希望学校教学工作计划与帮扶挂点村综治创建工作计划汇编文档格式.docx
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一、加强教育教学的督导工作,规范教育教学行为,提高教育质量
1、认真落实我校《教职工工作量化考核细则（意见稿）》。
落实教学常规,对教师是否胜任所承担的教育教学工作进行考核。
促使教师努力提高教育教学水平和课堂授课能力,学会应用现代化教学手段,积极从事教科研活动,并能够及时总结经验。
做好控流工作,经常对学生进行思想教育,能够妥善管理学校及各科室备品。
通过管理,规范教育教学工作,使学校的教学工作有章可循,落实到位。
2、学校要坚决执行课程计划细则,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。
3、加大检查力度。
按照《教职工工作量化考核细则（意见稿）》的规定,各部门按照相关规定进行各项检查,公开、公正的对教师工作进行评价加强领导的听课指导工作。
组织领导深入课堂,听教研课、开门课,建立学校教育科研室,对全校的教学进行听课、指导、评估工作。
贯彻新课程理念,落实高效课堂教学,切实减轻学生的课业负担,改善教学方法,提高课堂教学效率。
5、做好材料的积累工作,各教学职能部门及任课教师,对相关的迎检材料做好积累和归档工作。
二、坚持把德育工作放在首位,提高全体师生的思想道德素质
1、加强班主任队伍建设,提高班主任的管理能力和育人水平。
以"
守则"
和"
规范"
为基础,加强学生的养成教育。
培养学生的文明素养、自觉爱护环境、维护文明风尚的。
2、坚持德育的"
四维框架"
抓实"
六育人"
。
认真落实课程育人,通过思想政治课想学生进行马列主义基本理论教育;
认真落实文化育人,通过校本课程《中华二十四孝故事》对学生进行中华传统美德教育;
认真落实制度育人和合力育人,进行学生心理健康教育,通过落实包保制度、家长联系制度,关注学生健康发展,帮助学生养成良好的心理素质;
认真落实文化、实践育人对学生进行现代审美教育,培养学生审美观念和追求美的正确态度。
3、加强校园文化建设,充分利用宣传栏、校刊等文化阵地,向学生进行思想品德的教育积极创建"
书香校园"
让学生多读书,领悟做人的道理,树立正确的人生观和价值观。
5、加强法制教育,利用12月4日法制教育日,开展多种活动,邀请法制副校长进行法制讲座,对学生进行法制教育,提高学生的法制意识。
6、通过值周检查,评选优秀班集体、文明班级、卫生先进等集体荣誉,促进学生热爱集体,形成良好的班集体。
期末要评出学校的单号学生和优秀干部,学校要给予奖励,并且作为典型进行宣传、学习。
7、加强特殊儿童的教育。
建立留守儿童和单亲家庭儿童档案,定期进行谈话,帮助他们解决生活中的困难,树立正确的人生观和价值观。
对出现问题的学生有关爱疏导和教育他们,使他们能够健康成长,顺利完成学业。
8、加强控辍保学工作。
实行平行分班和阳光排座,使学生受到公平、公正、公开的教育。
加大家访力度,设置专用电话,供班主任与家长沟通使用。
完善后进生转化工作,对学困生进行帮扶工作。
5、结合节日开展爱国主义、集体主义教育。
9月份,组织开展一次"
英雄人物故事演讲比赛。
10月份,开展以安全为主题的班队会活动。
三、扎实做好教学教研工作,提高教学质量,提升学校的教育影响力
1、培养一支高素质的教师队伍。
借着新课标实施的契机,加强教师培训工作。
利用业务学习等时间,向教师进行先进教育理念的灌输,先从思想认识上解决问题,从而影响教师的教学工作。
具体做法:
（1）制造一种新教育理念氛围。
在办公室等明显部位布置一些新课程理念的语句,让教师每天都能看到,潜移默化的引起思想上的变化,从而引起教育行为的变化。
（2）引导一种教学方法的转变。
在小学办公室安置电教设备,每周利用一定的时间,组织教师听取教育教学优质课,收看先进的教学课例,从理论到实践上指导教师改变教学方式,探讨新的教学方法。
（3）树立一种反思意识。
学校为每位教师发放反思笔记,要求教师把每天教学中的得与失记录下来,进行反思,反思教学中存在的问题,总结自己教学中的经验和不足,便于教师进行自我评价和改变,利于教师自我发展。
（4）制定一个明确的发展目标。
教师要针对教学和班主任工作以及自我提高方面,做出明确的计划和规划。
做到目标明确、措施得力、方法正确、步骤详细,在一段时间内能够取得一定的成效。
（5）创造一种积极向上的学习环境。
增加图书室的开放时间,加大督促教师学习的力度,为教师进行文本学习,提供便利条件。
争取更多的学习机会,让教师都能走出去学习,接受新的理念和新的思想,更多的学习新的教学方法。
（6）开展备一节精致课活动。
通过每个单元认真备一课活动,改变教师对备课的认识,增强教师自我备课的能力,借助优秀的资源,内化成自己的素材,把课备出自己的风格和特色,便于教师形成自己的教学风格。
（7）积极准备和参与全市中小学教师教学基本功竞赛活动。
从开学初布置此项工作,让教师积极准备。
2、开展形式多样的教研工作。
（1）结合基地校建设开展区域教研并进行有效教学听评活动。
组织教师参与大学区的活动,争取机会上课,积极进行听课,认真进行评课。
（2）业务领导要深入学校、班级听推门课,关注常态教学,杜绝演课、假课现象。
力争引导课堂教学回归本色,走向真实、朴实、扎实。
（3）组织同年组教师上交叉课。
小学每周组织一次班主任互换授课,让教师接触不同的学生,让学生接受不同的教学,便于教师自之间的交流,便于学生对教师进行评价。
课后教师交流上课的心得,互通有无,共同提高。
（4）通过备一节精致课的活动,开展备后讲,检验备课的效果,体验自我备课的成功,并以此开展教研活动,促进教师备课的转变。
（5）开展以"
减负提质"
为目标的各学科有效教研活动。
打造高效课堂,做到精讲多练,让学生参与学习,积极主动的动手动脑进行学习,让学生轻松快乐的学习。
并将研究的成果转化为教师的教学行为。
（6）继续开展送课到村小活动,组织中心校优秀、骨干教师到村小送课,与村小教师进行交流学习,提高村小的教育教学质量。
3、继续开展学习新课标活动,要求教师在备课前,要先学习课程标准,并将学年段的课程目标和相关的要求摘记在教案前。
并与指导自己的教学,解决学生的能力和课标要求之间的差距问题继续抓好科研工作,创新我校的教育教学特色。
（1）继续抓好课程改革实验,培养情智学生。
我校新课程实施几年来,通过培训、研修、实践,广大教师对课改实验工作的认识有了很大程度的提高。
目前,绝大多数教师认识到课改工作是整个基础教育改革的核心内容,是实施素质教育的主要途径。
（2）以科研带动提升课改。
在校级领导下,我们继续以教研组为教师行动研究实验单元进行教学研究。
学校鼓励教师把问题当课题,鼓励教师捕捉教学过程中有价值的问题作为研究课题进行为期一年的研究。
抓课题研究推动新课程的实施。
（3）继续搞好校本课程研发工作,增加校本课程资源的利用率和覆盖率。
校本课程是以学校为本位的新型课程,能充分体现学校、教师、学生的需要。
通过校本课程的开发与使用,学生的特长更特更多,教师的教学水平更优更全,为全体师生的兴趣爱好提供了继续发展和创造的空间。
5、切实开好书法课。
本学期书法课安排在语文课中,要求语文教师加强书写指导,重点指导学生练习,着重培养学生硬笔书写能力。
从三年级开始,过渡到硬笔、软笔兼学,五到六年学生能用毛笔写楷书,小学毕业时能用钢笔写出规范漂亮的汉字。
11月份,组织开展学生汉字书写大赛。
6、提高教学质量,做好监测工作。
为提高教育教学质量,在日常的教学中,教师要有针对性的对学生学科素养进行提高。
要通过考试促进学生积累能量、培养自信心、增强学习积极性。
（1）注重两基的落实。
要求教师认真学习新的课程标准,明确各年段的教学目标、教材体系,掌握重点和难点,精心钻研教材,合理选择教法,落实培养目标,使学生在基础知识和基本技能上切实得到提高。
（2）做到"
理"
与"
法"
两条腿走路。
做到以人为本,为学生的发展和需要做好教学工作,并将先进的教育理念应用到实际教学中去,为了学生学而教,为了学生发展而教,为了学生乐学而教。
选择合理的教学方法,提高学生的终身学习的能力。
（3）不固步自封,从学生的长远发展考虑进行教学。
要熟悉相邻年度啊的教材内容和知识结构,并达到小学贯通中学,中学贯通高中,不能只考虑本年级的教学,还要顾及到学生今后的发展需要,发掘教材潜在的内容,将教材向横向和纵向拓展,注意前后知识的连贯性。
（4）加大初三教学的督导、指导工作,为初三教师做好教学保障工作,从课堂教学入手,做好课堂教学。
初三教师要深入研究考试的重点和考查要求。
为学生奠定良好的基础。
7、在学生中开展综合实践活动,尤其要开展社会的调查实践活动,撰写小论文活动,从中培养学生的创新精神和创新能力。
活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的;
也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;
还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。
总之,要达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的目的。
8、上好校本课程。
1-3年级指导学生背诵学习《三字经》,4-6年级背诵学习《弟子规》。
四、扎实做好特色学校和特色班级创建工作,提高学生的综合素质
为了能够申报特色学校,更加促进我校的特色教育工作。
1、继续开展学生排球运动能力的培养。
通过体育课教师指导、训练,学校组织排球赛活动,提高学生对排球运动的热爱程度,增强学生排球运动的能力。
10月份,开展3-9年级的排球赛,1-2年级进行以跑为主的游戏比赛活动。
2、开展武术进课堂教育。
规定每学期体育课中安排6-8课时的武术教学内容,增强学生的民族自豪感,达到通过武术运动提高学生身体素质的目的。
3、继续开展艺术教育工作。
利用小组活动等时机,进行舞蹈、声乐、演奏的训练,提高学生的音乐素养,也形成学校自己的艺术特色。
同时开展绘画、手工等方面的教学和特长培养工作,提高学生的美术素质。
11月份开展"
希望之星--舞蹈大赛"
12月份开展书画优秀作品评选活动以创建读书型学校为目标,班级要创建读书型班级。
教师每周向学生推荐一本好书,每天在案头放置一本课外读物,增强学生的读书意识,增加学生的阅读量,适时地开展读书交流活动。
9月份,学校组织一次小学生朗读比赛。
结合英雄人物演讲比赛促使学生多读书、读好书。
5、开展丰富多彩的问题活动。
创造校园文化氛围,设象棋、军旗、围棋活动设施,开展竞赛活动,开发学生智力,进行民族传统教育。
6、开展传统文化教育,设置《二十四孝故事》校本课程,结合重阳节,对学生进行感恩教育和孝敬父母的教育。
7、继续做好校刊的出版工作。
为学生展示写作特长创造平台。
五、做好体卫艺工作,保证学生健康成长
继续广泛开展好学生阳光体育活动,全面实施学校体育艺术"
2+1"
项目,坚持"
健康第一"
的指导思想,巩固和提高学校传染病防控工作成果。
1、开足上好体育课,确保学生每天锻炼一小时。
2、抓好学校运动队训练工作。
参加各种竞赛活动,争取良好的成绩。
3、继续做好冬季阳光体育长跑活动继续做好学生体检和统计工作,及时上报学生体质数据库数据。
5、加强学校传染病防控工作,确保不出现重大疫情爆发。
做好学校预防艾滋病和禁毒教育工作。
6、做好食堂和卖店的卫生防疫工作,确保学生入口的食品安全,杜绝三无商品进入校园,注意保管好食品采购相关手续。
新的学期,新的开端,新的面貌,新思路。
在新的学期里,让我们在"
新课改"
重要思想的指导下,与时俱进,开拓创新,艰苦奋斗,奋力赶超,我校全体教师将会以求实创新的工作态度,取得更好的成绩。
大湾希望学
帮扶挂点村综治创建工作计划
为贯彻落实县政法委、县综治办有关文件精神，推动文武坝镇凉舟挂点村的社会治安综合治理、和谐平安建设工作，营造和谐、稳定的社会环境，结合我办实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实县政法委工作会议精神，全面贯彻严打方针，打防并举，注重实效，标本兼治，综合治理，全社会参与，上下联动，齐抓共管的工作格局。
全力化解社会矛盾，严厉打击刑事犯罪，不断增强防控能力，加强基层基础建设，增强人民群众安全感，提升人民群众满意率，创造良好的社会环境。
二、工作目标
努力做好综合治理和谐平安创建工作，加大舆论宣传力度，围绕社会稳定、群众满意要求，认真做好矛盾纠纷排查，抓好信访稳定工作，打造平安村，努力实现社会稳定，人民群众安居乐业，使帮扶村达到综合治理和谐平安创建单位的标准。
三、工作措施
（一）加强组织领导，全面落实工作责任制
加强领导，明确责任、统筹规划，责任到人，把综治和谐平安创建工作纳入年度目标考核。
按照“谁主管、谁负责”的原则，认真实行责任查究制度，严格执行综治和谐平安创建目标管理考评制，严格执行好“一票否决，黄牌警告、限期整改”制度。
（二）加强矛盾纠纷排查，全力维护社会稳定
健全完善矛盾纠纷排查化解工作机制，完善和坚持综治、维稳、信访工作例会和治安形势定期分析例会等制度，继续坚持定期排查制度，每月排查一次，对排查出的问题，按照”谁主管、谁负责“的原则，逐项分解责任，限期解决。
使矛盾纠纷排查工作进一步规范化、制度化，认真抓好信访突出问题的排查调处，经常和有上访苗头的人员谈心，及时掌握动态情况，以便全方位化解矛盾纠纷。
并综合运用政策、法律、法规、行政和亲情等多种手段，讲究策略，妥善处理。
要围绕”发现得早、化解得了，控制得住，处置得好“的总体目标，完善预防和处置矛盾纠纷，讲解党的政策，正确引导，把危害和损失降到最低限度，把负面影响减少到最小范围，全力维护社会稳定。
（三）加大宣传力度，有效推进活动开展
扎实推进经综治平安创建工作，把和谐平安创建工作和综合治理工作结合起来，加大宣传声势，扩大宣传范围，在全村营造浓厚氛围，提高干部群众的知晓率、参与率。
大力弘扬见义勇为、勇于与犯罪分子作斗争的精神，增强对社会的责任感，并及时总结新经验、新做法，创新工作思路。
（四）发挥职能作用，积极推进综治和谐平安创建活动
积极配合政法机关开展重点打击“两抢一盗”犯罪活动，把打击“两抢一盗”犯罪专项斗争工作作为控制社会治安大局的重要举措来抓，并建立长效管理机制，巩固整治成果，保障人民群众安居乐业，促进社会和谐稳定，推进平安创建活动。
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