她连一字半句责备的话都没有！
⑨又有一次，女儿在倒酒时，不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。
原以为她会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰她，说：
“没关系，酒渍嘛，不难洗。
”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣。
把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑩女儿的声音，充满了感情：
“妈妈，（）别人能原谅我的过失，您（）把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！
”此刻，在异乡异国的夜里，我眼眶全湿。
1．联系上下文解释词语。
1.亮出了葫芦里所卖的药：
________________
2.十指不沾阳春水：
2．文章主要讲述了哪几件事呢？
请用自己的语言简要概括。
______________________________
3．按要求回答下列问题。
1.人物心情是文章暗藏主线，请写出每个时间段“我”的心情。
担心——__________——________——______
2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
4．在第10段的括号里填上恰当的关联词。
5．本文给了你怎样的启发？
请结合实际简要谈谈你的感受。
六、课外阅读。
为善有方
周末，我和朋友到城郊登山，走了近1个小时，终于抵达山顶。
不远处有个跛腿男人手挂拐杖，拖着蛇皮袋，正向这边挪着步子。
他四下张望，一看就是位拾荒者。
不一会儿，男人坐到我们对面，盯着我和朋友手上的空瓶。
朋友主动与男人搭讪：
“大哥，你腿脚不便，怎么还上山捡瓶子呀？
”男人喘着气，笑道：
“山上游客多，能捡不少瓶子呢。
”望着他的腿，我不由得从皮夹中掏出4元钱，幻想着男人溢于言表的高兴与感激。
男人突然板起脸，推开我的手，说：
“我不需要你可怜！
”他语气坚定，似乎还夹杂着怒气。
我伸出的手僵住了，朋友马上解释：
“对不起，我朋友太鲁莽了，请您原谅。
”男人愤愤地走出亭子，丢下一句，“我有残疾不假，但还能干活。
”我尴尬无比，低声埋怨男人不知好歹，朋友一脸深沉地看着我：
“你刚刚伤害了他的自尊心，帮助别人的前提是，让他们乐意接受我们的善意。
”我惭愧不已，一路上都为此闷闷不乐。
下山途中，我们又遇到了那个男人。
他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。
我正准备低头溜走，朋友却突然轻声对我说：
“你不是想做好事吗——去帮前面的大哥背蛇皮袋，我保证，（）你态度诚恳，他（）会感激你。
”我犹豫片刻，鼓起勇气上前：
“大哥，刚才是我不对，请你原谅。
”男人望了我一眼，憨厚地笑了。
“下山的路不好走，我帮你背袋子吧。
”我微笑地说道。
男人（）没有生气，（）热情地跟我道谢。
我扛起蛇皮袋，与男人并肩下山。
一路上，我们聊着家常，有说有笑。
有时，一颗向善的心远远不够，善意的表达才是关键。
1．在文中括号里填上恰当的关联词。
2．第一段中加点的“挪”不可以换成“走”，因为____________________________。
3．选文主要记叙了_______________、________________两件事。
4．读完短文，你看到了一个怎样的拾荒者？
__________________________________________
5．下列对最后一段理解有误的一项是（）
A．只要心里的想法是好的，就足够了，可以不拘泥方式。
B．善心有时会因为表达方式不当，而被误解，造成相反的结果。
C．建立在平等尊重的基础上的善意，才是真正的善意。
6．读了短文，你从中受到了怎样的启发？
_______________________________________
七、课外阅读。
请传递给下一位
①一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上。
②7个多小时过去了，车龙动都没动一下。
又饥又寒，我们一家3口，蜷缩在小车里。
为了省油，年早熄了火。
③儿子又喊饿了。
还是早上吃的一点早饭，我们也饿。
可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。
妻子只能无力地安慰儿子。
④我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。
路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。
高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都看不见。
此时我的内心焦急惶恐。
儿子在车里嚷：
“会不会是《后天》降临了啊。
”《后天》是一部美国电影，场面很恐怖。
⑤我回到车上，打开收音，调到交通频道。
收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了。
我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修。
⑥突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势。
⑦我下了车。
中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下。
我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他：
“怎么回事啊？
⑧他说：
“我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。
”听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。
中年男人大声说：
“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧。
⑨我明白了。
扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员。
后面是辆大货车。
我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。
⑩又一袋盒饭传了过来。
中年男人问我：
“车上有老人和孩子吗？
有的话，先拿一份盒饭给他们。
”我感激地冲他笑笑。
⑪就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手上。
几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。
雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。
我前面的人，后面的人，都像个雪人。
⑫终于，后面的货车司机告诉我，不用再传了。
后面的人，都已经接到盒饭了。
⑬这一袋盒饭，是我和妻子的。
坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气。
⑭几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动。
每一辆车，都打开了双跳灯。
温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流。
1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_________________________________
2．请概括文中“我”的情感变化过程。
（每空4个字）
____________→____________→____________
3．文章第④段画线句子运用了什么描写方法？
有什么作用？
4．请结合语境，分析第⑭段画线句子中加点词语的表达效果。
5．用心读完全文，说说标题“请传递给下一位”有何含义。
八、阅读下文，完成下列各题。
宇宙生命之谜（节选）
①太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
火星与地球有不少相似之处：
地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；
地球自转轴与轨道平面有66度5分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。
更有趣的是，37年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。
人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
371年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。
这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
③科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；
火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极低；
火星表面温度很低；
火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。
④为了对火星作进一步的考察，375年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：
一是在火星的土壤中未检测到有机分子；
二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。
这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？
这有待进一步进行研究。
⑤人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。
近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
1．选文可以划分为几个部分？
写出起止段落，并归纳主要内容。
例如：
第一部分：
第①段到第X段，介绍了（写出了）……
__________________
2．第③段的中心句是________。
这样说的原因有：
________。
3．选文将熟悉的地球与火星进行比较，作用是：
4．说说第⑤段加点词语“至今尚未”在句中的作用。
九、阅读下文，回答问题。
__________
贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲则是个女仆。
贝多芬本人相貌平平，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。
他十七岁丧母，独自一人承担起教育两个弟弟的责任。
1792年11月，贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦即叩响了他的生命之门。
从1796开始，贝多芬耳朵日夜作响，听力越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品（《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》）中。
席卷欧洲的革命波及维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。
1806年5月，贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和别人结婚了。
不过，这时贝多芬正处于创作的极强时期，对一切都无所顾虑。
他受到了世人的瞩目，但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：
经济困窘，亲朋好友死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。
面对生活的苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮
升级会员 