幼儿园防恐防暴演习方案附防拥挤踩踏演练方案Word文件下载.docx

幼儿园防恐防暴演习方案附防拥挤踩踏演练方案Word文件下载.docx

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严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

四、活动组织

1、演习领导小组及应急小组成员

应急指挥组：

***

医疗救助组：

***

应急防暴组：

应急联络组：

3、岗位安排及职责

（1）应急指挥组——***：

全面负责整个疏散过程，发布各项指令。

启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援。

（2）应急联络组——***：

负责演习过程的安全联络工作，负责协助各班老师维持幼儿秩序，开展应急处理工作，在第一时间向有关部门汇报和请求支援。

（3）具体应急防暴组：

小班——***：

负责小班班各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

中班——***：

负责中班各班的幼儿有序集中，蹲下抱头，并向总负责人及时报告人数。

大班——***：

负责大班各班的有序集中，蹲下抱头并向总负责人及时报告报告人数。

园门警卫组——保安：

分别负责幼儿园大门警戒，全力制服歹徒，保证师生安全

班级教师——向幼儿发出提示，负责带领幼儿有序排队，按照指定位置蹲下抱头，

晴天方案地点操场

五、活动过程

（一）应急演练

1、全体师生听到警报时，带班教师立即停止早操，组织本班学生进入紧急集中状态，早操位置原地下蹲抱头。

2、两名教师分别在幼儿两侧进行保护，保育老师中间进行协助。

3、疏散路线：

西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班级老师自主讲解防恐防暴；

牵牛班、小松树班；

向日葵班、梧桐树班、郁金香班、杨柳树班、山茶花班、银杏树班有序撤离到指定的位置（早操排队的位置）蹲下抱头，教师维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总负责报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

4、家长主席台集合，老师清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，向组员（戴维）确定无人员“伤亡”后，由门卫叔叔演示制服歹徒的过程，并且介绍防爆工具及其使用方法：

安保装备是指安保人员所使用的所有物品有:

抓捕器，作战服（春，夏，秋，冬装），，警用强光手电，电击棒，警用腰带八件套，盾牌：

能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

警棍：

手握使用，攻击武器。

防暴头盔：

保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：

对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：

（请幼儿家长）保持冷静，听从指挥

4、心理疏导：

演习活动幼儿放轻松；

感谢家长

5、警察叔叔观摩指导点评

感谢家长，感谢警察叔叔，王园长宣布演习成功

6、教师班级心理疏导，知识巩固

雨天方案地点教室（歹徒制服后多功能厅）

六、活动过程

1、全体师生听到警报时，带班教师立即停止一些活动，组织本班学生进入紧急集中状态，桌子下方蹲下抱头。

2、老师将桌子抵住门窗，防止恐怖分子进入班级。

（上下班级家长对调，如牵牛到小松树，小松树到牵牛进行作案实施）

3、西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班级老师自主讲解防恐防暴；

教师维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总负责报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

4、家长及保安叔叔多动能厅集合，老师清点人数：

抓捕器，作战服（春，夏，秋，冬装），，警用强光手电，电击棒，警用腰带八件套，

盾牌：

注：

1、家长8：

30宝贝厨房集中，演习预备

2、演习在早操途中进行，有口哨班级，老师进行佩戴

反思：

1、前期活动是否准备充分，有序进行；

升旗中的国旗、话筒配置，以及人员安排。

2、在升国旗时是否做到，教师榜样：

行注目礼，歌唱国歌。

3、在演习活动过程中，老师的反应应该是：

迅速、严肃，第一时间冲上前张开双臂将幼儿保护在身后，并了解基本防御知识，例如钢叉的使用。

4、活动开始前的人员就位以及知识就为，例如保安叔叔的知识讲解，充分做好监督检查工作。

5、在有时间有条件的情况下，在逃离过程中，幼儿及老师应迅速撤离至安全遮挡物身后，来保护自身安全。

6、认知主持人的重要性，顺理整个活动方案的前前后后，及应急突发事件。

7、活动结束的结束工作应考虑周全，例如颁发奖状及奖品，让家长及时得到反馈，更加对教师工作支持及帮助。

幼儿园防拥挤踩踏演练方案

一、活动目标:

为了增强全员师生的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快：

了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

202X年9月19日

三、活动组织：

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：

各班班主任

（二）职责分工：

总指挥：

指挥全体教职员工到岗：

带领各班幼儿按指定路线撤离：

各班班主任和配班教师

四、具体活动过程：

（一）教育训练阶段

各班教育训练，周一至周四：

各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。

要求队伍做到静、齐、快：

从演练开始（警报拉响）到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

并结合户外活动进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行

（二）应急演练阶段：

1、路线：

小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处；

中三班、大二班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合。

2、撤离要求

（警报拉响）全体师生听到警报声：

（1）1分钟内全体教职工到岗，指挥幼儿撤离。

（2）2分钟各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

（3）3分钟内全体师生安全转移到院子内。

要求：

班主任在幼儿队伍前面，配班教师在队伍的最后面。

3、各楼道安排老师看护幼儿，具体安排：

三楼：

二楼：

东楼道——***西楼道——***

4、应急演练过程：

（一）假设：

教学楼2楼发生孩子跌倒现象，发生拥挤。

（二）园长在广播室发出警报，下达命令：

“全体师生注意，现在教学楼二楼楼道口发生幼儿跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始”。

接着警报声想起。

（三）听到演习信号后，各班迅速做好准备，投入到应急演练中来。

各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任在前，辅班老师最后撤离。

（四）听到警报后，二楼楼道口的孩子应立即停下来。

前面的老师立马拉起已经跌倒的幼儿，同时大声告诉后面的孩子不要着急，停住，不要走了。

待处理好了，才能下楼。

（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地。

（六）清点人数

各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：

“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。