三年级下册语文试题 第一单元同步练习北师大版含答案Word文档格式.docx

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（）

2.我喜欢收藏纪念邮票。

3.观众对艺术家的精彩表演赞不

绝口。

五、选词填空。

看望渴望期望指望

1.我们决不能辜负老师、家长的（）。

2.星期天我们去乡下（）了爷爷奶奶。

3.大水淹没了庄稼，今年的收成没（）了。

4.灾区人民（）救援的人员早点到。

六、按要求写句子。

1.礼物滋润着我幼小的心田。

（改为“被”字句）

2.那串铃儿声音好听。

那串铃儿比不上我最

喜欢的铃儿。

（用恰当的关联词语连成一句话）

3

.男孩郑重其事地对医生说：

“请您把握的血抽一半给妹妹吧。

”（用加点词语造句）

七、口语交际。

爸爸在家只要没事就

到书房玩电脑，这样使你们的交流越来越少，你想改变这种状况，你会怎样劝他呢？

把你想说的话写出来。

八、阅读天地。

（一）课内阅

读。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，

只是向邻床上的妹妹微笑。

当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：

“医生叔叔，我还

能活多久？

”

医生被男孩的勇敢震撼了：

这个额

男孩只有十岁呀！

他以为给妹妹输血就会失去生命。

当他决定这样做的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇

气啊！

1.根据意思写词语。

（1）震动；

摇撼。

（2）转眼之间。

2.文中加点词语体现了什么？

3.医生为什么被震撼了？

（二）课外阅读。

电话

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：

“爸，什么事？

”他忙问：

“昨晚的天气预报看了没有？

寒潮快到武汉了，厚衣服准备了吗？

要不然，叫你妈给你寄去

？

儿子漫不经心地说：

“不要紧的，还很暖和呢，冷了再说。

”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“

知道了，知道了。

”说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔

滨的老母亲打来的，声音有点发颤：

“天气预报说，寒潮今天要到北京了，你加衣服没有？

”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及回答，已结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的，从他七岁时候的“劣迹”一直说起。

他赶紧截住：

“妈，你那边天气怎么样呀？

”老母亲回答道：

“雪还在下呢！

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

老王自己有点发懵。

1.在文中“□”填入恰当的标点符号。

2.从文中找词语填空。

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_________。

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；

对于老母亲的叮嘱，老王的表现是

。

3.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？

表现了老王怎样的心理？

4.请你结合生活实际，写写阅读短文之后的感受。

九、习作。

本单元我们体会到了浓浓的亲情。

你对你的家人了解吗？

他们各自都有什么特点呢？

请选择一位，向我们介绍一下吧。

要求：

①语句通顺

，条理清楚。

②题目自拟，不少于300字。

一、mǒqījià

nlǒuzhēng

二、需要依据精妙幼年抽取陪伴发芽糖果

三、示例：

停止正好泥土亲昵捎带稍微打针钉子铃声玲珑医生石匠

四、1.迟疑2.收集3.出色

五、1.期望2.看望3.

指望4.渴望

六、1.我幼小的心田被礼物滋润着。

2.虽然那串铃儿声音好听，但是比不上我最喜欢的铃儿。

3.示例：

爸爸郑重其事地叮嘱我，一定要把这件事做好。

七、提示：

注意语气和说话的方式，对待长辈要用敬辞，要以理服人。

八、

（一）1.

（1）震撼

（2）瞬间

2.体现了男孩对死亡的恐惧以及对妹妹的担心。

3.医生明白了男孩的真实想法后，被他面对死亡的勇敢和为妹妹不惜牺牲自己的情怀所感动。

（二）1.：

“！

2.

（1）絮絮叨叨

（2）漫不经心、不耐烦赶紧截住

3.含义：

父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父

母对儿女的牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。

心理：

表现了老王的困惑、内疚、有所醒

悟。

4.言之有理即可。

九、提示：

先选择一位你要描写的家人，可以通过外貌描写、语言描写等描写手法突出这

个人的特点，也可以通过一两个事例来体现他的特点。

第7~8单元达标测试卷

尊重与平等选择

时间：

90分钟　满分：

100分

基础达标　我会做

一、字词积累。

（27分）

1．给加点的多音字选择正确的读音。

（6分）

【hē　hè

】　　喝水（　　）　喝彩（　　）　　喝令（　　）

【mó

　mú

】模样（　　）模范（　　）模型（　　）

【dān　dà

n】扁担（　　）承担（　　）担子（　　）

【jiāng　jià

ng】将领（　　）将军（　　）将来（　　）

2．看拼音，写词语。

（8分）

3．选词填空。

（4分）

（1）中国的万里长城举世闻名（　　　）。

（2）彭德怀是中国人民解放军的（　　　）将领。

（3）星期天，我去同学家玩，她热情地（　　　）了我。

（4）下周，上级领导要来检查，一定要做好（　　　）工作。

4．把下面的词语补充完整，再选词填空。

（9分）

不（　　）则（　　）　　同（　　）共（　　）　　口（　　）心（　　）

取（　　）补（　　）出（　　）入（　　）声（　　）击（　　）

（1）老师告诫我们，每个人都有自己的长处和短处，我们要善于（　　　　）。

（2）刘伯承元帅在指挥作战时，常常（　　　　），打得敌人摸不着头脑。

（3）因为朱德军长总是与战士们（　　　　），所以大家非常敬重他。

二、句子训练。

1．它向人们述说着一个感人的故事。

（缩句）

________________________________________________________

2．女生和男生一样可爱。

（仿写句子）

______________和______________一样_____________________。

3．他摇了摇头，笑着说》：

“吃饭有我，挑粮也应该人我呀！

”（改为不带引号的句子）

4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。

（修改病句）

综合训练　我能行

三、语言感悟。

1．我们可以用李商隐的诗句“________到死思方尽，蜡炬______________”来赞美敬爱的老师们甘于奉献的崇高品质。

2．对于“一个人的价值”，爱因斯坦是这样评价的：

“应当看他______________，而不应当看他________________。

3．苏联作家高尔基说：

“生命的意义在于__________，而不在于__________。

四、教材回顾。

1．____________是最美的花束；

________和________都是我们爱戴的好元帅。

2．“三国家门而不入”讲的是________的故事，他的父亲鲧用________的方法治水，失败了，而他用__________的方法治水，成功。

五、口语交际。

（3分）

三

（1）班同学正在开会，主题是“夸夸你的同学”。

同学们发言十分积极，请你加入吧！

冬冬：

文文舞跳得特别好，而且还很热心地教我们。

明明：

班长强强很负责任，每次都是最早来到学校，最晚离开。

晴晴：

丁丁最近上课很认真，不说话也不做小动作，进步很大！

我：

___________________________________________________

读写应用　我来秀

六、课内阅读。

（10分）

①士兵的脸色煞白：

“我看到了，将军。

②“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！

③炮手的脸色更加惨白了。

这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。

他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。

1．第③段第二句话把________与______进行对比，更突出了__________________。

从第三句话可以看出炮手____________________________。

2．仿照文中画线的句子写一写。

平常吃饭时，小明总是____________________，可是今天________________________________________________________________________。

室外______________________，室内开了空调却________________________________________________________________________。

3．文中哪些词句写了炮手神态的变化？

你能体会到他怎样的心情？

（2分）

七、课外阅读。

________________

①他是一个从小患有先天性全色盲的男孩，在他的眼里，整个世界永远都是黑白色的。

②他分（辨　辩）不清色彩，爸爸把每一支彩笔都贴上了一个纸条，用汉字标（注　住）上了每一支彩笔的颜色，并告诉他以后画画的时（候　侯），只要记住每样事物的颜色再（图　涂）色就可以了。

③有一天学校组织了一次全校范围的现场绘画比赛，要求每个学生都参加。

可是他偏偏忘记了带上爸爸给他准备好的彩笔盒，回家去拿又时间紧来不及。

没办法，他跑去跟同学借了一套彩笔。

可这些彩笔上没有爸爸用汉字标注的颜色，他只得硬着头皮去画。

④这次绘画比赛的要求是画一幅秋天的田野图，他思索了片刻，在纸上画了农田、麦浪、远山、小溪，还有几棵开满了花的树，可是涂色的时候他却犯起了愁，拿着彩笔却不知道该怎么下笔。

这时候他的美术老师走过来，见他迟迟不肯动笔涂色，问他原因。

他起初不肯说话，沉默了半天终于挤出一句话：

“老师，我是色盲，我不知道该用什么颜色的笔。

”他的声音很低，恨不得把自己的头埋进胸腔里。

老师怔了一下，微笑着摸了摸他的头，贴在他的耳旁小声告诉他：

“只要用心给自己的世界涂上颜色就是最美的图画，老师相信你一定能画好，加油！

⑤他微微地抬了下头，望着老师脸上灿烂的微笑，点了点头。

⑥他拿出了几支彩笔，闭上眼睛，不一会儿，他开始在纸上涂色。

终于一幅画按时完成了，他认真地把画纸卷好，悄悄地交到美术老师的手上，美术老师对着他会心一笑。

⑦绘画比赛的结果出来了，他的画得了金奖，而且还被贴在学校的宣传栏里展览，在画的下面有美术老师的简评：

每个人眼中的世界是不同的，我们尊重每一个人的内心，只要用心给自己的世界涂上颜色就是一幅美丽的图画。

1．在短文括号里选择正确的字，打“√”。

2．短文主要写了一件什么事？

用自己的话写一写。

3．对文中画横线的句子理解正确的一项是（　　）（2分）

A．这只是老师安慰学生的话，并无其他意思。

B．这代表了作者对这个世界的爱，代表着作者的自信心。

C．这说明每个人的世界是不一样的，怎么涂色都对。

4．给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。

八、我写我心。

（30分）

在成长的道路上，有许多人在默默地关注着我们：

父母、老师、同学、朋友……谁在你遇到困难时帮你渡过难关？

谁在赛场上与你并肩作战？

谁在你失败时给你鼓励和信心……选择你印象最深的一个人，写一写你们之间发生的感人故事。

题目自拟。

语句要通顺，要有真情实感。

第7～8单元达标测试卷

一、1．hē　hè

　hè

　　mú

　mó

　　dà

n　dān　dà

n　jià

ng　jiāng　jiāng

2．颜色　苍白　深浅　英雄　队伍　规矩　颤动　堵塞

3．

（1）闻名　

（2）著名　（3）招待

（4）接待

4．进　退　甘　苦　是　非　长　短　生　死　东　西　

（1）取长补短　

（2）声东击西　（3）同甘共苦

二、1．它述说着故事。

2．示例：

乡村的孩子　城市的孩子　聪明

3．他摇了摇头，笑着说，吃饭有他，挑粮也应该有他呀。

4．随地吐痰是一种不文明的行为。

三、1．春蚕　成灰泪始干

2．贡献什么　索取什么

3．奉献　索取

四、1．孩子们　朱德　彭德怀

2．大禹治水　堵塞　疏通

五、示例：

上个星期我生命了，亮亮主动为我补课，帮我把落下的功课都补上了，我很感谢他。

六、1．军官们　炮手　炮手内心的斗争激烈　舍小家为大家的奉献精神

开开心心的　却没精打采的　寒风凛冽　温暖如春

3．脸色煞白，脸色更加惨白，前额上却滚下了大粒的汗珠。

体会到他焦急、忧虑、难过而又无可奈何的矛盾心情。

七、1．辨　注　候　涂

√√√√

2．一个从小患有先天性全色盲的男孩在参加学校组织的一次绘画比赛时不知道怎样涂色，后来受到老师的鼓励完成了画作，并获得了金奖。

3．B

4．示例：

用心给世界涂上颜色

八、思路点拨：

选择你印象最深的一个人，写出他（她）与你之间发生的感人故事。

可以是帮你渡过难关，可以是给予你鼓励，也可以是和你并肩作战……事情叙述要完整，感情要真挚。

　例文略。