9年级下册化学知识难点Word格式文档下载.docx
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③铜在潮湿的空气中易形成铜绿（碱式碳酸铜）。
（4）金、铂即使在高温下也不与氧气反应。
9年级下册化学知识难点（三）
一、溶胶是怎样的概念
胶体从外观上看貌似均匀，与溶液没什么差异，因此胶体常称为溶胶。
溶胶与胶体是同一个概念。
二、对淀粉、蛋白质等高分子溶于水形成的分散系，为什么有时称其为溶液，有时又称其为胶体
教材中是按分散质微粒直径的大小来给分散系分类的。
淀粉、蛋白质等高分子溶于水形成的分散系可称为胶体。
但是判断一种分散系是属于胶体还是溶液，单从分散质微粒直径的大小这一方面来考察，其结论是不全面的，甚至是错误的。
正确判断一种分散系是溶液还是胶体，还要看分散质微粒的结构。
如果分散质微粒的结构简单，比如是单个的分子或较小聚合度的分子或离子，那么这样的分散系应称为溶液。
由于淀粉、蛋白质溶于水后都是以单个分子的形式分散在水中的，因此，尽管这些高分子很大，这些分散系仍应称为溶液。
只是因为高分子的大小与胶粒相仿，高分子溶液才具有胶体的一些特性，如扩散慢、不通过半透膜、有丁达尔现象等。
化学上常把Fe（OH）3，AgI等难溶于水的物质形成的胶体称为憎液胶体，简称溶胶;
而把淀粉、蛋白质等易溶于水的物质形成的分散系称为亲液胶体，更多地是称为高分子溶液。
三、溶液是均一的，胶体也均一吗
憎液溶胶的分散质微粒是由很大数目的分子构成，因此是不均一的;
高分子溶液中的分散质微粒是单个的分子，因此是均一的。
四、胶体能在较长时间内稳定存在的原因是什么
憎液溶胶的胶粒带有相同的电荷，由于同性电荷的排斥作用而使憎液胶体可以稳定存在。
淀粉、蛋白质等高分子中含有多个极性基团（如—COOH，—OH，—NH2等），可以与水高度溶剂化（高分子表面形成水膜），因此也可较长时间稳定存在。
很明显，这两类胶体稳定存在的原因是不同的。
五、溶液中的溶质微粒也作布朗运动吗
胶体微粒在各个方向上都受到分散剂分子的撞击，由于这些作用力不同，所以胶体微粒作布朗运动。
溶液中的溶质微粒和分散剂分子大小相仿，因此溶质微粒的运动状况与胶体的胶粒运动状况是有差别的。
由于胶体的丁达尔现象，用超显微镜才可以观察到胶粒的布朗运动。
溶液无丁达尔现象，因此用超显微镜观察不到溶质微粒的运动状况。
六、凝聚与盐析有何差别
凝聚是憎液（水）胶体的性质，胶体的凝聚过程就是胶粒聚集成较大颗粒的过程。
由于憎液（水）胶体的分散质都难溶于水，因此，再采用一般的溶解方法用水来溶解胶体的凝聚物是不可能的，也就是说，胶体的凝聚是不可逆的。
盐析实际上就是加入电解质使分散质溶解度减小而使其析出的过程。
盐析不是憎液胶体的性质，它是高分子溶液或普通溶液的性质，能发生盐析的分散质都是易溶的，如淀粉溶液、蛋白质溶液、肥皂的甘油溶液，由于分散质都是易溶的，所以盐析是可逆的。
[教科版科学六年级下册知识点整理]
教科版科学六年级下册知识点整理
第一单元微小世界
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。
为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
14、英国科学家（罗伯特·
胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。
15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
18、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。
19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。
20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。
微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
23、观察工具发展的流程图：
肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。
24、人类探索（微小世界）的成果：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
第二单元物质的变化
1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。
2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。
3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。
4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）。
5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。
6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；
有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。
7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。
8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。
9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；
又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。
13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
14、铁生锈与（水和空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。
16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
17、含有淀粉的食物：
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。
不含淀粉的食物：
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
答：
（1）制成合金；
（2）铁制品表面涂防护层；
（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
21、用图表归纳本单元内容
第三单元宇宙
1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。
2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。
4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。
5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。
6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。
7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。
8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。
9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
10、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。
11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；
日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。
12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。
13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食。
当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食。
14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。
这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。
15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人、动物或其他物体）的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。
其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。
16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。
在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。
17、“夏季大三角”是指：
天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。
18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000亿—2000亿）个（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）。
银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有（100亿）个，人们把它们成为（河外星系）。
19、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。
20、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）的名称。
第四单元环境和我们
1、人们在生活中产生大量（垃圾）。
丢弃的垃圾（危害环境）。
目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。
3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。
4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。
5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
6、垃圾可分为：
厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。
生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
7、厨余垃圾包括：
果皮、剩余饭菜等；
可回收垃圾包括：
纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；
有毒有害垃圾包括：
过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；
其他垃圾包括：
砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理。
废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。
9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。
10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。
世界上有100多个国家严重缺水，其中最严重的有40多个。
12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。
自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。
13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、（加入药物进行灭菌）获得净化。
14、我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。
此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。
15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。
17、填埋和焚烧的优缺点：
填埋的方法：
优点（比较方便，成本较低）缺点（占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水）；
焚烧的方法：
优点（占地少，避免污染地下水，热量可以利用）缺点（消耗电能，可能造成二次污染）
18、垃圾填埋场各部分的作用：
衬垫：
防止垃圾与土壤直接接触；
过滤液收集池和处理池：
防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；
气体排放管：
把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。
监测井：
随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。
19、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；
燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。
20、减少垃圾的方法有：
（1）减少丢弃；
（2）重新使用；
（3）回收利用。
小学六年级下册数学《圆柱和圆锥》知识点整理
圆柱和圆锥知识点
1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面，周围的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面，。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×
2即S表=S侧+S底×
2或2πr×
h+2×
π
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×
高，即V=sh或πr2×
（进一法：
实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。
这种取近似值的方法叫做进一法。
）
9、圆锥只有一个底面，底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的.距离是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
（测量圆锥的高：
先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。
11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一，即V锥=1/3Sh或πr2×
h÷
13、常见的圆柱圆锥解决问题：
①、压路机压过路面面积（求侧面积）;
②、压路机压过路面长度（求底面周长）;
③、水桶铁皮（求侧面积和一个底面积）;
④、厨师帽（求侧面积和一个底面积）;
通风管（求侧面积）。
七年级政治下册重要的知识点
人生当自强
一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。
2.自强精神的表现和作用有哪些?
P48
（1）自强精神的表现
（2）自强的作用
①自强是—个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
3.为什么说自强是通向成功的阶梯?
P50
（1）一个人能否取得成功，原因是多方面的。
但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。
（2）无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。
所以说，自强是通向成功的阶梯。
4.什么是自弃?
自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
5.为什么说最大的敌人不是别人而是自己?
P53
（1）自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。
每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。
（2）许多人碌碌无为，原因固然是多方面的。
其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一
（3）自强的'
人都会面临放任自我这只拦路虎。
只有战胜它，才会自强，才会进步。
所以我们说人最大的敌人是自己。
首先要树立坚定的理想，做个有志者;
其次战胜自我是自强的关键，要意志坚强，不怕困难;
再次要扬长避短，确定前进的方向，这是自强的捷径。
勿为小恶
1、什么是违法行为?
凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2、违法行为包括一般违法行为与犯罪
3、什么是一般违法行为?
对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。
4、什么是犯罪?
所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
5、犯罪的基本特征?
（1）严重社会危害性
（2）刑事违法性（3）应受刑罚当罚性
这三个特征相互联系、不可分割，缺一即不构成犯罪。
6、一般违法与犯罪的关系。
相同点：
（1）都是违法行为
（2）都具有社会危害性（3）都应承担法律责任
不同点：
（1）对社会的危害程度不同：
一般违法是危害不大、情节轻微，犯罪是危害大、情节严重;
（2）应承担法律、责任不同：
一般违法是行政制裁，犯罪是刑罚处罚;
（3）处罚的机关不同：
一般违法是行政机关，犯罪是人民法院。
联系：
它们之间没有不可逾越的鸿沟
这种说法是错误的。
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。
开始是沾染上了坏思想、坏习气;
有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事;
若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
8、未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢?
（1）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。
（2）防患于未然，自觉纠正不良行为。
（3）热情帮助有不良行为的同学。
严守法律
1.为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢?
（1）因为任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。
2、我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。
3、主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚。
主刑包括：
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。
主刑只能独立运用，不能相互附加使用。
4、附加刑是补充主刑使用的刑罚。
附加刑包括罚金、剥夺政治权力、没收财产三种。
附加刑即可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用。
5、我国刑法对于刑事责任的年龄作了明确规定：
（1）已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
（2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
（3）已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
（4）不满十四周岁的人，不负刑事责任。
对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。
6、法律的功能是什么?
法律的功能是维护社会的安全和秩序。
我国的刑法等法律、法规是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器，我们要学会运用法律同一切违法犯罪作斗争。
7、当遇到不法侵害时?
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