中考政治第五单元在集体中成长复习单元综合检测Word下载.docx
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D．礼貌是文明交往的前提
5．莎士比亚说过：
“要是您想达到您的目的，您必须用温和一点的态度向人家问话。
”这句话提示我们（ ）
A．礼貌是友好交往的道德基础
B．礼貌是文明的体现
C．宽容是生活的润滑剂
D．诚信是为人处事的基本原则
6．常州市某地区创新小微企业融资模式，小微企业可凭纳税信用记录申请贷款。
由此可见（ ）
A．诚信是高尚的人格魅力
B．诚信要求员工保守商业秘密
C．诚信是良好的政府形象
D．诚信不仅是声誉，也是资源
7．某校向每位同学限量发放“诚信卡”，同学们在感到作业过难或过多而不能完成时，可以将“诚信卡”贴在作业本上并写明原因，老师会据此调整作业，同学们的学习效率明显提高。
这表明（ ）
A．诚信是一种理念B．诚信是一种美德
C．诚信是一种资源D．诚信是一种声誉
8．对漫画中人物的做法，下列说法正确的是（ ）
A．善意的谎言不为错
B．现实生活中人与人之间存在着严重的信任危机
C．逢人只说三分话，未可全抛一片心
D．违背了诚实守信的道德原则
9．慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
下列属于这一表现的有（ ）
A．小明向同学借钱，到期不还
B．虽然天下雨了，但小艳还是按约定去帮助同学辅导功课
C．小强经常许诺，却总是做不到
D．大家约好周日排节目，梅梅却为了过生日没有参加排练
10．2017年《政府工作报告》中指出：
政府要带头讲诚信，决不能随意改变约定，决不能“新官不理旧账”。
对此，下列原因不正确的是（ ）
A．我们为人处世，与人交往要讲究诚信
B．政府诚信办事才能赢得人民群众的信任
C．政府做到依法行政就可以，诚信只是对个人道德的约束
D．诚信是个人得以立足、事业得以成功的重要保证
11．孔子曰：
“人而无信，不知其可也。
”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ）
①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友 ③君子一言，驷马难追 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①②B．③④
C．②③D．①④
12．随着失信惩戒机制的加快推进，一批“老赖”被查处。
一些企业反映，由于一时疏忽而被列入“黑名单”，却导致在企业贷款、个人出行等方面处处受限，这种惩戒过于严厉。
你认为这一机制（ ）
A．合理，有利于从根本上杜绝失信行为
B．不合理，不利于和谐社会的建设
C．合理，有利于提升整个社会的信用水平
D．不合理，这些企业的主观过错并不大，不应惩戒过严
13．“君子养心莫善于诚”，荀子的话启示青少年应该（ ）
A．修身养性，珍爱生命
B．诚实做人，诚信做事
C．自尊自爱，不图虚荣
D．认识自我，接纳自我
14．以下是发生在某机票代购点的一幕——
张某（递上身份证）：
“我买一张去北京的机票。
”
工作人员（核对身份证信息）：
“对不起，您有失信记录，属于失信被执行人，不能购买。
……
这个片段告诉我们在生活中要（ ）
A．诚实守信B．学会沟通
C．文明交往D．善于应变
二、简答题
15．2016年8月18日，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布中国北京同仁堂（集团）有限责任公司等10个“诚信之星”的先进事迹，褒扬诚信行为，倡导诚信理念，推动社会诚信建设。
（1）党和政府为什么要树立“诚信榜样”和“失信典型”？
（2）我们青少年在生活中如何做一名诚信的公民？
16．李江福是第五届全国道德模范、首届全国“诚信之星”。
他从十几个人的包工队发展到具有国家一级资质的建筑企业，靠的就是“诚信”两字。
李江福说：
“诚信比生命更重要，讲诚信不吃亏。
诚信给我带来了市场，也带来了朋友，使企业赢得了社会效益和经济效益。
（1）李江福的话语中为什么多次强调诚信？
（2）说一说日常生活中存在哪些不诚信的现象。
（至少两个例子）
（3）请结合生活实际，简要谈谈你打算如何践行诚信？
三、分析说明题
17．无规矩不成方圆。
近年来河南省相继出台十项涉及文明旅游的工作制度，促进文明旅游规范化、制度化、常态化。
《河南省旅游局关于游客不文明行为记录管理暂行办法》规定：
扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具秩序，破坏公共环境卫生、公共设施，违反旅游目的地社会风俗、民族生活习惯，严重扰乱旅游秩序……一经发现或举报，将被记录在案，必要时将向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报。
《申请经营出境旅游业务旅行社现场检查暂行办法及评分标准》在经营条件、经营业绩、企业管理、服务能力、质量和安全保证、文明诚信建设和营销推广等方面做出了明确规定……
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）文明旅游，制度先行。
请谈谈为什么。
（两个方面即可）
（2）文明出游，各展风采。
请说说我们应怎样做。
（三个方面即可）
第十二课 换位思考 平等待人
1．法国作家雨果说：
“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”这句名言告诉我们，当与同学发生矛盾时，学会宽容是我们的智慧，这是因为（ ）
①宽容是中华民族的美德 ②只有宽容，才是化解矛盾和冲突的最好方法 ③宽容是一个人的修养，又是交往的基本法则 ④对别人过失的宽容，可以将矛盾与冲突化解于无形之中
2．下图漫画告诉我们，与人交往要（ ）
A．任人摆布B．斤斤计较
C．宽容友善D．忍气吞声
3．有的同学心胸比较狭隘，以致对一些生活中的小事斤斤计较，甚至为此大打出手。
这些同学最需要培养的道德品质是（ ）
A．知耻B．宽容
C．乐观D．礼貌
4．小华家的十字绣上绣了一幅弥勒佛，并配有美文“大肚宽怀能容天下”。
这副十字绣启示我们在交往中要学会（ ）
A．敞开心扉，学会沟通
B．平等待人是建立良好合作关系的基础
C．明辨是非，为人正直
D．宽容待人，与人为善
5．“做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。
用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！
”这段微博告诉我们，与人交往要（ ）
A．敞开心扉B．讲究诚信
C．纯化友谊D．宽容友善
6．下列能体现“宽容”这一中华民族传统美德的是（ ）
A．天下兴亡，匹夫有责
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．量小失众友，度大集群朋
D．富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移
7．杭州作家麦家在《致信儿子》中写道：
“关于爱，你必须要做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人……”与这段话相符的观点是（ ）
①自尊自爱，悦纳自己 ②防范侵害，远离他人
③与人为善，包容他人 ④相互理解，关爱他人
8．在我们身边经常会有这样一些同学：
有的家境贫寒；
有的身材矮小；
有的学习成绩差；
有的不漂亮；
有的……我们应该怎样对待他们呢（ ）
A．平等相待
B．与条件相当的同学交往
C．鄙视、看不起他们
D．讽刺、挖苦他们
第十三课 关爱集体 竞争合作
1．竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
A．分工与合作B．法律与道德
C．宽容与理解D．发展与共嬴
2．思想品德课上，某校初二
（1）班的学生以“竞争与合作的关系”为辩题，展开了激烈争论。
下列观点正确的是（ ）
A．学生甲说，团结就是力量，生活离不开合作，合作比竞争重要
B．学生乙说，现在是竞争的社会，竞争能激发人的积极性，竞争比合作更重要
C．学生丙说，竞争与合作有严格的界限，竞争与合作不能同时存在
D．学生丁说，竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透，相辅相成
3．2016年8月19日，在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，中国选手林丹以1：
2不敌马利西亚选手李宗伟，无缘决赛。
赛后两人拥抱并交换球衣。
这是林丹与李宗伟第37次正面对决，两人一路相伴成长，感情早已超越输赢，竞争的魅力令人动容。
竞争的魅力之所以令人动容是因为（ ）
①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前 ③在竞争中，能找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快 ④有竞争就不能有合作
A．②③④B．①②③
4．21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪，竞争与合作的和谐交响，将成为世纪主旋律。
这种“和谐交响”产生的效果是（ ）
①在竞争中合作帮助我们更接近成功 ②竞争更有利于集体主义精神的发扬 ③在合作中竞争有助于提升团队的整体实力 ④合作让我们勇于超越别人，也欢迎别人超越自己
C．①③D．②④
5．社会生活中有竞争也有合作。
对竞争与合作的认识，正确的是（ ）
①适者生存，竞争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量 ②我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步 ③竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的 ④那些既讲竞争又要合作的人，根本不懂得竞争的残酷性
A．①②B．①④
C．②③D．③④
6．2016年8月20日，里约奥运会女排决赛中，面对劲敌塞尔维亚队，主教练郎平调兵遣将，女排姑娘们默默配合；
主攻朱婷，势不可挡；
袁心玥在副攻线上连拦带扣；
自由人林莉神勇扑救……比赛进入白热化，关键时刻，惠若琪打出漂亮探头，一锤定音！
中国女排获得奥运冠军，惊艳世界！
这场激动人心的比赛告诉我们（ ）
①主教练郎平是中国女排取胜的决定因素 ②团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝 ③中国女排敢于竞争，善于合作，取得了比赛胜利 ④竞争带给中国女排压力和动力，最大限度地激发了她们的潜能
C．①②④D．①③④
7．2017年世界移动通讯大会不久前落下帷幕，第五代移动通讯技术（5G）成为大会的焦点议题，中兴、高通和中国移动宣布共同开展5G实验，以便加速5G在中国的大规模部署，华为在多个国家与运营商就5G开展合作。
下列选项中观点正确的是（ ）
①合作是事业成功的土壤，科技的发展需要加强合作 ②合作能提高工作效率，只需合作就一定能取得成功 ③合作是共享的基础，参与合作不存在竞争关系 ④合作应体现“双赢”原则，做到合作各方相互促进
A．①②B．①④
C．②③D．②④
8．第31届夏季奥林匹克运动会上，中国女排面对强敌，通力合作，充分发挥了______，再次荣登冠军宝座。
（ ）
A．求知精神B．团队精神
C．服务精神D．科学精神
9．央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：
“无兄弟，不篮球”；
昔日火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思。
这告诉我们（ ）
①合作，是事业成功的土壤 ②学会合作，是现代人的一种基本素质 ③合作的核心是发扬集体主义精神 ④合作比竞争重要
10．集体利益和个人利益的关系是（ ）
①相互依存 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体利益与个人利益没有任何矛盾
A．①②④B．①②③
11．“单则易折，众则难摧”、“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是（ ）
A．团结就是力量B．成功来自竞争
C．合作高于一切D．个人成就集体
12．仔细阅读下图漫画“两驴吃草”，完成下列问题：
（1）请你说说两头驴最初为什么都没能吃到草？
（2）看到漫画的结果，结合所学知识，谈谈你的感悟。
13．自中国提出建设“一带一路”三年多以来，成效显著，在很多与“一带一路”有关的重大问题上，与国际社会达成了广泛共识；
与沿线国家签署了一系列合作协议，截至2016年底已经跟四十几个国家签署了政府的共建“一带一路”的详解备忘录。
一批重点项目顺利推进，如基础设施的互联互通、国际产能合作、资源开发等。
请你从“合作与共赢”的角度谈谈材料给了你什么启示？
三、辨析题
14．材料：
小敏在考试中作弊被发现，被老师发现后，他却不以为然。
小敏说道：
“为了在考试中取得好成绩，采取一些‘非常手段’无可厚非，只是可惜我被抓住了而已。
请你从诚信和竞争的角度，对小敏的言行进行辨析。
一、1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.C 11.C 12.C 13.B 14.A
二、15.
（1）①诚信是各种良好品德的基础；
一个人只有诚实守信，才能赢得他人的尊重；
才能使自己善良、正直、勇敢、谦逊；
才能取得坚实的人生业绩；
只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊地发展，社会才能文明进步。
②以制度和规则褒奖诚信者，惩戒失信者，必将有利于弘扬社会正气，打击失信行为，弘扬社会主义核心价值观，促进社会主义和谐社会建设。
（2）拒绝谎言，重承诺、守信用，诚实做人，诚实做事。
16．
（1）①诚信是中华民族的传统美德和精神财富。
②诚信是为人做事的基本准则。
③诚信是协调公共关系的重要条件。
④诚信是公民职业道德的基本要求等。
（2）①考试作弊。
借同学物品不按时归还。
②对老师说谎话。
③生产假冒伪劣产品等。
（3）①说老实话，做老实事。
②答应别人的事努力兑现。
③对人守信，对事负责。
④遵守诚信守则等。
三、17.
（1）①无规矩不成方圆。
②法律体现并维护道德的实现。
③立规矩能有效引导游客在旅游中文明、谦让、礼貌。
④能提升公民的文明出游意识。
⑤我国当前还存在一些不文明旅游现象。
⑥是保障人民群众合法权益的需要。
⑦对不文明行为的惩罚做到有法可依等。
（2）①遵守出行礼仪要求，做文明游客。
②遵守公共秩序，自觉排队。
③游览时，遵守相关规定。
④在公共环境中，不大声喧哗，不打闹。
⑤爱惜公共设施，不损害公共设施。
⑥维护环境卫生，不随地吐痰和吐口香糖残渣，不乱扔废物。
⑦保护文物古迹，不乱写乱画。
⑧发扬助人为乐的传统美德，乐于助人等。
1．C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.A
一、1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10．B 11.A
二、12.
（1）因为它们没有合作意识，缺乏团队精神。
（2）团结能有效地克服生活中的困难，团结就是力量。
良好的合作有助于事业的成功，双赢是我们竞争最理想的结果。
生活中处处、时时充满选择，我们要学会做出正确选择。
面对困难和挫折，每个人都要学会思考。
在公共生活中，要学会相互支持和帮助。
13．竞争需要合作，合作可以提高竞争能力。
在竞争中合作能达到“双赢”甚至“多赢”的目的。
合作可以相互交流、相互学习，有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力。
合作是获得知识和经验的重要途径，增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。
生活中我们应该善于合作，乐于助人。
竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。
竞争的最终目标是实现共赢。
三、14.
（1）小敏的说法和做法都是错误的。
（2）小敏考试作弊是不诚信、不负责任的表现。
①讲诚信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，是个人得以立足社会、事业得以成功的保证。
小敏的行为会让她产生信任危机，败坏班级风气，不利于自己和集体进步。
②小敏采用作弊手段参加考试是不能正确面对竞争的做法。
良性竞争是个人进步和社会发展的推动力量，竞争对于每个人来说既是压力也是动力。
小敏的作弊违反了考试的公平规则，不利于自己培养健康的竞争意识，有损人格，失去别人的信任与尊重。
（3）小敏应努力学习，诚信考试。
正确对待考试竞争，增强实力，化压力为动力。
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