重庆市两校学年八年级语文上学期期中联考试题Word下载.docx
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炽热（chì
2、下列词语没有错别字的一组是：
（）（3分）
A．愚顿疏懒晦暗正襟危坐B．鞠躬肃穆制裁诚惶诚恐
C．不逊弹精竭虑羁绊教诲D．执著琐屑赃物不缀劳作
3、下面句子中加点的成语使用错误的—项是（
）（3分）
A、今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。
B、老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。
C、前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀。
D、小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：
“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。
”
4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）
A．为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了许多有效措施。
B．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
C.政府不断加大财政投入，解决了农村义务教育经费短缺的问题。
D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使武汉的空气更加清新。
5.下列文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）
A.郦道元，北魏人，其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦，神话传说的荟萃，名胜古迹的导游图，风土民情的采访录”。
B.陶弘景，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》。
本学期我们学过他写的《与朱元思书》。
C.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
韩愈云：
“李杜文章在，光焰万丈长。
D.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的真实写照。
6.下面是一则新闻，请拟定一个标题。
（不超过8个字）（3分）
1月23日，记者从市气象局获悉，从当日凌晨开始，重庆市迎来了大范围的降雪天气，不仅高海拔地区银装素裹，连主城闹市区也能看到漫天纷飞的雪花。
据了解，这是自1991年以来，主城区出现的最明显降雪。
除主城区之外，我市中西部地区也在23日迎来了大范围的雨雪天气。
据市气象中心的监测数据显示，截至23日下午16时，我市共有26个区县出现了雨夹雪或小雪，武隆、南川、永川等地的高海拔山区则出现了中到大雪。
选自《重庆晚报》1月23日
7.综合性学习（12分）
《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，呈现出经典作品的别样光芒。
我班准备开展一次阅读经典名著的活动，而《红星照耀中国》是本次读书活动的必读书，请你积极参加。
（一）读了《红星照耀中国》，完成下面的填空题与选择题。
（5分）
（1）《红星照耀中国》又名《
》是国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（3分）
（2）在《红星照耀中国》一书中写道：
“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指（
）（2分）
A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响
B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力
C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”
D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地
（二）在这次活动中，同学们准备为读《红星照耀中国》这本必读书办一期黑板报。
请参照示例，再设计两个板块。
（4分）
示例：
板块一：
作者与中国板块四：
我看“红星”谈心得
板块二：
板块三：
（三）为加大宣传力度，请你为本次读书活动拟写一则宣传标语（必须用一种修辞手法）：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写
8.古诗词积累：
联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。
（10分）
（1）______________________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（2）______________________？
松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）
（3）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨，刻画了奇特壮美的沙漠景象的诗句是：
______________________，______________________。
（4）李白在《渡荆门送别》这一首诗歌中用游动的视角来表现景物变化的诗句是：
__________________________，__________________________。
（5）__________________________，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）（6）_____________，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）
（7）《答谢中书书》中表现日暮时分，山谷间灵动的生命气息的句子是：
（二）文言文阅读
阅读下面的语段，完成9—12题。
（15分）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下列句中的加点字词。
⑴月色入户⑵念无与为乐者
⑶遂至承天寺⑷但少闲人
10.翻译下列句子。
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
11.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。
“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。
B.“念”字写出了作者心理变化的过程。
作者也许在想：
在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不至辜负如此良夜呢？
C.作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
D.“何夜无月？
”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。
12.文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。
结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下列文段，完成第13—18题。
（21分）
一句好话
张晓风
小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。
好话是什么呢？
冬夜的晚上，从爆白果的馨香里，我有一句没一句的想起来了。
（一）
“”
他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：
“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。
”
他愣了一下，说：
“我的表一直是台湾时间啊！
我根本没有拨过去！
“那多不方便！
“也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了……我喜欢跟你用同一个时间。
他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。
我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。
（二）
经过罗马的时候，一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。
“很好喝的，喝了一辈子难忘！
我们跟着他东抹西拐大街小巷的走，石块拼成的街道美丽繁复，走久了，让人会忘记目的地，竟以为自己是出来踏石块的。
忽然，一阵咖啡浓香侵袭过来，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。
咖啡放在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。
店里的人都专心品咖啡，心无旁骛。
侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子，我捧在手里，忍不住讶道：
“咦，这杯子本身就是热的哩！
侍者转身，微微一躬，说：
“女士，好咖啡总是放在热杯子里的！
他的表情既不兴奋，也不骄矜，甚至连广告意味的夸大也没有，只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。
是的，好咖啡总是应该斟在热杯子里的，凉杯子会把咖啡带凉了，香气想来就会蚀掉一些，其实好茶好酒不也都如此吗？
原来连“物”也是如此自矜自重的，《庄子》中的好鸟择枝而栖，西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔，都是一番万物的清贵，不肯轻易亵慢了自己。
古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生，不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么要告诉我的，我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。
（三）
“你长大了，要做人了！
汪老师的家是我读大学的时候就常去的，他们没有子女，我在那里从他读“花间词”，跟着他的笛子唱昆曲，并且还留下来吃温暖的羊肉涮锅……
大学毕业，我做了助教，依旧常去。
有一次，为了买不起一本昂价的书便去找老师给我写张名片，想得到一点折扣优待。
等名片写好了，我拿来一看，忍不住叫了起来：
“老师，你写错了，你怎么写‘兹介绍同事张晓风’，应该写‘学生张晓风’的呀！
”老师把名片接过来，看看我，缓缓地说：
“我没有写错，你不懂，就是要这样写的，你以前是我的学生，以后私底下也是，但现在我们在一所学校里，你是助教，我是教授，阶级虽不同却都是教员，我们不是同事是什么！
你不要小孩子脾气不改，你现在长大了，要做人了，我把你写成同事是给你做脸，不然老是‘同学’‘同学’的，你哪一天才成人？
要记得，你长大了，要做人了！
那天，我拿着老师的名片去买书，得到了满意的折扣，至于省掉了多少钱我早已忘记，但不能忘记的却是名片背后的那番话。
直到那一刻，我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的，我也许看来不“像”老师的同事，却已的确“是”老师的同事了。
竟有一句话使我一夕成长。
——选自《再生缘——张晓风散文精品集》（有删改）
13.通读全文，请你补写文章第
（一）、
（二）节的标题。
⑴
⑵
14.文章开头段落中的划线句子能否去掉？
请你结合上下文，说说自己的看法。
15.请你从修辞的角度，品味文章第
（一）节中划线句子的妙处。
他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。
16.作者在拿到老师的名片、听了老师一番教诲之后，心里会想些什么呢？
请你结合文章第（三）节的内容，补写作者当时的心理活动。
17.好话不是“升官”“发财”“添丁”，那在作者笔下，怎样的话才称得上是“一句好话”呢？
请你结合全文内容，谈谈自己的理解。
18.老师的一句话，让已经工作的作者“一夕成长”。
在你的生活中，有没有“一句好话”也让你感觉自己瞬间长大了呢？
请你用简洁的语言讲述关于你的“一句好话”的故事并谈谈自己的感悟。
（二）阅读下列文段，完成19—23题。
（19分）
像油菜花儿一朵朵开
自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。
做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。
长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：
慢慢来，会好起来的。
大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。
他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：
《水手》。
村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。
大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。
一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。
不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。
播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：
一锄一锄地凿。
一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。
我一口干完了那杯酒，和大哥一起等待。
几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。
本还是隆冬，我们却提前看到了春天。
油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。
春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。
大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!
出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。
三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。
大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。
他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。
这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。
“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。
”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。
19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
20.文中的大哥给人印象深刻，他是一个什么样的人？
请简要概括。
21.按要求回答。
（1）根据上下文赏析下面文字。
带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
（2）谈谈加点词在文中的表达效果。
枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
___________________________________________________________________
22.理解“因为要让我看到灿烂”中“灿烂”一词的含义。
23.干杯时大哥有意无意地说了一句：
”请结合上下文，理解大哥说这句话的用意是什么？
____________________________________________________________________________
四．作文（55）分
24.请在下面的两个题目中任选一题作文。
（55分）
要求：
体裁不限，诗歌除外；
字数不少于600字
⑴“阅读”是人生中必不可少的一种姿态，但阅读的范畴其实远不止读书。
“阅读”父母，你会懂得何谓亲情；
“阅读”乞者，你会懂得何谓尊严；
“阅读”寒梅，你会懂得何谓傲骨；
“阅读”大海，你会懂得何谓胸襟……
请以“我读懂了你”为题，结合自己的生活体验写一篇文章。
⑵在成长的道路上，我们要学的太多太多。
多一点分享，生命才能由一变万；
多一点感恩，穿越丛林才能感到光亮；
多一点质朴，心灵才能永远保持纯粹；
多一点坚持，世界才能多一份奇迹……
请以“成长岁月，我多了一份”为题，补全题目，写一篇文章。
八年级语文半期考试答案
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6.“23日重庆全市飘雪”或“今天（1分）重庆全市（1分）飘雪（1分）”等7.（12分）：
㈠⑴（3分：
每空一分）：
《西行漫记》、美国、埃德加·
斯诺⑵C㈡（4分：
每空2分）略㈢（3分：
无修辞手法扣1分）：
略
8.略（10分）9.答案：
⑴门⑵考虑，想到⑶到⑷只是
10.答案：
⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。
⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。
11.答案：
A.（“欣然”写其兴奋喜悦之情）
12.答案示例：
首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为自豪——月夜处处有，却只有情趣高雅的人才能欣赏它（2分）。
其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，内心深处，他又何尝愿意做一个闲人呢？
这只不过被贬“闲人”的自我安慰（2分）。
（意至即可）
3、现代文阅读（40分）
（一）（21分）13、答案示例：
（1）我喜欢跟你用同一个时间（2分）；
（2）好咖啡总是放在热杯子里的！
（2分）
13.答案示例：
不能（1分），这句话作为过渡（1分）引出下文关于“好话”的往事的回忆（1分），冬夜白果的馨香，也渲染了宁静温馨的氛围（1分），暗示了“好话”带给人们内心的美好感受（1分）.（理由答出3点即给分）
15.答案示例：
这句话使用比喻的修辞（1分），将丈夫的话比作历经岁月却仍鲜艳的绣锦和强旺的火，生动形象地写出了丈夫的一句话历经十年却仍令作者难以忘怀（1分），从而表达了作者与丈夫之间的爱以及对于生活的感恩（1分）。
16.答案示例：
“老师如此厚爱我，实在令人感动。
我真的已经长大了，从此之后要独立面对生活和工作，我只有更加努力，才能不辜负老师的提携。
”（第一人称1分，心理活动包括感动（1分）、努力工作（1分）、回报老师（1分）等方面，至少答出两点；
意至即可）
17.答案示例：
“一句好话”应该包含着温暖的情感（亲情的传递）（1分），给人以美好的启迪和祝愿（包含着人生哲理）（1分），给人以关爱和鼓励（1分）。
18.答案示例：
今年暑假开学返校时，妈妈把我送到学校，她走时说：
我相信你能照顾好自己。
那一刻，我感觉自己是个大人了。
我领受着父母的爱，也应扛起他们的希望，像个真正的大人那样，做好自己的事情，不让他们为我担心，更不能让他们因我伤心。
（故事2分，故事中没有写出“一句好话”只得1分，感悟2分；
言之有理即可）
（二）（19分）
19.答案示例：
（3分）“我”因事业失败沮丧地回到家乡，残疾的大哥种下油菜，借灿烂的油菜花激发“我”生活的勇气。
（意思接近即可]）
20.答案示例：
（4分）勤劳、勇敢、坚强、朴实、关爱妹妹、热爱生活。
（答到一点得1分）
21.答案示例
（1）（3分）：
运用比喻的修辞手法（1分），把“我”对事业追求的结果比作一场烟花（1分），生动形象地写出了“我”内心的失落与伤感（1分）。
（2）（3分）：
用词准确，“恣肆”生动形象地写出了山田的荒芜（1分）；
“蔚为壮观”写出了大哥的辛勤劳动带来了好的变化（1分），表达了对大哥的赞美之情（1分）。
22.答案示例（3分）：
一是指油菜花开放得灿烂（1分）；
二是指要我看到生活的希望（2分）。
23.答案示例（3分）：
用意：
激励我也激励自己在面对生活的艰辛时（1分），要心存希望，坚持到底（1分），就会有好的结果（1分）。
4、作文：
按照中考评分标准评阅
初二数学半期考试答案
一、选择题：
1、A
2、C
3、B
4、D
5、C
6、B
7、B
8、A
9、D
10、B
11、C
12、B
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