八年级英语unit 7 导学案Word文件下载.docx
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自主互助学习
请根据预习写出下列短语
1.最高的山2.最长的河
3.八百万平方公里4.1025米深
5.……的人口6……的高度
7.和…一样大
11.少于……的长度12.最古老的国家之一
课堂学习
明确学习目标
学生自读学习目标，检查预习部分
自主学习合作探究
1.比一比赛一赛：
各小组长提问其它小组成员课前准备的短语，看哪个小组完成得最棒！
2.1a展示同学们搜集的信息，讨论1a部分的四幅图片。
3.1b听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。
4.2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。
5.2b再听一遍录音把句子补充完整。
6.小组长带领大家讨论一下听力的答案，并负责解答组内其他同学的疑问。
7.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。
知识巩固：
（一）根据句意和首字母补全单词。
1.Thel______ riverinAsiaistheYangtzeRiver.
2.Chinaisoneoftheoldestc________intheworld.
3.Oneoftheo________countriesintheworldisChina.
4.M__________ofcityliesthreemetersblowsealevel.
5.Ourplaygroundisabout2000s_______metersinsize.
（二）单项选择。
1.It’s______intheworld.
AthebiggestdesertBbiggestdesert
CthebiggestdesertsDbiggerdesert
2.Therearenoman-madestructuresas_______theGreatWall
AbiggerBbigCbiggerDthebiggest
3.TheNileis6,470_________
AkilometersBkilometer
CkilometerslongDkilometerlong
4.MountTaiis_______lowerthanQomolangma.
Alot’sofBmanyCveryDmuch
5.Shanghaiisoneof_______intheworld.
AmorebigcityBthebiggestcity
CthebiggestcitiesDthemostbigcity
一导入新课
二回顾复习旧知
三明确学习目标
四检查预习
五教师点拨
知识梳理
1.long的名词性是翻译成，
high的名词形式翻译成，表达东西的长度可以有两种方法例如：
这条河100米长。
（1）Theoftheriveris100meters.2）Theriveris
2.Oneofthemostendangeredanimalsintheworldthegiantpanda.
Chinaoneoftheoldestcivilizationsintheworld
oneof+名词复数，谓语动词要用数。
eg：
其中一本书是新的。
3.Thepopulationoftheworldis6400000000.
对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。
thepopulationoftheworld？
4.asbigas和…一样大as…as之间的形容词用级。
TheYellowriverisnotaslongastheYangtzeriver.
否定形式notas…as意为。
5.CanyoutellmeabitmoreaboutChina?
我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有
注意比较级和最高级WhichisthesecondlongestriverinChina?
Whichriverislonger,theNileortheYellowRiver?
最高级一般用于者以上相比，最高级前一般要加定冠词，比较级一般用于者之间的比较，被比较者用引出。
课堂小结
通过本节课的学习
我最大的收获是___________________________________________________________________
感到自己有待加强的是_________________________________________________________
家庭作业
教学反思
SectionA3a–4c（第2课时）
1.能够掌握本课出现的重点短语和句子。
2.能够正确使用形容词的比较等级。
3.能够运用形容词的比较等级去描述事物。
从课本中找出并翻译下列短语。
（1）最危险的运动之一
（2）登山，攀岩
（3）全世界（4）中国的东南边境
5）山顶（6）严寒的天气条件
（7）大风暴（8）冒着生命危险
（9）放弃（10）实现梦想
1.将课前准备的情况在小组内交流讨论（老师点拨）。
2.比一比赛一赛：
各小组长提问其它小组成员讨论结果，看哪个小组完成得最棒！
3.3a小组合作，共同找出课文中的重点短语和句型，并讲解给同学们。
4.3b根据课文内容完成下面的表格，并在小组内订正答案。
Paragraph1
Paragraph2
Paragraph3
Listthreecomparisons
Listthreedangersforclimbers
Listthreeachievements
5.Groupwork讨论“世界之最”，完成4a—4c.
（一）用形容词和副词的适当形式填空。
1.Tomis______（tall）thananyotherstudentinhisclass.Soheis_______（tall）inhisclass.
2.LiMingisoneof_________（clever）boysinourclass.
3.Thesunis_______（bright）thanalltheotherstarsbecauseitis_______（near）totheearth.
4.Theearthreceives_________（little）heatfromthesuninwinterthaninsummer.
5.Thetrainisrunning_________and_______（fast）.
6.Hesaidthatitwas__________（happy）dayinhislife.
（二）根据首字母提示完成句子。
1.weshouldlearnthesofhelpingothers.
2.Mostanimalsdon’tliketoliveinf________conditions.
3.Manyc_________reachedthetopofthemountainthismorning.
4.Tibet（西藏）isinthes____________partofChina.
5.Ofallthem________________,Qomolangmaisthehighestandmostfamous.
总结一下表示事物长度、宽度、深度的表达方式
【导学指导】
【展示交流】
【合作探究】
小组合作，。
__________________________________________________________________________
SectionB1a–1d（第3课时）
1.掌握课本中出现的重点单词和短语。
2.能够掌握课文中出现的重点句子。
3.学会表达事物之间的倍数关系。
识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句；
将听力中使用的对比方法移为己用。
1）最危险的运动之一
（2）登山，攀岩
（3）全世界（4）中国的西南边境
（5）到达山顶（6）严寒的天气条件
（9）挑战自己（10）放弃做某事
1.认真观察图片，看图画中都有哪些动物，了解这些动物的信息，并把这些动物跟人类做比较，看看区别在什么地方。
2.小组讨论，用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。
3.听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。
4.pairwork列举几种不同的动物，并运用句型对他们进行比较。
一单项选择
1.Idon’tliketoreadbooksinthesunshinebecauseit’snotgood_______myeyes.
A.atB.forC.withD.to
2.Aretheythananadultpanda?
A.verysmallerBalotofsmallerCmuchsmallerDsmalleralot
3.HerscienceandEnglisharealittlebetter______Lucy’s.
A.atB.inC.thanD.of
4.Inordertoprotectourearth,weshouldusethebus_____anddriveourcars_____.
A.more,lessB.less,moreC.much,littleD.more,fewer.
5.Herphysics______betterthananyotherstudents’
A.isB.areC.doD.does.
thesizeofinfact,thesameas,blackandwhite
that’swhy,bringout,
二从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。
1.Whataboutababypanda?
2.Isababypandaalso
3Mysisteris_______________me,wearebothoutgong.
4Iwenttobedlatelastnight,_____________Ididn’tgetupearlythismorning.
初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法：
1、长度、宽度、高度、深度的表示法，有一个专门的结构，那就是“基数词+单位词+形容词”。
例句：
TigerPathis200meterslongandhasahighhumidity.
老虎路有200米长，而且湿度很重。
Wewalkupthreefloors,whichisabouttenmetershigh.
我们走上三层楼，大概10米左右高。
2、除了上面的表示方法，有时也可以用“基数词+单位词+in+长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。
Theclassroomwas25feetinlengthand20feetinwidth.
教室有25英尺长，20英尺宽。
注意事项：
若表示重量，可以用inweight结构。
Theboxis9kilos。
=Theboxis9kilosinweight。
这个箱子重9公斤。
SectionB2a–2e（第4课时）
●正确使用形容词、副词的原级，最高级和比较级
●学会对事实和数字的比较。
●意识到保护环境和自然资源的重要性
●提高学生的阅读能力。
1.理解2b的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。
2.将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去。
一．短语翻译：
1.出生时__________2.20到30千克_______
3.大约350厘米长__________4.活到_________
5.重的多__________6.10公斤食物________
二写出下面句子
1这头大象比那头大象重中很多倍。
____________________________________________________
2初生时,一只熊猫大约0,1到0.2千克
__________________________________________________
3一只熊猫能活20道30年.
_____________________________________________
1阅读2b找出下面短语
为……做准备_______________________2）绊倒___________
3）照顾、照料_______________________4）死于_____________
5）挽救……的重要性__________6）绊倒________________
2阅读第二遍完成下面内容：
Pandasdonothavemany,maybeonlyone.Thehobiesoftenillnessesanddonotliveverylong.Adultspandas
morethan12hoursadayabout10kilosbamboo.Manyyearsago,therearebambooforestsandpandasthantherearenow.Butthenhumansstartedtotheforests,andtherewas
bambooforthepandas.Scientistssaytherearenowfewerthan2,000pandas
intheremainingforests.
二、请划出2b中使用最高级的句子。
一.完成课本2c-2d的所有练习。
二．用所给词的正确形式填空：
1.Ofthetwogirls,IfindLucythe_______（clever）.
2.Iron（铁）is________（much）usefulthangold（黄金）.
3.Theboyis________（interesting）thanhisbrother.
4.Dicksings_______（well）,hesings________（well）thanJohn,
5.Wangtaoisalittle________thanLilei.（strong）
6.Whichis_______,thesun,theearthorthemoon?
（small）
7.LucyspeaksEnglishvery______.（good）
8.Whois___________（thin）,youorHelen?
Helenis.
9.Fangfangisnotas_________（tall）astheothergirls.
10.Whogetsup_________（early）,TimorTom?
三．完成句子。
1.熊猫兴奋的跑过来甚至它们中有一些撞到他们的朋友摔倒了.
They__________withexcitementandsomeofthemeven_____walkintotheirfriendsand.
2.他们是如此的机灵可爱。
Theyareso_______________yourbrother.
3.我照顾他们就像他们是我自己的孩子。
I___________themlikethey’remyownbabies.
4.成年熊猫一天要花费12多个小时吃大约10千克竹子。
Adultpandas___________than12hoursadayabout10kilosofbamboo.
5.生活在剩余的森林里的熊阿毛不到2000只。
Therearenow2000pandaslivingintheremainingforests.
1.第一遍快速阅读2b，回答10、12、200、2,000在文章中的含义。
2.细读文章第二遍，回答2c问题。
3.再读一遍课文，写出文章中使用最高级的句子，完成2d。
SectionB3a-selfcheck（第5课时）
学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好。
1.单音节词和多音节词的最高级变化形式。
2.不规则形容词和副词的最高级形式。
一、比一比，写出下列单词的比较级和最高级形式，看谁写的最快，最准确?
big______________cute______________
black______________hungyr______________
lovely______________little_____________
important_____________few______________
beautiful_____________
popular____________________________
famous________________________
endangered_________________________
1.读3a中的单词和短语，小组讨论并填表来完成3a。
2.
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