同心县第二小学校学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
4．（2分）有10块糖，选出正确的说法（
）。
A.
说：
“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”
B.
“我左手有4块糖，右手也有6块糖”
C.
“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
5．（2分）比4大比6小的数是（
4
6
5
二、判断题
6．（2分）9是最大的一位数。
7．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
8．（2分）
爸爸坐在小朋友的左边。
9．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
10．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。
三、填空题
11．（4分）在横线上填上合适的数。
2+________=6
________-3=7
9-________=4
10-________=10
12．（10分）填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________
.
⑩5减0等于________.
13．（5分）连一连。
14．（3分）在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
7个
6把
一共
________把
________个
15．（4分）比一比，填一填。
有________个，
有________个。
比
少________个；
多________只；
16．（4分）小于4的数有________，________，________和________。
17．（3分）把3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。
（1）比12大的数________。
（2）比14小的数________。
（3）比7大且比17小的数。
________。
18．（3分）还剩下几个。
________
________
四、解答题
19．（5分）动脑筋，看哪两组图形可以拼成
，连一连。
20．（10分）想一想，做一做
（1）写出3道加法算式。
（2）写出3道减法算式。
21．（5分）商店里有
17筐，第一天卖出
3筐，第二天卖出
4筐，还剩多少筐？
22．（5分）看图写算式。
23．（5分）口算。
60＋8＝
16－7＝
6＋9＝
20＋4＝
2＋30＝
11－3＝
4＋50＝
66－6＝
17－5＝
4＋8＝
24．（15分）比一比，在多的后面画“√”。
（1）
（2）
（3）
25．（5分）看图列式计算。
26．（10分）按要求画。
（1）画○，○比△多3个。
△△△△
（2）画△,△比□少4个。
□□□□□□□□□
同心县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
2．【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×
0=0，2+0=2，0＜2，所以9×
0＜2+0.
故答案为：
【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】
5．【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.
6．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
7．【答案】
8．【答案】错误
9．【答案】错误
【考点】左、右位置
10．【答案】
11．【答案】4；
10；
5；
0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2+4=6；
因为3+7=10，所以10-3=7；
因为9-4=5，所以9-5=4；
因为10-10=0，所以10-0=10.
4；
0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；
要求被减数，用减数+差=被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
12．【答案】
13．【答案】
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把7记在心里，往上数三个数：
8、9、10，之后得出结果7+3=10；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如8-2=，把8记在心里，往下数两个数：
7、6，之后得出结果8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.
14．【答案】18；
15；
13
【解析】【解答】根据计算，填表如下：
18；
13.
【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.
15．【答案】5；
3；
2；
2
【解析】【解答】解：
圆圈3个，三角5个，圆圈比三角少5-3=2个，三角比圆圈多2个。
2
【分析】先分别数出每种图形的个数，然后用减法求出一种比另一种多的个数或一种比另一种少的个数。
16．【答案】3；
1；
【考点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】小于4的数有：
3、2、1和0.
【分析】根据5以内数的排序可知，从0开始数，一直数到4，4前面的数就比它小，据此解答.
17．【答案】
（1）15，18，14，19，17
（2）3，7，6，8，11
（3）8，15，14，11
【考点】20以内数的大小比较
（1）比12大的数有15，18，14，19，17；
（2）比14小的数有3，7，6，8，11；
（3）比7大且比17小的数有8，15，14，11。
（1）15，18，14，19，17；
（2）3，7，6，8，11；
（3）8，15，14，11
【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；
数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；
最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。
18．【答案】5；
19．【答案】解：
20．【答案】
（1）解：
6+2=8；
3+4=7；
2+1=3（答案不唯一）
（2）解：
7-5=2；
10-4=6；
8-3=5（答案不唯一）
【解析】【分析】
（1）根据加法的意义：
把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出3道加法算式，答案不唯一；
（2）根据减法的意义：
已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出3道减法算式，答案不唯一.
21．【答案】解：
17-3-4=10（筐）
答：
还剩10筐。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。
22．【答案】
23．【答案】60＋8＝68；
16－7＝9；
6＋9＝15；
20＋4＝24；
2＋30＝32；
11－3＝8；
4＋50＝54；
66－6＝60；
17－5＝12；
4＋8＝12。
24．【答案】
（3）解：
25．【答案】10-5=5
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答.
26．【答案】
○○○○○○○
△△△△△
【考点】比多少的认识
（1）△4个，比4多3是7个，所以画出7个○即可；
（2）□有9个，比9少4的数是5，所以画出5个△即可。
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