吉林省磐石市第一小学学校德育工作计划Word文档下载推荐.docx

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规范升旗仪式，严格执行每周一的升降国旗和晨会制度。

4、以红色德育为主旋律，以“小书虫俱乐部”为载体，把德育有机融入到各学科教育教学中。

5、开展“露一手”素质教育系列活动。

为学生提供发展特长、展示才华的舞台和机会，培养学生创造精神和实践能力。

6、迎合重要节日，结合“红色育德、黄色健体、蓝色美怡”开展系列活动，对学生进行全方位的品德教育和体验教育等。

7、充分利用班会时间，开展以红色教育为主的系列班队活动，弘扬和培育民族精神，提高学生的人文素养。

8、围绕红色育德的工作目标和新时期未成年人精神文化需要，落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》，大力弘扬符合时代发展的雷锋精神，普及“全心全意为人民服务”的精神理念，引导全校少先队员在奉献中体验雷锋精神魅力，在付出中提升个人文化修养。

9、注重家庭教育，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人体系，完善育人德育网络。

10、加强教师师德建设和行业作风建设，严格落实新《中小学教师职业道德规范》、师德《双“十不准”》、学校《教师德育管理考核办法》和《教师师德考核办法》。

认真抓好“三测评一考核”工作。

深入实施“11533”工程，完善师德考核评价制度。

开展“解放思想、创新教育管理”大讨论等活动，全面提高教师师德素养。

三、工作措施

1、以学生的养成教育为抓手，严格落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

其一，继续完善我校自行制定的《养成教育评比细则》。

并组织学生学习。

在每周的德育工作重点中，根据学生实际，贯彻《守则》、《规范》内容二到三条。

班主任要利用每周一晨会后及“班队会”时间，根据各年龄段学生特点，落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》。

坚持从细节着手，晓之以理、动之以情、导之以行。

使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。

其二，，认真贯彻落实学校新制定的《养成教育评比细则》，以值周领导和值周教师严抓、大队干部和值周学生配合、学生自我管理的形式，做好每周的“文明班级”和每学期的“星级班级”评比活动。

其三，期末采用试卷的形式测试学生对《守则》、《规范》和《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》的掌握情况，考查学生对其理解程度，以利于规范其言行。

其四，结合红色教育和《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》内容，利用班会时间，召开主题班队会，提高学生的思想道德素质和良好的文明礼仪和行为习惯等。

2、继续认真而实效地开展“文化早餐”、“道德早餐”活动。

结合学校新编制《红色诗词》划地图和《弟子规》的校本课程，利用“文化早餐”激发学生学习、读书兴趣，积累背诵红色诗词。

利用“道德共餐”活动学习《三字经》《弟子规》，对学生进行持久的道德教育。

按照学校要求，各班级要在周二早晨30分钟进行“文化早餐”活动，周四早晨30分钟进行“道德共餐”活动。

学校统一内容，教师可以以各种形式组织学生学习。

《三字经》和《弟子规》，是一本教导人们做人的基础规范书籍。

一个人如果学会做人，有了美好人生观，对自己身心的愉悦以及社会文明和进步都具有重大意义。

为了让同学们更方便快捷地掌握，时时受到熏陶和感染，我校的东西两侧楼递设计布置了这两项内容，同时也作为楼梯文化装点了校园。

我们将在几年来，开展活动的基础上不断完善，力争实效，使其成为我校学生思想品德教育的特色和创新活动。

3、以红色德育为主旋律，以“小书虫俱乐部”为载体，把德育有机融入到各学科教育教学中。

自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。

要求每位教师在课堂渗透德育中要做到备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。

4、规范升旗仪式，严格执行每周一的升降国旗和晨会制度。

升旗仪式和晨会在每周一进行，升旗手要经过学生选举、升降国旗时学生必须遵守礼仪，队礼规范，国旗下讲话内容为吕队辅导员或中队辅导员针对上一周在同学中出现的道德小问题以及为迎合重大节日，用婉转而优美的语言编写富有哲理和教育意义的小故事。

5、学校为迎合重要节日，结合“红色育德、黄色健体、蓝色美怡”继续开展“露一手”活动。

每月一主题，开展“板报评比”、“单亲子共读书香磐石”“科技制作”和“体育艺术能力”露一手活动。

每次活动都将有详细的活动方案和评比办法，力争做到学生参与广泛、评比公平公正。

6、各班级要利用班队会时间由教师或学生干部组织学生进行有效实施的，形式不限的，红色教育为主的，以“知红史”活动为载体，继续对学生进行“感恩”教育等系列班队活动，弘扬和培育民族精神，提高学生的人文素养。

政教处逐班检查，作为教师德育考核内容。

7、加强法制教育，增强学生守法意识。

学校按规定继续开设法制课，通过警民共建这一契机，请法制副校长、法制辅导员到校讲课两节，同时举办交通安全知识、未成年人保护法知识竞赛，“警校共建”活动等，切实增强学生的法律意识，从而使学生知法、守法、不犯法。

8、做好教育局关工委具体工作，注重家庭教育，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人体系，完善育人德育网络。

加强教师走访工作的力度，填写好家访记录表，利求针对性和实效性。

9、注重艺术教育工作，把红色德育和黄色体育相结合，促进学生身心健康发展。

（1）在学生中开展“传红韵”和“做红星”活动。

在“体育艺术2+1”活动大练腰鼓；

课前唱红歌；

课间读红色故事；

课上读红书、呤红诗诵红文等。

给学生提供展示才华的舞台，彰显学生个性，力求学生个性得到发展。

（2）开足、开齐、上好体育课，保证学生每天一小时体育活动时间，即上午半小时，下午半小时，认真组织做好两操、两课、两活动，认真落实好《国家学生体质健康标准》的文件精神，大力开展“阳光体育运动”，在学生中开展“我阳光，我快乐”为主题的体育活动，养成自觉参与运动的良好习惯。

积极筹划和参加教育局今年春季的中小学生田径运动大会；

让孩子们在金黄色的阳光下，强身健体。

10、为进一步加强我市未成年人思想道德建设，组织和动员全校少先队员弘扬雷锋精神，我校将围绕红色育德的工作目标和新时期未成年人精神文化需要，落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》，大力弘扬符合时代发展的雷锋精神，普及“全心全意为人民服务”的精神理念，引导全校少先队员在奉献中体验雷锋精神魅力，在付出中提升个人文化修养。

每月开展不同主题、不同层次、不同形式的学雷锋精神的教育活动。

10、高度重视师德公正，实施强有力的师德考评制度。

严格落实《磐石市教师职业道德奖惩办法》和《磐石市教师师德考核办法》，加强和改进师德师风建设。

深入实施“11533”工程，完善师德考核评价制度；

开展“解放思想、创新教育管理”大讨论活动，让教师明确“我应该做什么“、”我“应该怎么做”；

开展“打造有灵魂的教育，做快乐的教师”为主题的师德建设系列活动，扎实认真地开展五项活动：

一是开展“老师，您在我心中是一个XX的人”师生倾心交流对话活动；

二是开展“我们共同打造多彩的学校”学校文化大盘点活动；

三是开展“打造有灵魂的教育，做快乐的教师”师德演讲、经验交流活动。

四是开展“打造有灵魂的教育——绿色课堂”师德开放日活动；

五是开展“打造有灵魂的教育，创建多彩乐园”校长创新管理经验交流会活动。

同时加强教师职业道德建设，认真贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》、《吉林市教师师德“双十禁令”》，认真抓好“三测评一考核”工作。

全面提高教师师德素养。

使我校的师德师风再上新台阶。

四、保证措施：

1、坚持经常性的检查，即一日一检查，每周小结，每月总结，每次活动后及时总结评比，学期后总评。

2、利用板报，校报、晨会、评比等多种宣传形式，力争使活动收到实效。

3、加强管理，树立典型，带动全面。

五、工作日历

三月份

1、拟定少先队工作计划、文化道德早餐计划、露一手活动计划、体育艺术2+1活动计划等。

2、各班级出一期以“追忆先烈足迹，唤起童心文明”黑板报。

3、开展以“新学期德育工作要求”为内容的班会活动。

4、开展以“雷锋在我们身边”为主题的班会

5、准备开展以“知红史忆先烈”为内容的“感恩教育”活动。

6、进行大队干部值周生培训（落实岗位职责）。

7、对学生进行日常养成教育管理工作。

开展“中小学生思想道德行为考评细则训练月”活动。

8、学唱课前红色歌曲和腰鼓培训。

9、红色德育与黄色体育相结合，进行学校大课间腰鼓培训和武术操的学习。

10、开展警校共建活动

11、开展“文化道德早餐活动”和“晨读活动”

12、开展体育艺术2+1兴趣小组活动。

13、参加上级活动。

四月份

1、结合“清明节”开展以“踏先烈足迹展学生风采”活动的手抄报评比。

2、以“弘扬和培育民族精神”的学习雷锋精神为内容为主题的班会教育活动。

3、进行“传红韵”系列活动，开展“读红书吟红诗”活动

4、红色德育与黄色体育相结合，进行学校大课间腰鼓培训和武术操的学习。

5、结合校园文化和班级文化开展以“爱校、爱班如爱家”为主题的班会。

6、开展以“绿色快乐课堂”为内容的家长进课堂活动。

7、继续进行日常的养成教育管理工作。

8、继续进行“文化早餐、道德共餐”活动

9、开展体育艺术2+1兴趣小组活动。

10、参加上级活动。

五月份

1、结合“五一”劳动节以开展“劳动教育、感恩教育”班会活动。

2、红色德育与蓝色美育相融合，开展“传红韵”书画展活动

3、进行“唱红歌”合唱比赛活动

4、利用班会时间结合《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》进行“知红史畅未来”教育活动。

5、进行日常管理养成教育工作。

6、红色德育与黄色体育相结合，进行学校大课间腰鼓培训和武术操训练。

7、继续进行“文化早餐、道德共餐”活动

8、开展体育艺术2+1兴趣小组活动。

9、准备庆“六.一”活动（腰鼓比赛）。

六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节活动。

2、以“走进书吧体验快乐”为主题写一篇感悟。

3、进行争当“磐石市中小学生思想道德行为考评细则”“守则”、“规范”测试。

4、“读红书吟红诗”读后感交流活动。

5、开展“细则伴我在校园我把细则带回家”活动

6、“文化早餐、道德共餐”“体育艺术2+1活动”验收。

7、进行“晨读活动”和“感恩教育活动”验收。

8、编写“致家长的一封信”，安排学生假期活动等。

9、学生进行假期生活能力“露一手”活动。

10、德育工作及各项工作总结。

11、参加上级活动。

八、九月份

1、撰写德育及各项工作计划。

2、结合教师节，开展以“老师您辛苦了”为主题的感恩教育班会。

3、各班出一期板报。

4、继续开展“知红史忆先烈”活动。

5、进行大课间活动——腰鼓和武术操训练。

6、开展“晨读”和“感恩教育”活动。

7、开展以学雷锋为内容的主题班会。

8、进行大队干部竞选。

9、继续开展“文化早餐、道德共餐”活动。

10、对学生进行日常养成教育管理。

11、落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》，开始进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》背诵活动。

12、学校运动会（体育能力“露一手”）

12、参加上级活动。

十月份

1、将红色教育和蓝色美育相结合，进行“中国，中国，我爱你”庆“国庆”书画评比活动。

2、结合建队61周年纪念日，开展新生入队活动。

3、大队干部值周生培训。

4、“雷锋精神伴我成长”主题征文活动。

5、进行“传红韵”系列活动，开展“读红书吟红诗”活动

6、进行“文化早餐、道德共餐”活动。

7、继续进行“晨读活动”和“感恩卡”填写活动。

8、进行学生日常养成教育管理工作。

9、进行体育艺术2+1兴趣小组活动

十一月份

1、体验科技书吧，进行科技作品制作评选活动。

（科技能力“露一手”）

2、开展家庭教育系列活动。

3、规范学生日常养成教育开展“细则伴我在校园我把细则带回家”活动

4、进行“小学生思想道德行为考评细则”“守则”、“规范”测试。

5、“读红书吟红诗”读后感征文活动。

6、继续进行“文化早餐、道德共餐”活动。

7、进行体育艺术2+1兴趣小组活动

8、参加上级活动。

十二月份

1、文化道德早餐活动验收。

2、体育艺术2+1兴趣小组活动验收。

3、对学生进行日常养成教育管理。

4、编写“致家长的一封信”，安排学生假期活动等。

5、学生进行假期生活能力“露一手”活动安排。

6、德育工作及各项工作总结。

注：

上级有活动学校将临时进行安排。

德育教育领导组织机构

组长：

龚小杰

副组长：

李伟刘秀芹

成员：

吴月霞、王婧华、曹柱、张春萍、孙玉华、

李维琦、马淑芹、宫凯夫、

磐石一小德育处

2012年.2月