苏教版五年级语文上册《练习与测试》Word格式文档下载.docx
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二、偶偶然遇遇见
椅椅子骑骑马
振振作晨晨曦
辅辅导捕抓捕
三、1.唐贾岛寻隐者不遇
淡泊名利，品质高洁
2.清袁枚悠然自得骑牛唱歌闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉
3.竹子梅花
四、牧童骑黄牛歌声振林樾
意欲捕鸣蝉忽然闭口立
一、牧童停止了唱歌，慢慢地从牛背上滑了下来，小心翼翼地走到树前，默默地注视了一会儿蝉，仿佛在思考怎样捉住蝉，他思考了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不注意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。
二、1.杜甫2.诸葛亮
3.文天祥4.李白
5.蒲松龄
三、1.xiānɡcá
nɡ
2.村里的儿童见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。
3.笑走入芦花深处藏
4.《村居》草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
第一单元自测题
一、否则道德鞭策锻炼激励滋润炊烟恍如
二、栩栩如生循循善诱虎虎生威喜气洋洋生机勃勃逃之夭夭高高兴兴开开心心平平安安
三、1.
（1）训练
（2）锻炼
（3）练习
2.
（1）坚韧不拔
（2）坚强不屈
四、1.十年树木百年树人
2.即使也3.既要也要
4.松下问童子言师采药去
只在此山中云深不知处
五、1.
（1）歌声振林樾
（2）言师采药去
（3）偷采白莲回
（4）侧坐莓苔草映身
（5）飞入菜花无处寻
2.
（1）夜来风雨声，花落知多少。
（2）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（3）君看一叶舟，出没风波里。
六、而止娓娓临境入胜致志韧拔
田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事，用他那娓娓动听的声音细细讲来，常让我有种身临其境的感觉。
八、
（一）1.sà
n仍然xí
nɡ幼小zhǒnɡ
2.在“我”幼小的心田里播下了文学的种子恭恭敬敬
深深感谢终生难忘
3.老师，您的教诲我没有忘记，谢谢您带领我进入文学的殿堂，您辛苦了！
（二）1.chà
shù
kōnɡlù
2.困惑镇定（沉着）突然（猛然）一刹那
3.给老师献上一束鲜花给老师送上一条手帕给老师送上一个逗人的唐老鸭玩具
当老师一分钟的女儿
“我”对老师的敬爱之情
4去打开大自然绿色的课本
一、1.翠竹空气早晨色彩
2.满怀奔向显示打开
二、1.奔流吧，流向那广阔的大海，尽显惊涛拍岸的壮阔！
翱翔吧，飞向那遥远的地方，饱览异域奇特的风光！
2.带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的消息张开宽大的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝清凉
三、1.课文的开头和结尾不是简单的重复，而是用了反复的修辞方法，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。
2.这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大自然色彩绚丽的美好图景。
青山的延绵河流的奔腾
3.常用“明媚”来形容“阳光”，用“愉快”来形容“心情”。
生动形象地写出了日常生活的乐趣。
一、1.√2.×
3.√
二、不要踩我，我是你们的绿化者。
5装满昆虫的衣袋
二、1.这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2.以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
3.后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱
三、1.纺织娘动听对纺织娘的喜爱
2.放进包上装进对昆虫的喜爱
3.丝毫兴致勃勃背着大人引用对昆虫的迷恋
一、1.着迷、迷恋、痴迷责备、责怪、责骂
二、2.窝3.洞4.栏（圈）
5.厩6.穴
三、8.一清二白9.礼轻情意重
10.哑巴吃黄连有苦说不出
6变色龙
一、1.震振阵2.距拒聚
3.蕉郊焦娇骄浇
二、1.端详窥探注视观望
2.绘声绘色凶相毕露指手画脚
3.它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。
三、1.变色龙的确能随环境变化而变色示例:
她单纯善良，待人诚恳，是名副其实的三好学生。
2.发现端详放回端详变色龙
3.变色龙最喜欢的食物是什么？
四、③⑤④③②①①
一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起来，凶相毕露。
身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。
二、1.“端详”是指仔细看。
它的近义词是“注视”。
2.作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来端详“变色龙”的。
3.壁虎外貌像蜥蜴。
个头小，多数都是夜行性爬行动物。
皮肤柔软，身体短而结实。
头大，肢体细小，足趾大都伸展且有吸盘。
多数壁虎体长大约在3—15厘米之间，包括占去身体一半的尾巴。
三、2.笑面3.地头4.铁公
5.哈巴6.替罪7.井底
8.千里
四、第四自然段起领起下文的作用。
7金蝉脱壳
二、蝉尾出壳抖动着伸着腾空向后仰去敏捷扑来抓住一抽又白又嫩出来了灰白色的只有一点点奇迹般又小又嫩两把扇子不停由浅而深深绿棕黑排列整齐图案精巧
三、甜言蜜语→蜜语甜言→甜蜜言语→语言甜蜜
二、黄牛——任劳任怨海鸥——搏击风浪鸽子——和平友谊
百合——百年好合荷花——出污不染梅花——品格高洁
骆驼——任重道远春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意
第二单元自测题
一、苍劲芬芳微风鸟栖虫居
震惊观察判断名副其实
介绍距离垃圾枝繁叶茂
搜索协调躲避凶相毕露
二、漫xì
nɡ详sì
竟jià
兴副清精顽画
三、棉花清晨扒开柿子
绵延振作趴着肺部
四、1.满载而归
2.迅雷不及掩耳
3.腾空向后仰去敏捷地向前扑来用前脚抓住蝉壳用力一抽
五、1.各显神通一个愿打，一个愿挨愿者上钩礼情情意重功到自然成有苦说不出
2.
（1）八仙过海——各显神通
（2）铁杵磨成针——功到自然成
（3）门缝里看人——把人看扁了
六、1.百灵鸟2.小绵羊
3.丑小鸭4.变色龙
七、爸爸妈妈，其实大自然像是一本书，而里面有着课本上学不到的知识，所以观察自然界的各种事物也是一种学习，并不是玩，也不是浪费时间。
伽利略曾经说过：
“一切推理都必须从观察与实验中得来。
”由此来看，观察是多么重要，爸爸妈妈，请你们支持我，好吗？
八、
（一）1.“小宝贝”指贝壳、甲虫、石子等。
因为法布尔非常喜欢它们。
2.A3.C
4.以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
（二）1.年轻人成熟了，有了自己的事业，离开了家，去了国外
2.对故乡的思念之情
3.一本相册记录了各人成长的足迹
8成语故事
一、张口结舌自相矛盾
惊叹不已画龙点睛
二、zhǎo碧zhuǎ韵
三、兔胸荆舟背驴
四、1.
（1）坚硬
（2）用什么矛都戳不穿它。
2.
（1）被点上眼睛的龙腾空飞去
（2）张僧繇的画技高超
五、1.兵器相互抵触上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过分沉溺网络，学习肯定好不了；
但如果只是“尽信书”，埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识。
2.失实的，假的无良商家把萝卜放在人参中滥竽充数。
3.张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了眼睛龙就会飞走。
众人不信，偏叫他点上，于是他轻轻一点，龙便腾空而去事物的生动形象
六、1.滥竽充数
2.当齐宣王发俸禄给南郭先生后，他高兴得手舞足蹈，还不停地说：
“多亏了有我这么好的吹竽手。
”
一、1.：
“，？
”：
“，，，。
2.dedé
dà
ozhò
3.熟能生巧
4.不能学会某项技能之后就志得意满。
二、1.（A）①⑧（B）②⑨⑫
（C）③⑥⑩（D）④⑤⑦⑪
2.无胜朝戴遮登
连包忧观关连
9推敲
一、沉睡妥帖大街礼貌
高尚避让
二、既然驾车宽恕妥帖
立即书架怒火贴纸
三、朋友皎洁诗人宁静
问题意见
四、1.
（1）①
（2）②
2.
（1）②
（2）①
3.
（1）③
（2）①
五、1.
（1）没有准备，仅就临时发生的兴致而进行创作
（2）《题李凝幽居》
2.
（1）仔细揣摩推敲文字等是否恰当
（2）“推”和“敲”哪个更合适
（3）“敲”更合适①更礼貌②更显月夜的宁静③读起来更响亮
二、2.闲居少邻并草径入荒园
鸟宿池边树僧敲月下门
过桥分野色移石动云根
暂去还来此幽期不负言
10嫦娥奔月
一、力大无比奸诈贪婪美丽善良贫苦
二、1.jì
2.suō3.hà
o
4.dǎo5.xiá
6.②
7.②8.③
9.
（1）bè
n④
（2）bè
n⑤
（3）bēn①
三、连蒙带猜东拼西凑
雪白雪白火红火红开开心心和和美美
四、1.思念期盼
2.因为嫦娥心地善良、正直、舍己为民。
3.中秋佳节有吃月饼、赏月等习俗。
一、精卫填海、女娲造人、夸父逐日。
在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一个首领想要把太阳摘下，放到人的心里，于是开始逐日。
他口渴时喝干了黄河、渭水之后，他准备往北边的大湖（或大海）去喝水，于路途中渴死。
他的手杖化作树林，成为人类的桃花源；
而他的身躯化作夸父山。
二、1.自私自利彻头彻尾
暴饮暴食
2.没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。
3.因为他觉得弓看起来单调、暗淡，似乎缺了点什么。
结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美，反而变得不结实，折断了。
11读书莫放“拦路虎”△
一、障碍请教衷心段落
反复误解习惯掌握
连估带猜出自内心
二、平时我们在家做作业时，遇到不会的字词句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是无声的，但它却给了我们莫大的帮助。
三、1.“拦路虎“指的是生字。
2.“绕着走”是指遇到生字词不查字典，连估带猜地读过去了事。
3.“拦”就是阻挡、妨碍；
“路”就是阅读理解的思路。
四、2.啊！
我爱小小的薄荷！
12伊索寓言
一、1.本来今天说好和同学去新华书店的，天空却下起了雨。
2.即使面对再多的艰难险阻，我们也要迎难而上。
3.要是没有经过仔细研究调查，就下结论，那就违背了科学研究的本质。
二、1.踩tà
路瞥bè
i结束
2.，。
，：
“，！
3.
（1）自吹自擂
（2）轻而易举
（3）自不量力
4.你这个小东西的本领
5.小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。
清晨的露水如珍珠般晶莹剔透。
6.这个故事告诉我们，不管是人还是动物，都不能骄傲自大，自不量力，否则就会落得和小乌龟一样的下场。
二、1.公鸡和宝玉这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
两只口袋这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
2.这些故事中的狐狸都是非常狡猾、可恶的，生活中有狐狸这样的人。
3.不是偏见。
因为这些寓言是以童话的形式展现的，根据动物的某种习性赋予他这样的性格，与真实的动物是有区别的。
第三单元自测题
一、锐利逼真神韵推敲避让妥帖周旋接济企盼
酸楚狐狸馋嘴
二、以（已）滕（腾）瓜（爪）
呜（鸣）浩（皓）木（目）
三、画睛口舌矛盾迫待
慌措充数1.画龙点睛
2.自相矛盾张口结舌
3.惊慌失措滥竽充数
四、1.行万里路2.始于足下
3.天涯若比邻4.老大徒伤悲
5.铁杵磨成针6.骄傲使人落后
五、1.居然2.惊叹3.拜访
4.企盼5.即兴6.宁静
七、读书破万卷，下笔如有神。
读书是个逐渐积累的过程，能够逐渐提高我们的写作水平。
八、
（一）1.敲门表明作者是个有礼貌的人“敲”字更能衬托月夜的宁静“敲”字读起来更加响亮
2.“推敲”是反复琢磨，写诗作文时严谨认真斟酌的意思。
3.严肃认真
4.老僧夜访隐居的朋友，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了正在树上沉睡的小鸟。
（二）1.过秤2.B
3.猪认为自己比大象、河马都要重
4.D5.骄傲的猪
13在大海中永生
一、崭新属于辽阔波翻浪涌
海疆党员呜咽奔腾不息
二、爱戴哀悼呜咽洒水
带领掉落鸟鸣撒落
哀求疆域
衷心僵硬
三、1.环绕着飞行
2.不能。
因为“伴”比“拌”更好，更能体现出依依不舍的离别之情，也体现出对邓小平爷爷的尊敬和爱戴。
3.这句话运用了拟人的手法，表达了人们沉痛哀悼邓小平爷爷的情感。
4.骨灰撒大海，鲜花送伟人。
一、1.zhuà
nchāihà
o
2.
（1）特指记载某人一生事迹的文字。
（2）派遣去做某事。
（3）特别的爱好。
3.这篇短文介绍了邓小平喜欢看书和爱翻字典这两个特点。
14高尔基和他的儿子
一、休息探望假期摇晃
散发脸庞
二、广部五画女部五画女部
十一画
三、要是无论都那所有人都需要你愉快
1.无论在任何情况下，我们都不能放弃希望。
2.人生的快乐在于付出，而不在于索取
3.我们要做有益于社会的人
一、1.阿辽沙深夜读书。
2.阿辽沙先在月光下读书，但看不清，再用铜锅将月光反射到书上，还是看不清，然后爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。
三、“骑马上山”比作人得意的时候，“骑马下山”比作人失意的时候。
15艾滋病小斗士
一、谦虚魔鬼获得
考虑磨粉障碍
二、1.关心2.悲痛3.斗争
4.震惊
三、感染病毒拥抱儿童讲述遭遇提供药物梦想未来
四、1.这几个数字是估计数，可以在文学类的文章中使用，但不能用于科学论文，表达了艾滋病对新生儿的危害非常严重。
2.恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。
一、家长们，老师们，同学们：
他们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会传染的。
四、生命，因你而奔流不息。
第四单元自测题
一、奔腾呜咽爱戴属于震撼仁慈患病脸庞香港
二、壁（碧）烂（滥）笑（效）
穿（川）故（顾）心（薪）
括（刮）晴（睛）手（首）
股（鼓）
三、1.C2.B3.B4.B
四．1.浏览2.观察3.端详
4.探望凝视、远眺
我登上山顶远眺，家乡的美景尽收眼底。
五、推荐推测推脱推辞
六、默默无闻十全十美刻不容缓其乐无穷以和为贵
七、1.万里海疆澳门香港宝岛台湾太平洋印度洋
大西洋
2.什么时候什么地方美好的东西愉快
3.别碰我，我怕羞。
八、
（一）1.好人鲜花送给
好学鲜为人知给予
2.人生的意义在于付出而不是索取。
（二）1.云南锡矿工人的矽肺病在周总理看来，治疗云南锡矿工人的矽肺病刻不容缓周总理在手术台上发出医治云南锡矿工人矽肺病的指示周总理对人民的关心
16黄山奇松
一、陡崖盆景饱经风霜
潇洒宾客情有独钟
二、1.×
2.√3.√4.√
5.×
三、1.极，最2.独一无二的
3.独一无二的4.断绝
四、1.淅淅沥沥急急忙忙
浩浩荡荡
2.千方百计千锤百炼
千奇百怪
五、1.
（1）迎客松
（2）游人
（3）外形和姿态
（4）好像犹如
（5）好客的主人的手臂
2.
（1）送客松
（2）有特殊含义，将送客松的枝干比作人的手臂
（3）难分难舍恋恋不舍
六、1.黄山奇松怪石云海温泉情有独钟
2.斜出弯曲仰俯卧
黑虎孔雀千姿百态
3.优美饱经风霜郁郁苍苍青翠好客的主人伸出手臂欢迎宾客的到来
一、黑虎松是黄山十大名松之一。
正如它的名字一般，黑虎松主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，一派虎气，且冠盖浓绿近于黑，酷似一只黑虎卧于坡下，故称“黑虎松”。
17黄果树瀑布
一、fú
xiāohōnɡxì
撩浮循叠
二、1.座——坐哪——那
近的很——近得很
2.寻——循蹬——登
三、1.激2.溅洒3.扑
四、课文第二自然段是按照由远及近的顺序写的。
哗哗的声音从远处飘来；
渐近渐响。
五、1.后退长久
2.
（1）良：
有利的、好的。
“良机”指好机会，文中指吸附上其他鱼类的时机。
（2）周：
遍。
“周游”指游遍，到各处游历，文中指在
大海中四处游走。
3.B
4.鲨鱼、海龟、鲸、船等饵
料或残食
5.鱼印的“一举两得”是指既省力气，又免受敌害侵袭。
18莫高窟
一、录音琴弦刺绣腐败无能
辉煌尊敬帝国断崖绝壁
二、1.个性鲜明神态各异慈眉善目威风凛凛强壮勇猛惟妙惟肖赞叹这些彩塑个性鲜明、神态各异
2.千佛洞三危山鸣沙山492云冈石窟龙门石窟
三、1.不仅……还……
2.精妙绝伦的彩塑宏伟瑰丽的壁画二
3.排比具体表现了壁画内容的丰富多彩，读起来也朗朗上口，富有节奏感
4.莫高窟的壁画内容丰富，不仅有各种佛教故事的记录，还有神态各异的飞天，真不愧是我国古代文化的瑰宝。
二、1.金风送爽、秋色宜人、枫林如火、秋高气爽……
2.兴高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得……
3.春种一粒粟，秋收万颗子。
空山新雨后，天气晚来秋。
湖光秋月两相和，潭面无风
镜未磨。
二、小镇的早晨既是恬静的，又是热闹的、忙碌的。
第二、三、四自然段的叙述方式都是“总分”的结构。
篇幅虽然短小，但是结构清晰，语言浅显、流畅。
第五单元自测题
一、宾客屹立陡崖缝隙沉醉胸膛轰鸣悬挂记录
精妙绝伦气势非凡
二、钟姿壁饱应劲绝象
三、1.sì
2.shì
3.qū4.fú
四、1.装扮秀丽2.陶醉
3.栩栩如生啧啧称赞
三、五、1.C2.A3.C
六、1.佛教故事神佛形象民间生活自然风光壁画的内容丰富多彩
四、2.腾空而上漫天浮游银雨洒金街
五、3.姿态优美饱经风霜充
六、满生机青翠的枝干好客的主人欢迎宾客的到来代表象征
七、七、1.
（1）好像铺了一层绿地毯
八、
（2）如同白银盘里一青螺
九、2.
（1）它们有红色，有黄色，还有紫色；
有的含苞待放，有的花开正艳……
一十、
（2）它们或圆、或短、或长；
有时像兔子，有时像绵羊……
一十一、八、
（一）1.A2.C3.B
一十二、
（二）1.马鸟狮狗
一十三、2.二三四山奇水急船险
一十四、3.“长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
”这句话把长江比喻成奔腾中嘶鸣吼叫的野马。
“大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。
”这句话把大轮船比喻成摇篮和竹叶，随着浪花漂摇。
一十五、
19天火之谜
一、钥匙击毙揭开雷暴
爆炸讽刺
二、考证。
没有根据的说法。
帽子。
形容人生气到极点，竖起来的头发把帽子都顶起来了。
病。
没有受到伤害。
1.安然无恙2.怒发冲冠
3.无稽之谈
三、1.块根叶道只把片个（声）
2.富兰克林用风筝引雷电，从而揭开雷电的秘密的过程
二、1.时间
2.富兰克林出身贫穷；
富兰克林喜爱读书；
富兰克林取得了巨大的电学成就；
富兰克林是美国著名的政治家。
3.驾鹤归西、撒手人寰、含笑九泉等。
20厄运打不垮的信念
一、家里只有四面墙壁。
形容十分贫困，一无所有。
变得什么都没有。
指全部消失或完全落空。
指精神昂扬地挥笔快速书。
古代在竹简上记事，因称史书。
把姓名事迹记载在历史书籍上。
形容功业巨大，永垂不朽。
二、①
三、谈迁面对挫折坚韧不
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