精品资源北京市中考语文二模试题分类汇编记叙文阅读下文档格式.docx
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由她具体领导的研究小组，在十分简陋的条件下开展工作，经过几年努力，于1956年研制成功性能达到国际先进水平的原子核乳胶。
1955年初，何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作。
1958年，中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后，她担任中子物理研究室主任。
她是中国中子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一，也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者。
2011年初夏，97岁的老人驾鹤西去。
人们前往她家吊唁，发现她住的是一套老旧的单元房，灵堂则是她不到14平方米的小客厅。
遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素一如生前。
钱三强、钱学森、钱伟长、朱光亚、何泽慧……相继辞世的新中国第一代科学家，堪称为人处世做学问的楷模，风范绝代，倾慕后世，风骨伟岸，无需雕饰。
在苏州十中校园，原来的振华女中，有两块篆刻遥遥相对。
一块是l932年何泽慧毕业时写下的仁慈明敏，一块是2006年，何泽慧为百年母校的题词——爱国奋进。
从仁慈明敏到爱国奋进，这位苏州女子，用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。
13.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（2分）
A．八十多岁的老太太乘公交车上班，穿补丁衣服和胶鞋，下班的时候还带上从单位食堂里买的馒头，这些小事体现了何泽慧朴素的品质。
B．何泽慧与钱三强情深意长，早在1943年，德国与法国恢复通信时，在德国留学的何泽慧就曾给在法国的钱三强写信，表达自己的心意。
C本文主要通过一系列的事迹来体现何泽慧无需雕饰的风骨，并运用外貌描写等手法来表现她仁慈明敏爱国奋进的精神品质。
D．何泽慧老人去世时，人们发现她住的是老旧的单元房，客厅很小，旨在说明总是赞扬科学家朴素是不够的，国家要切实改善科学家的生活。
14.文章第段从何泽慧八十多岁开始写起，这种倒叙方法有什么作用。
（2分）
答：
15.为什么说何泽慧堪称为人处世做学问的楷模？
请简要分析（150字）。
（4分）
（一）阅读记叙文（8分）
13.答案：
A2分
14.示例：
先极言她的普通，与下文构成极大反差，引发读者的阅读兴趣（加深读者印象）。
文章开篇用真实的生活场景强化了何泽慧生活简朴、对事业的执着。
2分，每点1分。
15.示例：
生活上朴素。
生活中衣食住行尽显朴素的作风。
对爱情忠贞不渝。
她与钱三强有朴素而久远的爱情，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。
爱国情怀。
将自己的命运与祖国的命运紧密地联系起来，一生的重大选择都与国家需要有关。
做学问：
热爱工作，执着事业，科研成就卓著。
在物理学界被称为中国的居里夫人，引领了中国乃至世界物理学的发展。
4分，每点1分。
10、大兴
（一）阅读《有用是毒药，无用是解药》，完成13～15题。
（15分）
有用是毒药，无用是解药
从钢琴老师家出来，春夜正好，像件薄薄的黑绢衫子，亲密贴身。
我一路问女儿课上学了些什么。
我听完一堆八分音符后，叮嘱她：
要好好学钢琴呀。
她点头：
嗯，我长大了要当钢琴老师。
又说，我也要好好学英语，要不然我去了美国，大家听不懂我讲话怎么办呢？
很抱歉，她五岁，已经很自然地有了美国梦。
整个社会的价值观，就这么直接地在儿童身上体现。
我心怀大慰，又加一句：
围棋也要好好学哦。
她学围棋也快一年了。
她扭头问我：
为什么？
这回应出乎我意料，我一愣：
当然了，学就要学好嘛。
她居然认真起来：
我又不想当围棋老师，去美国要下围棋吗？
为什么要学好围棋？
又一次遇到类似的问题，是在英语培训班。
与我同桌的15岁的女孩子，托福考了113分。
我问：
听得懂吗？
她微微一笑，笑容里全是自负。
我一时多事，说了句：
其实你英文已经很好了，有时间可以看看古文，背背古诗词什么的。
女孩不屑地看着我，她撇撇嘴，有什么用四个字虽不曾出口，却用身体语言回答了。
如果她是成年人，我可以理解这是粗俗的挑衅，但女孩一脸的认真。
我隐约感到一丝悲哀。
年少轻狂的她，又哪里知道文学的长久魅力呢？
我想了想说：
说一个你可能知道的诗人吧，纳兰容若，他有两句诗：
‘等闲变却故人心，却道故人心易变。
’那些要好的、视为姐妹的，以为是一辈子好同学、好朋友的人们，会渐渐淡掉，长大后，总有一天，你会惊讶地发现他们都变了。
而他们说，不，是你变了。
也许你心里会五味杂陈，感觉孤单，你有那么多感受，却不知从何说起、向谁说、怎么说。
这时，你可能想起这句‘却道故人心易变’，于是，你明白了文学的意义就在这里，它说出了你的心声，抚慰了你的哀伤。
我们脱离人猿已经很久了，我们所需的，不只是工具。
如果技能与谋生无关，如果知识不是用来生存，如果它不是通往美丽新世界的桥梁，那么，它有什么用？
我尽量用女儿能听懂的话说：
围棋可以锻炼头脑，提高你的逻辑能力和推理能力，这是所有学问和智慧的基础。
这是一个先天不足的答案，因为她可以追问：
学问和智慧，有什么用？
天文有什么用？
它让我们知道，我们的一生像微尘一样轻。
美有什么用？
刺绣或者音乐，带给我们无限的美感与惊喜……所有无用的东西，都是有用的。
就像这样一个美好的春夜，也许它真正的、唯一的用途，就是让万籁俱寂，让女儿有机会问出她的疑惑：
有什么用？
她会用一生，慢慢地找到属于自己的答案。
而在我自己的人生谱系里，知识最高，智慧最宝贵。
美，就是美。
我爱这所有的无用之物。
（原文有删改）
13.阅读全文，请用词语概括我的心理变化过程。
14.请你写出第段你明白了文学的意义就在这里一句中这里所指代的表层和深层含义。
15.从全文看，怎样理解题目所说的有用是毒药，无用是解药？
本文带给你什么启示？
（不超过150字）（7分）
（一）（15分）
13.示例：
（1）欣慰
（2）诧异（3）悲哀（4）释怀（共4分。
每空1分）
14.示例：
表层义：
在孤单时，却道故人心易变这句诗表达出自己的心声，抚慰了灵魂。
深层义：
在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。
（共4分。
每个要点2分）
15.示例：
有用是毒药是说人们只注重有用的功利心毒害着孩子们的心灵，就如毒药；
无用是解药是说去掉功利心，让孩子们全面发展，活得更有价值，就如解药。
其实很多东西目前看似无用，其价值在潜移默化中给我们以积极影响，并将最终显效。
启示我能够锻炼思维或者濡养精神的东西，不管目前是否有用，都要努力学习。
（共7分。
内容5分，表达2分）
11、房山
阅读《长城》，完成第14—16题。
（共15分）
长城
鲍昌
因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。
在猎猎西风扑剌下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。
这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。
那是沿循昭君出塞的老路吗？
那是飞向苏武牧羊的北海吗？
在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。
曾几何时，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥（音bl，汉代从西域传入的一种管乐器）哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；
当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的春闺梦里人了。
所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！
于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。
那是自我保护、自我心理平衡的幻想。
墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。
戍楼高耸，斥堠（chhu,瞭望敌情的土堡）连绵。
你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。
这使得互市的商旅，为之蹙眉；
却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的中央之国固若金汤，无求于人，万寿无疆。
所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！
但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。
几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。
几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。
蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。
由是人们发现：
边墙不再是屏障，紫塞（注：
指长城）不再是嵚崎（qnq险峻）。
它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。
在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。
所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！
正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。
你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。
他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。
照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。
我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。
他们的来使你显得十分开放，而又充满自信。
我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。
哦，长城！
我不知你对此作何感想。
你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？
你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？
你不语。
你扎根的纠墨（注：
绳索。
这里形容俯瞰群山像粗大的绳索）群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。
但人们告诉我：
外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！
14.阅读全文，把下面的内容补充完整。
→追溯（否定）长城的建造初衷→
→担心长城的今天开放
15.结合上文，从内容上说说最后一段划线句的表达作用。
16.文章使用了第二人称你来称呼长城，结合全文分析，使用这种称呼的好处。
14.答案示例：
回想长城的战争历史
遗憾长城的惨遭践踏评分：
本题4分。
每空2分。
15.答案示例：
运用议论、抒情的句子，评价了长城的伟大，由此引发了民族自豪感。
写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。
（2分）
评分：
每个要点2分。
16.答案示例:
本文使用第二人称你来称呼长城，把长城拟人化，如同与一位老者面对面交谈，娓娓道来。
对历史中的长城做出评价：
你是一卷凄婉的历史你又是民族封闭的象征你是一个文化愚钝的标志；
又谈了对现实中长城的看法，现在你敞开胸襟了，认为中华民族只有放眼世界才能不断发展，显示了民族自豪感。
用第二人称体现了对长城认知的不断变化，便于直接抒情。
评分：
本题7分。
写法本身作用2分，结合内容分析2分；
结合内容谈作用2分；
语言1分。
12、门头沟
（一）阅读《装穷的亿万富翁》，完成第13—15题。
（共16分）
装穷的亿万富翁
三秋树
2013年9月，98岁的杰克·
麦克唐纳走了。
按其生前遗嘱，他拥有的1.876亿美元（约合11.4亿元人民币）被分为三份，分别捐给了西雅图儿童医院研究所、华盛顿大学法学院、救世军组织。
消息传出，麦克唐纳最后的居留之所——西雅图老人之家的老伙伴们都惊呆了。
要知道，这个1997年便入住这家平民养老院的老头儿平时非常抠门儿——他喜欢收集各种优惠券，非打折的商品不买，时常为节省几美分而走上几站路。
95岁那一年，他应邀去母校华盛顿大学法学院参加晚宴，他舍不得打的，来去坐的都是公交车。
就是这样一位节俭到骨子里的老人，却在身后留下巨额财产做慈善。
陪伴麦克唐纳一起装穷、帮他保守这个秘密长达40年的继女丹尼斯，同样震惊于继父的这份坚守。
1971年，麦克唐纳与丹尼斯的母亲结婚。
那时，丹尼斯与姐姐都已经成家立业。
对于这个住着小房子、开着二手车的老男人，两姐妹秉承的原则是妈妈愿意就好。
事实上，二人婚后的生活非常开心，一年中有将近10个月的时间外出旅行，偶尔回国，母亲会用在世界各地学到的厨艺宴请宾朋。
担心两位玩疯了的老人会坐吃山空，丹尼斯曾经小心翼翼地想给他们一些帮助，不想，麦克唐纳却将自己的家底全都向丹尼斯摊了牌——继承了父母的遗产，加之这些年来在股市里的收益，麦克唐纳是一个地道的亿万富翁。
我不想被贪财的人纠缠，也不想被物质驾驭或奴役，所以，请你们帮我保守这个秘密。
等到有一天我走了，把我全部的钱都捐出去。
那一刻，丹尼斯觉得自己被继父征服了。
如果说炫富需要勇气的话，那么装穷则需要智慧。
老夫妻时常去排队抢购打折的日用品，能步行的时候绝不开车，至于穿着，丹尼斯常常笑他们跟这个时代隔着20年的距离，有着复古般的时尚。
有一次，丹尼斯偷偷地问妈妈：
跟这样一个节俭过度的人生活，会不会觉得委屈？
妈妈告诉丹尼斯：
跟他生活后，我生命的大门仿佛刚刚被打开一般。
我们一起过最节约的生活，也是最简单的生活，那种富足是其他人体会不到的。
妈妈还告诉丹尼斯，麦克唐纳不是真的吝啬，他曾经多次陪着他匿名向多家慈善机构捐款。
他写支票的样子帅极了！
当把钱无偿支付给那些需要钱的人的时候，你会觉得自己变得高尚了，你会觉得这个男人朴素得伟大，你会为跟这样一个无私而低调的人生活在一起而感到骄傲。
1997年，年事已高的麦克唐纳夫妇一起搬进了西雅图的一家平民养老院——老人之家。
在那里，他们依然过着勤俭得几近穷苦的日子，所有人都觉得这是一对生活拮据的夫妻。
两年后，妻子去世了，麦克唐纳变成了一个孤独的老头儿，甚至有人拿他来教育前来探望自己的子女：
华盛顿法学院毕业又怎么样？
还不是潦倒一生？
连喝个果汁都要先计算一下自己兜里的钱，衣服破成那样子，也假装看不见。
2010年，身体每况愈下的麦克唐纳告诉丹尼斯，他希望以一个慈善家的身份被人记住——他的上亿资产全部捐给慈善机构。
对于身后事，他对丹尼斯说：
一切从简，能听到教堂的钟声就足够了。
丹尼斯含泪听完继父的安排，她觉得，穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。
13．选文从的视角，回忆了继父杰克·
麦克唐纳的生活琐事。
阅读选文后填写表格。
（6分）
杰克·
麦克唐纳
麦克唐纳的做法
母亲/丹尼斯的感觉
住入平民养老院的生活习惯
收集各种优惠券；
非打折商品不买；
为省钱走路或乘公交车而不打的；
住着小房；
开着二手车。
母亲：
舒服、惬意而满足
婚后的生活状态
临终嘱托
丹尼斯：
觉得穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。
14．结合选文内容，说说你对母亲的我生命的大门仿佛刚刚被打开一般这句话的理解。
（3分）
15．选文最后一段丹尼斯含泪听完继父的安排，她觉得，穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。
结合选文内容说说你觉得这座金矿是什么？
（80—100字）（7分）
（一）《装穷的亿万富翁》（共16分）
13．答案要点：
与丹尼斯母亲外出旅行并匿名向多家慈善机构捐款；
快乐并觉得麦克唐纳是一个朴素得伟大的人，并为此感到骄傲。
上亿资产全部捐给慈善机构，且身后事一切从简。
（共6分。
共3点，每点2分）
14．答案要点：
这句话体现了母亲说起与麦克唐纳在一起时，物质生活虽然简单，但是，她在内心却感到了无比的快乐。
母亲与麦克唐纳在一起，所做的事情，令她由衷地快乐。
她欣赏这个男人的风度和品行，而在内心有一种无比骄傲的感觉。
母亲的精神生活也因此更加充实。
（共3分。
内容1分；
理解2分）
15．答案示例：
这座金矿，就是麦克唐纳身上的那种勤俭节约、无私而低调的美好品德。
拥有上亿资产的他，过着比一般人更加节俭的生活，但是，从他多次匿名向多家慈善机构捐款一事，可以看出，他善良朴实的品性。
结合内容2分；
理解分析4分；
语言表达1分）
13、平谷
（一）阅读《木鱼馄饨》，完成第13——15题（共17分）
木鱼馄饨
林清玄
深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。
四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。
那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。
刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：
这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？
它又象征了什么意义？
难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？
在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。
我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。
冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。
那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。
我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。
摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。
一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。
一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：
喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。
我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。
是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
老人也看出了我的失望，他说：
先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。
我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。
在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。
后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。
和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。
他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。
木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。
我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。
老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。
木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
[来源:
学*科*网Z*X*X*K]
那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。
我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。
木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
13.文章第—段是回忆四年前与老人的交往经历，请仔细阅读第—段，在横线处把文章脉络补充完整。
；
夜读《金刚经》偶闻木鱼声后，寻觅声源与老人相识；
熟识后，了解到老人以木鱼声作讯号的真正原因，心生感动；
14.简要分析第段中划线句的作用。
15.请结合文章内容，简要分析是怎样把一个卖馄饨的老人描写得生动感人的。
（7分）
（一）（共17分）
13.凌晨听到木鱼声及产生的神秘玄想（夜听木鱼声，感觉神秘，猜想敲木鱼的人和木鱼的意义）
后来我慢慢成为老人忠实的顾客迁居后对卖木鱼馄饨老人的怀念（共6分，每空2分，意思对即可）
14.这句话内容上表达了对卖馄饨老人的怀念和崇敬之情，结构上与上文每天工作到凌晨都要吃完一碗馄饨才开始继续工作相照应，使全篇浑然一体。
（共4分，内容2分，结构2分）
运用外貌、语言描写一袭布衣馄饨完全是用精肉做成表现老人平凡、朴实、真诚，通过叙述老人的话不有失尊严的大声嚷，而用木鱼做讯号不搅扰他人表现他心灵高贵；
通过写每天凌晨木鱼声总是响进窗口从侧面表现他勤劳。
运用描写、叙述相结合，正面描写与侧面描写相结合的方法，使卖馄饨老人的形象生动而感人。
（共7分，方法2分，结合内容2分，作出恰当分析2分，语言表达1分）（方法：
人物的语言、动作、肖像描写，正面描写和侧面描写相结合，只要抓住其中3点即可）
14、密云
15、怀柔
（一）阅读《如果》完成13-15题。
如果
龙应台
他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。
他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。
其他
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