八年级上册英语Unit10导学案Word文件下载.docx
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（二）短语
1.去参加晚会2.玩得很开心
3.穿着牛仔裤4.让某人进
5.呆在家6.谈论某事
7.一半的同学8.做某事的好时间
StepⅡ合作探究，展示提升
Task1：
小组讨论交流自主学习内容，小老师讲解疑难，然后相互检查对这些短语的理解情况。
Task2：
完成1a。
Task3：
听录音完成1b,然后根据1c问答，看看哪组的答案最全面。
Task4：
听录音完成2a,2b.
Task5：
独立完成2c表格并问答。
Task6:
质疑互究:
1.asksb.todosth.请求/要求某人做某事
Heaskedthedoctor_____________________himthetruth.他请求医生告诉他真相。
2.含if条件状语从句的主从复合句
1）if条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用__________表示将来。
________原则。
Wewillgototheparkifit_____________（rain）tomorrow.
2）if条件状语从句中，如果主句有must，can，may等情态动词，从句用___________。
Youmuststopifthetrafficlight____（be）red.
3）if条件状语从句中，主句是祈使句，从句用____________表示将来。
Don’twaitformeifI_____（be）late.
4）Ifyou_______________totheparty,you’llhaveagoodtime.
A.willgoB.WentC.goD.Going
5）I_____hertheanswerifshe_________me.
A.cantell,willaskB.willtell,willaskC.wouldtell,askD.willtell,asks
6）---Whatareyougoingtodotomorrow?
—We’llgotothelibraryifit________.
A.isn’trainB.rainC.won’trainD.doesn’train
7）---Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?
---Sorry,Idon’tknow.Whenhe_____back,I’lltellyou.
A.comesB.willcomeC.comeD.maycome
8）I’llwakeyouupwhenhe___________back.
A.willB.isgoingtocomeC.comesD.come
StepIII【达标检测】
（）1.---Whocleanedthefloor?
------Tom______.
A.doesB.doC.wasD.did
（）2.Halftheclass______now.
A.issingB.issingingC.singsD.aresinging
（）3.Aprilisagoodtime_____myhometown.
A.visitB.visitsC.tovisitD.visiting
（）4.Iwanttoknowifhe____tomorrow.Ifhe____,letmeknow.
A.come;
comesB.willcome;
comesC.comes,willcomeD.willcome,willcome
（）5.IthinkI’mgoingto_______jeanstotheparty.
A.putonB.wearC.inD.wearing
6.Don’twearj________togototheparty,oryourteacherwillbeangry.
7.Whoaregoingtoo_________thisimportantEnglishspeech?
8.Ihadag________timeatAnn’sbirthdaypartyyesterday.
9.Whatwillh_________inahundredyears?
用所给词的适当形式填空
10.ThestudentswillgototheSummerPlaceifit_____________（notrain）tomorrow
11.Ifhe__________（walk）toschool,he’llbelate.3.Ifshelikesit,she___________（read）itsoon.
12.Ifyougototheparty,you____________（have）agreattime.
13.Ifwe_______（have）ittoday,halftheclass_____（notcome）.
14.Pleasehelpme______（organize）theparty.
15.What_______（happen）iftheywatchavideoattheparty
16.ThestudentswillgototheSummerPlaceifit__________（notrain）.
17.Ifyouarenotquick,you________（be）yesterday.
18.They________（learn）thenewwordsnextweek.
19.Let’s_______（ride）ourbikestotheopenair.
20.Idon’tknowhowto_________（组织）it.
选词填空
wear，organize,rain,late,watch,
21.Youshouldn’t_______jeanstotheparty.
22.Canwe______avideoattheparty?
23.Ifit_____tomorrow,wewon’tgoswimming.
24.Ifyouwalktoschool,you’ll_______.
25.Canyouhelpme______theEnglisheveningparty?
Ⅱ.根据提供的关键词，用if组成完整的句子。
26.surftheInternet,worryabout___________
27.besunny,goforatrip___________
28.watchthematch,haveagreattime____________
29.notfinishhomework,beangry_________
30.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.（同义句）
Ifyougototheparty,you’ll_________________.
第二课时SectionA2（2d-3c）语法课
1.语言知识目标：
1）.识记并会运用单词clean-up,flower,during
2）.理解并运用短语let...in,asksb.todosth.
3）.掌握并运用句型Ifyouwearjeans,wewon’tletyouin.Ifyoudo,theteacherswilltakeitaway.
“没有规矩不能成方圆”人人都应当自觉遵守学校规章，社会公德。
StepI目标导学
4.巧克力5.难过；
失望；
沮丧6.出租汽车；
的士
7.劝告
9.叫某人做某事10.太......而不能做某事
11.对......心烦意乱12.一些建议
13.去看电影
StepⅡ合作探究，展示提升
Task1.讨论完成3a的填空。
Task2.利用身边的实际情况小组内对话。
Task3.根据自己的想法完成3b的句子。
Task4.完成3c。
Task5:
质疑互究:
1.advicen.劝告；
建议，__________名词,Canyougivemesome______?
能请你给我一些建议吗？
apieceofadvice意思是_____________________________.
2.whatto+动词形式，复合不定式结构。
Iwanttoknow_____________todo.A.howB.whatC.whenD.where
3.翻译下列句子
1）如果你那样做，你将会迟到。
Ifyou_________,___________belate.
2）我想我将待在家里。
I___________________stayathome.
3）如果他们今天聚会，将会发生什么事？
______________________ifthey________thepartytoday?
4）如果他们今天聚会，班里一半的学生将不会去。
Ifthey_________thepartytoday,___________theclass____________come.
5）我们应当要求人们带食物来吗？
Shouldwe__________peopleto____________food?
6）如果我们要求人们带食物来时，他们将会只带薯条和巧克力。
_______we________peopletobringfood,___________just_________potatochipsandchocolate.
StepIII【达标检测】
（）1._______willhappenifwehavethepartytoday?
A.ThatB.WhatC.How
（）2.----I’mgoingtotheparty.------_____________.
A.Me,tooB.I,tooC.My,too
（）3.IfNancy_______theexam,shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.（2013广东）
A.passB.passedC.passesD.willpass
（）4.—Whatareyoudoingtomorrow,Jane?
（2013丹东）
—I’llgobikeridingifit______.Ilikeridingonrainydays.
A.doesn’trainB.iscloudyC.issnowyD.rains
（）5.Itwillbehardforustogetupinthemorningifwe____tobedtoolate．（2013重庆）
A．goB.wentC.willgoD.havegone
（）6.Iffarmerstreesandforests,giantpandasnowheretolive.（2013雅安.）
A.cutdown;
haveB.willcutdown;
willhave
C.willcutdon;
haveD.cutdown;
（）7.Youwillbelateforschool_______youdon’tgetupearly.（2013天津）
A.butB.ifC.andD.or
（）8.Itwillbehardforustogetupinthemorningifwe________tobedtoolate.（2013重庆）
A.goB.wentC.willgoD.havegone
（）9.We’regoingcampingifit______raintomorrow.（2013永州）
A.doesn’tB.don’tC.won’t
10.Isawmanykindsoff________inthegarden.
11.Iwantyoutor________therulesforschoolparties.
12.Don’tbringyourmobilephone.Ifyoudo,theteacherswilltakeita_______.
13.Let’sbringsome_________（小吃）tothepicnic.
14.IfLucy_______（穿）jeanstotheparty,wewon’tletherin.Sosheshould_________（穿）herbeautifulpants.
15.Idon’tneedthesethings.Please_________________（拿走）
16.Pleaseremember_________（turn）offtheTVwhenyoulave.
11.Sheaskedme_________（buy）anMP4forher.
12.Myparentswantme_____（learn）Chinesemedicine.
13._________（notshout）attheparty.It’simpolite（不礼貌的）
14.Myparentstoldme__________（learn）anotherlanguage.
15.Ifhe_______（come）tomorrow,Iwillcallyou.
16.Youmustn’teatinclass.（改为祈使句）______________inclass.
17.Getupearly,oryou’llbelateforthemeeting.（同义句）
_____you_____getupearly,you’llbelateforthemeeting.
18._____________________（他的一半的书）arewritteninEnglish.
19.Youshouldfollow_____________________________（学校聚会规则）
20.Theteacherasksusto_____________（整理）ourdeskseveryday.
用if连接下列句子，注意动词的变化。
21.Iwillgotothepark.Itwillnotraintomorrow.
___________________________________________________________________________
22.Hewon’thelpothers.Hewillnevergetothers’help.
23.Iwillpasstheexams.I’llgotohighschool.
24.Shewillbecomeadoctor.She’llmakealotofmoney.
25.Myfatherwillsavemoremoney.Hewillstopsmoking.
第三课时SectionB1（1a-1e）
目标：
1、知识目标：
1）熟练读出本单元的单词
2）根据理解If引导的条件状语从句，并能写出相同句型
2.能力目标：
1）能熟练运用条件状语从句。
2）能谈论因果关系
3.情感目标：
1）能做出决定是否改做某事。
2）能学会与他人一起分担自己的问题。
。
能熟练运用条件状语从句。
2.LearningProcess学习过程
第三课时
7.劝告8.旅行；
游历
14.去上大学15.环球旅行
16.接受教育17.挣许多钱
18.因......而出名19.“成为......”
StepⅡ合作探究，展示提升
Task1：
完成听力1a,1b,1c。
Task2：
根据1d内容进行角色对话。
Task3:
meeting,video,chocolate,taxi,
upset,advice,organize
1.Ifyouwalkthere,you’llbelateforthe_________________.
2.Iftheywatcha____________attheparty,somestudentswillbebored.
3.Idon’tknowwhattodo,canyougivemesome__________________?
4.Whatwillhappenifshe__________________asoccergameonSaturday?
5.Ifshedoesn’tcomehomeontime,herparentswillbe__________________.
6.Ifitrainstomorrow,we’lltakea___________________there.
7.Ifheeatstoomuch_____________________,he’llbeveryheavy.
1.Ifit________（be）finetomorrow,we’llgoforanouting.
2.Ifhe________（come）toseeme,I’llbeveryhappy.
3.Ifhe_________（study）hard,he’llpasstheexam.
4.Ifshe_________（live）withus,we’lltakegoodcareofher.
5.Ifit_________（notrain）tomorrow,we’llgotovisitthePeople’sPark.
（）6.ZhouJielunisfamous__________singing.
A.asB.toC.forD.in
（）7.Ifyouarelateforclass,theteacher________angry.
A.isB.wasC.willD.willbe
（）8.Ifhe_________harder,hewillcatchupwi
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