河南省安阳市滑县届中考二模物理试题解析版文档格式.docx

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　D．地球周围的空间存在着磁场

13．牛顿第一定律的建立是在实验的基础上进行合理的推力才完成的，即物理实验加上理想推理的方法，下列物理规律的得出，也是运用了这种研究方法的是（　　）

　A．光的反射规律B．真空不能传声

　C．并联电路中电流的规律D．欧姆定律

14．春节，明明家盖了新房，明明想利用自己所学的物理知识帮助爸爸，设计了下面四种方案来提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（　　）

　A．

B．

C．

D．

15．浚县古庙会上的社火表演在历史的长河中经久不息，它表达了浚县人民对美好生活的期盼！

古庙会中的踩高跷表演深受大家喜爱，当表演者单脚站立时，高跷对桌面的压强最接近于（高跷的粗细和成人手腕粗细相当）（　　）

　A．20PaB．2×

103PaC．2×

105PaD．2×

107Pa

16．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为p1和p2，则（　　）

　A．F1=F2，p1=p2B．F1=F2，p1＞p2C．F1＜F2，p1=p2D．F1＞F2，p1＞p2

17．1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想，光纤通信传输信息的载体是（　　）

　A．电流B．超声波C．磁场D．光波

三、作图题：

每小题2分，共4分。

18．在如图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图．

19．根据图中磁感线方向，标出小磁针的N极并涂黑，并用“+”“﹣”标出电源的正负极．

四、实验探究题：

第20题5分，第21题6分，第22题8分，共19分。

20．“阳明”实验小组在王老师的指导下探究小孔成像，如图所示．

（1）蜡烛在屏上所成的像是　　　　（选填“正立”或“倒立”）的　　　　（选填“虚”或“实”）像．

（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：

蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离，成　　　　　　（选填“正比”或“反比”）．

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距离s/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了某一个光斑的直径为2cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×

1011m，由此可以估算太阳的直径为　　　　　　．

21．明明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧测力计，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验：

（g取10N/kg）

（1）将小石块悬挂在弹簧测力计下，示数如图甲所示，则小石块的重力为　　　　　　N．

（2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧测力计示数将逐渐　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）；

小石块浸没到水中后，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时小石块在水中所受的浮力为　　　　　　N；

小石块的体积为　　　　　　m3；

小石块的密度为　　　　　　kg/m3．

（3）若将乙图烧杯中的清水换成盐水，弹簧测力计的示数将　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）．

22．阳阳在课后自主设计了测量小灯泡电阻的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路图如图所示．

（1）按甲图所示的电路图，将乙图中的电压表正确连入电路中．（用笔画线代替导线）

（2）阳阳设计的这个实验中，测量电阻的原理是　　　　　　．

（3）开关闭合前，滑片P应移到　　　　　　（选填“a”或“b”）端；

实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表和电压表的示数如图所示，则此时小灯泡的电阻为　　　　　　Ω．

（4）阳阳在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路的故障可能是　　　　　　．

（5）若阳阳同学想用已经连好的电路测量小灯泡的额定功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：

①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为　　　　　　V时，读出电流表的示数；

②用　　　　　　原理计算出小灯泡的额定功率．

五、综合应用题：

第23题8分，第24题9分，共17分。

23．随着新农村改造工作的推进，天然气已经成为居民的主要燃料之一，燃气灶烧水时，把质量为1kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.01m3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×

103J/（kg•℃），天然气的热值为8.4×

107J/m3．

求：

（1）水吸收的热量；

（2）天然气完全燃烧放出的热量；

（3）燃气灶烧水时的效率．

24．图甲是家用电吹风的工作原理图．电吹风工作时，可以吹出热风也可以吹出凉风．

（l）电吹风吹出热风时，它的开关应置于题图甲中　　　　　　（选填“1”、‘2”或“3“）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是　　　　　　．

（2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少？

（3）吹热风时通过电风扇的总电流是多大？

电热丝在工作时的电阻是多少？

（保留一位小数）

物理试卷（答案与解析）

1．通过学习物理我们认识了宇宙，在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是　宇宙　，组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是　电子　．

考点：

从微观到宏观的尺度；

质量及其特性．

专题：

粒子与宇宙、材料世界．

分析：

（1）宇宙有数十亿个星系组成，银河系是其中之一，太阳系是银河系中的一员；

地球是太阳周围的八大行星之一；

（2）地球以及所有星球都是由物质组成的，物质是由分子构成的；

分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成的；

原子核由质子和中子构成；

质子和中子都是由更小的夸克组成的．原子核几乎集中了整个原子的质量．

解答：

解：

（1）在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙；

（2）原子是由原子核和电子构成的；

原子核几乎集中了整个原子的质量．故组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是电子．

故答案为：

宇宙；

电子．

点评：

此题考查微观到宏观的尺度，解答此题的关键是我们要掌握宇宙和物质的组成．

2．如图所示，编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的　频率　不同．乐队合奏乐曲时，我们可以根据声音的　音色　不同来辨别不同种类的乐器．

频率及音调的关系；

音色．

音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，单调越高，音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

不同的编钟的频率不同，发出的单调不同，我们常用音色来区别不同的乐器发出的声音的．

故本题答案为：

频率；

本题考查了乐音的三个基本特征：

单调，响度，音色．

3．卫星电视节目是通过位于地球赤道上空的同步卫星转播的，同步卫星相对于地球是静止的，相对于太阳是　运动　的．

参照物及其选择．

运动和力．

解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；

如果未发生变化，则物体是静止的．

地球绕太阳做圆周运动，地球同步卫星相对太阳位置不断变化，所以选择太阳为参照物是运动的．

运动．

此题主要考查学生对运动和静止的相对性、参照物及其选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但可能都是正确的结论．

4．河南地处中原，文化博大精深、源远流长，饮食文化在春节期间展现地淋漓尽致，炸春卷、煮饺子是各家各户必备的食品，为热闹的春节添上了浓浓的一笔，炸春卷用油、煮饺子用水，这是因为油和水的　沸点　不同，可以为不同烹饪手段提供各自所需的温度，饺子刚入水时是沉底的，煮一会儿就漂浮起来，这是改变了　浮力　（选填“浮力”或“重力”）而改变了沉浮条件．

沸点及沸点与气压的关系；

物体的浮沉条件及其应用．

汽化和液化、升华和凝华；

浮沉的应用．

（1）烹制不同的食物需要不同的温度，根据不同的液体沸点不同来加热不同的食物．

（2）物体的浮沉条件：

上浮：

F浮＞G，悬浮：

F浮=G，下沉：

F浮＜G；

物体在液体中的浮沉最终是由物体完全浸没时浮力与重力的大小关系决定的，根据浮沉条件判断水饺在水中上浮和下沉的原因．

（1）炸春卷用油，煮饺子用水，因为炸春卷需要的温度高，由于油的沸点比水的沸点要高，所以炸春卷要用沸点高的油才能炸，而煮水饺只需要用水．

（2）开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；

过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮．

沸点；

浮力．

物理知识是应用于生活的，此题考查的是“不同液体的沸点不同”和“物体的浮沉条件”在生活中的应用．

5．物理课上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，过一段时间后发现两杯水都变红了，这是　扩散　现象．细心的同学发现整杯热水变红所需的时间要比冷水短许多，这个实验说明了　温度越高，分子无规则运动越剧烈　．

扩散现象．

分子热运动、内能．

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这就是扩散现象；

温度对分子热运动的影响：

温度越高，分子热运动越剧烈．

在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，过一段时间后发现两杯水都变红了，这是扩散现象，说明分子都在不停地做无规则的运动；

热水的温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以整杯热水变红的时间要比冷水短许多．

扩散；

温度越高，分子无规则运动越剧烈．

本题考查学生对影响扩散现象和认识，以及分子热运动的因素的理解和掌握，是一道基础题．

6．如图所示，电阻R1与电阻R2串联后，它们的总电阻是100Ω，已知R2=60Ω，电压表的示数为8V，则R2两端电压为　12　V．

欧姆定律的应用．

欧姆定律．

（1）由串联电路的电阻规律求出电阻R1的阻值，然后由欧姆定律求出流过电阻R1的电流；

（2）已知电路电流及电阻R2的阻值，由U=IR可求出电阻R2两端的电压．

（1）由串联电路的电阻特点知：

R1=R总﹣R2=100Ω﹣60Ω=40Ω；

流过电阻R1的电流I=

=

=0.2A；

（2）R2两端的电压U2=IR2=0.2A×

60Ω=12V；

12．

本题考查了串联电路的特点及欧姆定律的应用，是一道基础题

7．滑县某中学教室里安装电灯的总功率是10kW，如果每年上课时间按200天计算，每天少开灯5h，则节约的电能相当于　1200　kg的标准煤完全燃烧时释放的能量．（标准煤的热值为3×

电功与热量的综合计算．

电和热综合题．

先根据W=Pt求节约的电能，再根据Q放=mq=W电求需要完全燃烧煤的质量．

由P=

可得每天少开灯5h，节约的电能：

W电=Pt=10kW×

5h×

200=10000kW•h=3.6×

1010J，

由题知，Q放=mq=W电，

则需要完全燃烧煤的质量：

m=

=1200kg．

1200．

本题考查了电功（节约电能）的计算、燃料完全燃烧放出热量的计算，培养了学生的节能意识，好题．

8．如图所示，用平行于斜面，大小为2.5N的拉力F，将重为3.6N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是　0.72　J，机械效率是　72%　．

有用功和额外功；

机械效率的计算．

功、功率、机械效率．

（1）根据W=Gh求出有用功；

（2）根据W=Fs求出总功；

（3）根据η=

求出机械效率．

（1）由图可知，斜面的高度为h=0.2m，

有用功W有用=Gh=3.6N×

0.2m=0.72J；

（2）斜面长为s=0.4m，

总功W总=Fs=2.5N×

0.4m=1J；

（3）机械效率：

η=

≈72%．

0.72；

72%．

此题主要考查的是学生对有用功、总功和机械效率计算公式的理解和掌握，基础性题目．

当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线．你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会　偏向　（选填“偏离”或“偏向”）法线．你猜想的理由是　当光从传播速度大的介质斜射向传播速度小的介质中时折射光线偏向法线　．

光的折射规律．

简答题；

信息给予题．

根据光在空气中、水中、玻璃中的传播速度大小，总结出光由速度大斜射到速度小的介质时的传播规律，来解答本题．

光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；

当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线．

所以光由传播速度大的介质斜射进入传播速度小的介质时，折射光线向法线偏折，即由传播速度大的水中斜射进入传播速度小的玻璃中时折射光线偏向法线．

偏向；

当光从传播速度大的介质斜射向传播速度小的介质中时折射光线偏向法线．

本题考查了光在玻璃、水中的折射规律：

光从水中斜射入玻璃中时，折射光线会偏向法线．

通过由已知的规律总结未知的规律，也是在学习中的一种能力要求，平时要加强培养．

　A．先液化后蒸发B．先升华后蒸发C．先液化后升华D．先凝华后升华

液化及液化现象；

汽化及汽化吸热的特点．

应用题；

汽化和液化、升华和凝华．

从六种物态变化定义进行判断：

物质从固态变为液态是熔化过程；

物质从液体变为固态是凝固过程；

物质从气态变为液态是液化过程；

物质从液态变为气态是汽化过程；

物质从固态直接变为气态是升华过程；

物质从气态直接变为固态是凝华过程

夏天从冰箱中取出的矿泉水瓶温度比较低，通过热传递使周围空气的温度降低，空气中是水蒸气放热液化成的小水珠，悬浮在空气中，形成“白雾”；

一会儿，“白雾”又吸热变成水蒸气，这是汽化现象．

故选：

A．

判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断．

　A．造型美观

　B．减少外界噪音干扰

　C．增大采光面积

　D．排除因平面镜成像造成的不安全因素

光的反射．

光的传播和反射、平面镜成像．

汽车前玻璃，相当于平面镜能成像，如果汽车前玻璃是竖直的，汽车内的乘客的像会成在汽车的前方，司机把乘客的像与马路上的行人混淆，容易发生交通事故；

如果汽车前玻璃是倾斜的，汽车内乘客的像成在汽车的上方，司机能分清乘客的像和马路上的行人，不容易发生交通事故．

汽车的挡风玻璃不竖直安装，而是倾斜安装，主要是为了使汽车内乘客的像成在汽车的上方，不干扰司机的视线，排除因平面镜成像造成的不安全因素，不容易发生交通事故．

故选D．

汽车上很多地面包含物理知识，例如挡风玻璃要倾斜安装、司机要系安全带、安全气囊、方向盘、发动机、喇叭、轮胎花纹等等，要从力、热、声、光、电、磁等方面进行挖掘．

磁场；

通电直导线周围的磁场．

要求掌握奥斯特实验的历史意义，磁场和地磁场的基本知识．

A、奥斯特发现了电流的周围存在磁场，第一个发现了电与磁之间有联系，正确．

B、磁体的周围存在磁场，磁体之间的相互作用力是通过磁场发生的，正确．

C、磁场是看不见的，但它是一种物质，是一种客观真实存在，磁感线不是真实存在的，本选项不正确．

D、地球也是一个大磁体，周围空间存在磁场，正确．

故选C．

奥斯特实验说明电流的周围存在磁场，即电可以生磁，法拉第的实验说明了电磁感应现象，即磁可以生电；

磁场是一种真实存在的物质，磁感线是描述磁场的一种建立理想模型法，磁感线是假的不存在；

地球周围存在磁场，地磁南北极与地理南北极相反，且不重合．

物理学方法．

其他综合题．

本题主要是对物理学方法的考查，解答时首先要了解牛顿第一定律的建立过程，然后回忆各个实验当时的过程情景，并与牛顿第一定律实验相对比，从而找到最佳答案．

牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；

A、C、D、光的反射定律、并联电路中电流的规律、欧姆定律实验都是直接通过真实的实验数据得出的结论，其结论形成方法与牛顿第一定律不同，所以A、C、D都不符合题意；

B、真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同，所以B选项是正确的．

故选B．

本题的解题关键是先了解牛顿第一定律实验的实验过程，然后逐个实验进行回忆，寻找其相似性．

杠杆的应用；

滑轮组及其工作特点．

简单机械．

根据杠杆平衡条件来分析A、B，A是费力杠杆，B是等臂杠杆，不省力不费力．根据滑轮组来分析C，D．C吊动滑轮的为2股绳子，D吊动滑轮的为3股绳子，比C省力．

A、动力力臂小于阻力力臂，所以是费力杠杆．

B、是等臂杠杆，不省力不费力．

C、吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物重的二分之一；

D、吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以最省力．

本题考查学生对杠杆平衡条件和滑轮及滑轮组的综合理解和运用．难度不大，属于基础知识．

压强的大小及其计算．

计算题；

压强、液体的压强．

成人体重大约为600N，高跷的粗细和成人手腕粗细相当与地面接触面积约为2平方厘米，压强就是压力除以面积．

估测成人体重大约为600N，高跷的粗细和成人手腕粗细相当与地面接触面积约为30cm2，

则压强p=

=2×

105Pa．

本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点