团队建设计划方案Word文件下载.docx
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1600元）
第一季度晚上（非繁忙时间）
待定
全体
员工舞会
舞会
音乐、饮料
3600元/年（水果饮料300*12=3600元）
第二季度晚上（非繁忙时间）
锐健身操房
员工运动会
比赛
相关体育用品、奖品
3000元/年（奖品：
2500元、道具：
500元）
第三季度下午（非繁忙时间）
多功能球场
自愿报名
棋牌大赛
棋牌、奖品
3000元/年（道具：
500元、奖品：
2500元）
第四季度晚上（非繁忙时间）
VIP1会议室
年度优秀员工评选
评优
奖品
元/年（奖金9000元、奖杯奖状及其他：
1000元）时间：
第一季度（非繁忙时间）
年度预计总费用共计：
76600元
团队建设方案xx-09-2315:
16|#2楼
团队，即是介于与伙伴之中的一种合作方式。
其精髓是沟通、分工、合作、共同进步，以形成一个目标明确、有战斗力的团队。
目前，随着市场经济的开展，营销工作已经从传统的“单打独斗”的层面开展到团队合作。
一个优秀的团队，是个体整合效益最大化的组合，团队建设从建设目标、人员、人员、团队方面考虑团队建设。
一、建设目标
1、团队规模
首先应确立团队建设目标，通过公司的开展状况、行业状况判定目标团队的规模。
2、人才需求
还要对人才个性偏向有大体规划，是需要专业知识型的，还是需要表达能力强的营销型，有了目标与规划，再去找适宜的人才就能事半功倍，就山西骏泰汽车销售效劳来看，需要表达能力强的营销型团队将成为未来主流。
二、人员招聘
1、公司介绍
在人才招聘上，招聘主管要做的就是把公司最好的东西呈现给应聘者，什么是最好的，就是公司吸引人才留下来的地方，把公司的优势产品、行业地位以及开展前景自信满满地传达给应聘者，才会感染到应聘者。
2、人员筛选
在第一关（招聘）中初步甄别应聘者应变能力和交流能力。
重点在或笔试环节，考察应聘者的综合能力。
3、内部招聘
即在公司已入职员工群体中筛选整合出优势互补的团队成员、这种招聘方式的优点是成员熟悉业务不需岗前培训、团队之前较熟悉。
三、人员培训
1、市场敏锐培训
招聘之后的人才培训一般为期两周左右，首先向团队介绍公司文化、行业地位，是每一成员获得市场的真实信息。
2、个体能力培训
概述团队开展意向，从市场细分到公司、团队再到团队的每一个体，了解成员的优缺点，进行提强和补劣的培训。
3、公司规章
熟话说无规矩不成方圆，员工们必须了解公司章程，遵守公司各项制度
四、团队管理
1、团队凝聚力的培养与提升
团队管理的首要任务是凝聚力培训，从沟通入手，在新任务开始之前开团队早会，一阶段任务之后团队聚餐或外出旅游（实践证明提升员工凝聚力与战斗力最有效的方法就是
聚餐与旅游）；
团队成员生日或特殊节日各成员都应记得并有所表示，让团队每一成员都能有归属感。
2、学习型团队的打造
市场在成长，团队必须跟上市场开展的步伐，要有前瞻于市场现状的目光，建设学习型团队。
可以每周安排交流会，保持互相学习的气氛，就市场行情不定期就某一专题进行系统研究，深入学习。
3、分工与合作的规划
团队营销并不是一贯的全员出动，要注重人员分工合作，发挥团队每一个成员的潜力表到达团队合作的高度。
具体分工简述如下：
（1）销售部：
负责品牌车辆的展示厅接待销售工作，向客户介绍车型、技术参数、手续等问题，协助客户满意的车辆。
（2）市场部：
主要负责品牌车辆的市场调研、、促销活动筹划、形象等营销工作；
负责潜在客户的市场与管理工作
（3）业务部：
负责老客户管理与维护工作，使客户得到最正确的效劳质量，实现对客户的承诺、维护公司信誉。
业务部是售后效劳的直接责任部门。
（4）客服部：
主要负责“一条龙”效劳手续，为客户提供售后验车、领牌照等效劳。
负责管理客户、车辆档案等资料的管理，为客户提供还款数据、资料查询等效劳。
建立并维护服
务体系。
（5）采购部：
主要负责品牌车辆的采购，为客户提供提车效劳；
负责配件的采购工作。
（6）配件部：
主要负责品牌车辆的配件经营和库存管理工作，同时负责配件销售网络的维护管理工作
（7）维修部：
通常指维修效劳站，主要负责品牌车辆的售后维修保养工作。
（8）财务部:
负责财务管理工作
（9）办公室：
主要负责行政、管理、等工作
培养团队中具有经验和共同提高的气氛，可分销售、维修、美容等团队小组进行成功案例会，要求大家对工作进行总结、交流和提升要向顾客展现本店的效劳、技术水平，维修站必须将定置管理、看板管理、工艺流程、质量监控、工具及物料管理等方面按要求融入到日常经营活动中，使之成为维修站的行为习惯，这样顾客才能到维修站井井有条、工作有节奏，心中自然放心。
做到分工明确，合作协调
4、团队长的选择与培训
团队在创立之后肯定能发现新的开展亮点和缺乏之处，这就要求在选择团队长身上具备很多优秀的品质，团队长作为团队领跑的人，需要骁勇善战（专业）、需要洞察细微（敏锐）、需要体恤成员（亲和）、也需要在关键时身先士卒（果敢）。
常言身先足以率人，律已足以服人，倾财足以巨人，量宽足
以德人，得人心者得天下！
者凡事严格要求自己，用自身的能力，气度，魅力来服众！
人的使命就是帮助团队伙伴实现目标！
因此销售经理首先要符合一定的标准：
（1）忠诚可靠、乐于奉献，一切以公司利益为出发点，忠于职守，不以权谋私；
（2）敢于管理，善于管理、尽心尽力、尽职尽责；
（3）管的公平、公正、一视同仁、心胸宽广、善待他人、任人为贤；
（4）积极热情、充满活力，用自己的热情去感染下属，关心下属的工作和生活；
（5）良好的业务能力，培训业务人员、帮助业务员开单并解答疑难问题；
（6）具有独特的人格魅力。
团队建设方案xx-09-2311:
20|#3楼
团队建设方案
（一）
一、明确科技创新团队定义
团队是指有一定的互补技能，愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的正式群体。
科技创新团队是以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体，专业人才和科研辅助人员相配套，优势互补、团结协作，稳定从事根底研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范等的紧密型创新研究群体。
二、创新团队的特点
有引领学科开展的领军人才。
一个优秀的科技创新团队必然要有一个领军人物，这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、协调能力和合作精神，具有良好的学术道德和社会责任感，能够发挥较强的凝聚和领衔作用，并已经取得优秀业绩或具有明显的创新潜力。
有明确稳定的研究目标团队。
要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向，要紧密围绕国家开展战略需求和国家中科技开展规划、区域经济开展战略和转型升级的需要，开展根底、应用和高新技术及产业化研究等。
有较为深厚的学术积累。
有良好的科研工作根底和开展潜力，以重大科研工程为载体，已经或能够获得重大科技成果和学术成就。
有结构合理的学术梯队。
团队内部具有合理的专业知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构，甚至包括个性结构，能够保持持续的创新活力和开展能力。
有良好的文化气氛和团队精神。
团队内部具有和-谐的气氛，能够进行知识交流和有效沟通，同时团队成员具有以淡泊个人名利为主的协作精神。
宁波市20**年开始开展科技创新团队的建设工作。
目前，宁波市科技创新团队分为二个层次：
第一层次创新团队和第二层次创新团队。
从今年评审情况看，第一层次主要是高校研究单位。
“十二五”期间，我市力争培育建设30个左右创新人才集聚，产学研紧密结合，具有综合性科技攻关、攻克关键共性技术难题、战略性产品、培养中青年创新人才能力，并在我市产业转型升级中发挥重要作用的企业重点科技创新团队
三、创新团队建设的核心内容
1、依托单位（申报单位）
从重点企业中遴选（重点从高新技术企业、科技型企业及省、宁波市及本市工程技术中心中培育）；
鼓励企业与高校科研机构开展科技合作。
依托企业有行之有效的管理制度并能提供持续的经费保障、。
2、团队组成
创新团队人员：
首席专家（或带头人）、核心人员、其它人员，创新团队规模：
创新团队应具备合理的人才规模和结构。
从事研究的工程技术人员应在8人以上，且企业的成员不少于二分之一；
有合理的专业和年龄结构。
首席专家（职称、学术水平、协调能力、年龄）：
创新团队首席专家应具备履职所需的良好素质、在科研一线工作，有较高的学术造诣；
有良好的素质和较强的协调能力；
有充分的精力团队开展工作；
身体健康，年龄一般不超过65周岁。
核心成员：
核心成员应具有副高以上职称或硕士以上学历，是各级科技进步奖获奖成果或创造专利的主要完；
其它人员：
半数以上成员应具有中级以上专业技术资格或三分之二以上人员具有大学毕业学历；
团队成员学科交叉、专业多样、能力互补，无侵犯他人知识产权等科研不端行为。
3、创新能力
创新团队应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。
（已经实施的科技工程、的产品、
取得的成果、获得的奖励、专利、编写论文等）
4、研究方向和目标
方向：
今后三年主要开展哪个领域的研究和，具体研究的工程，的产品）和创新根底和条件（重点是依托单位现有的科研的软硬件条件）方向：
应在《市“十二五”科技创新开展规划》提出的科技开展重点领域开展关键共性技术攻关和战略性产品，对推动开展战略性新兴产业和传统优势产业转型升级具有重大现实意义。
目标：
团队建设以具体工程为载体，具有明确的技术实现路线和可行的人才培养方案，周期内有明确的阶段性自主知识产权和标志性创新成果目标，以及实现产业化的方案。
5、创新根底和条件
应具有较好的创新根底和条件：
具有完成创新任务所必备的技术装备根底，具备良好的工作气氛和环境条件，已有的技术创造和研究成果已在生产实践中应用，并有一定的辐射面和影响力
创新团队建设应与市企业工程技术中心等创新载体紧密结合。
四、建设要点及条件
1、团队名称：
研究方向（领域）+创新团队。
2、带头人：
必须副高或硕士学历以上人员，较高的学术造诣（在行业中有一定的知名度和影响）；
3、其它核心人员：
核心人员是指主要从事研究的人员，按要求也必须是副高或硕士学历以上人员；
4、其它人员：
是辅助从事研究工作的人员。
包括管理人员、财务人员、营销人员、研究人员等；
5、团队的规模：
团队的规模不宜过大，根据研究方向和内容要求确定，一般在20人以内较为适宜。
6、创新团队带头人和核心成员简介：
主要是介绍团队带头人及核心成员的学习及工作经历、实施的科技工程、产品情况、编写的论文、取得的科技成果（专利）、获得的荣誉等等，真实、详尽。
能充分说明团队带动人和核心成员的学术水平、科研能力。
从另一方面说明，本团队具有较强的研发能力，能保证团队各项研究工作的顺利开展。
7、创新团队成员合作研究成果简介：
主要是介绍团队所有成员单独或联合取得的研究成果：
包括专利、承当的科技工程新产品、科技成果鉴定（验收）证书、论文等。
该材料必须有证明材料印证。
如果研究成果较多，可以选择最能表达研究能力和水平，代表最高学术成就的内容。
现在研究根底：
着重突出以下几方面内：
8、依托单位的根本情况；
依托单位现有的研发条件和力量（包括软硬件设施，科技投入、科技人员等）、创新的气氛和环境；
9、与研究院所合作的，提及研究院所的研发条件和力量；
近年来开展的一些科技研究、产品和产业化的情况（与团队研究方向能相一致）（可以单个工程或产品阐述，包括获得的科技立项、取得的成果，实现的经济社会效益情况、
10、未来研究方向和目标：
主要是今后三年的研究方向和目标。
这局部主要是二个方面：
一是研究方向，二是研究目标。
研究方向是指团队今年三年主要从事哪个领域或者是哪个方面的研究，例如智能家电领域、数码音视频技术等（注意产业导向问题）。
编写时不仅要阐述团队的研究方向，还应该分析国内外该领域科技开展的趋势和现状，分析在该领域开展研究的必要性和重要性。
研究目标：
主要是今后三年团队要从事的研究工程和的产品。
这是团队今年几年要做的主要工作，也是创新团队的核心内容。
研究目标主要内容应包括以下内容：
工程名称、研究目标、研究内容、关键技术、技术路线、工程目标、说明工程研究总体要到达的目标是什么？
研究内容：
为了到达这个总体目
标需要开展的研究。
研究内容应该是围绕工程目标开展，通过具体的研究最终目的是为实现总体目标；
关键技术：
关键技术也就是该工程技术上需要突破的方面，是工程研究先进性、创新性的表达。
关键技术必须是在现在的根底上的进一步，是需要研究解决的问题）技术路线：
是整个工程研究的重要环节，技术路线与研究目标、研究内容及关键技术之间是紧密相关的，技术路线其实是说明为了目标和研究内容具体该怎么做，采取什么样的措施和方法。
11、研究进度及经费安排：
按照工程进行分解，即分个工程的具体开始结束时间及进度目标要求，每个工程一条。
经费投入也是按一个工程填报。
经费预算是实施工程的经费合计和分类。
申请资助金额最多150万元。
经费预算要合理、科学，实事求是。
12、人才培养规划要对带动人、核心成员、其它成员三个层次进行阐述，重点阐述对中青年的培养方案。
规划要具有可操作性。
内容大概应包括：
培养对象、培养内容、培养方式（模式）、人才管理（使用）、经费保障等。
（三个层次都应该涉及）
各合作方的协作规划：
要围绕研究方向和目标各方在今后三年承当的角色和发挥的作用。
13、产业化方案：
对非根底性研究、前瞻性研究具有实现产业化的需要提业化方案。
产业化方案根本就是如何把研究的工程、的产业推向市场，实现量产，并取得较发的经济效益。
提供人员的学历及职称证明材料，所有成果均须附证明材料复印件（加盖推荐单位公章）；
如有论文、专著、专有技术等各类成果被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
提供不超过5项的标志性成果的详细材料复印件；
14、工程申报单位在工程经费预算上报的同时，报送单位上年度审计后的财务报表；
非根底性、前瞻性研究具有实现产业化的方案；
其他相关证明材料。
团队建设方案
（二）
为了深化普通高中课程，创新人才培养模式，促进教师专业开展，破解中年教师职业倦怠问题，现根据国家省市中教育与开展规划纲要以及《关于大力加强中小学教师培训工作》（教师〔20**〕1号）精神，借鉴《温州市中小学骨干教师管理暂行方法》（温教政〔xx〕129号），结合《苍南中学教师专业开展培训规划（20**―20**）》和《苍南中学教师培养培训管理方法》，制定本方案。
一、指导思想
以科学开展观为指导，遵循教育教学规律和人才培养规律，坚持“以教师为本，个性化开展，差异性成长，整体性提升”的思路，以提高教师整体素质为目标，以解决教师职业倦怠及专业开展“瓶颈”问题为突破口，采取“学术委员会、工作室引领、青蓝工程团队引导、教师研训学科主导、年轻教师书友会参与”的运行机制和切实有效的措施，探讨新课程理念下教师多元梯级团队建设的有效途径，建设一支符合时代要求的高素质教师队伍，为建设省一级特色普通高中奠定根底。
二、实施目标
1、激发自我开展内驱力，实现教师差异性成长。
通过设计多元的校本教研活动，创立良好的学习性、研究性、合作性教师开展文化，让教师在团队中选择适合自身开展需求的活动，激发教师自我开展愿望和内在开展动力，不断提高教师专业开展能力，实现教师差异性成长。
形成一支“团结和-谐，合作和睦，互帮互学，共同提高”的教师团队。
2、搭建智慧共享化平台，促进教师团队化开展。
通过建立由校级、教务主任、教科室主任蹲点和由市县、省教坛新秀、市“三坛”、县专业骨干组成的工作室、参与式工作坊、学科研究小组和跨学科合作小组，实施学同体扁平化管理，指导、鼓励学习型团队开展研讨活动，使教师群体更愿意接受和吸纳指导者意见，使团队学习更具针对性和实效性。
打造“充满生机活力，各具进取精神，富有创新意识”的多元梯级团队。
3、践行“教师开展为本”理念，探索梯级团队建设模式。
依据“以人为本”的管理思想，
为教师成长创立宽松、愉悦、和-谐的气氛，提高教师的职业意识、专业技能和自我开展的精神，在实践中探索教师开展的自主性、自觉性以及客观需求，为教师教育及教育管理方面的决策提供珍贵的素材。
造就一支拥有“爱岗与责任、爱生与敬业、爱心与感恩、合作与共赢”的教师团队。
4、谋求一种“自主自觉，合作和睦，开拓进取，探究创新”的教师多元梯级团队合作文化。
每位教师都能着眼于学生开展、教师开展和学校开展的共同愿景，坚持走“专业自主开展和团队合作共赢”之路，把“立德树人”作为教育的根本任务，（）把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教学实践活动中对学生产生强烈而持久的`人际吸引力、精神感召力和智慧启迪力”作为各自从事教育工作的毕生追求。
三、建设原那么
1、学校需要与教师需求相结合原那么：
根据《苍南中学教育与开展规划（20**20**）》，把教育与开展要求、省一级特色普通高中创立需要、教师专业成长需求有机结合起来，努力培养一支“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师队伍。
2、自主修炼与团队集训相结合原那么：
根据《苍南中学教师专业开展培训规划（20**―20**）》，把教师自主修炼方案、团队集训方案和全校教师专业开展培训年度方案有机结合起来，努力培养一支“既有学校特色，又有教师个体开展优势”的教师队伍。
3、个性开展与差异成长相结合原那么：
根据学校培养人文素养与科学精神相融合的教师团队要求，把教师的个性化开展与差异性成长相结合，通过聚焦教师教学行为方式建立充满人文关心的新课堂，发挥教师各自的主观能动作用，主动实施“促进有效学习”的课堂变革实验工程方案，努力建设一支具有教师个性特征和差异开展规律的多元梯级团队。
4、梯级培养与整体开展相结合原那么：
根据《苍南中学教师培养培训管理方法》的要求，把教师梯级培养与整体开展相结合，特别在课堂变革、校本教研、教书育人、课程、选修课程执教能力和教师文化传承与创新等方面到达共同要求的根底上都有所进步和开展，努力打造具有苍本特色和地方文化特征的教师多元梯级团队。
四、强化学习系统
1、加强教研组（备课组）建设。
根据《苍南中学关于进一步加强教研组建设的假设干意见》要求，以教研组、备课组为单位开展“观课议课、团队研课、全员赛课、探究冷课”的校本教研活动、构建“先学后教+自主合作+问题评价”的生本高效课堂教学模式，努力把教研组建设成为学习型。
2、创立市县教师研训学科。
核心团队建设及管理规划方案xx-09-2323:
55|#4楼
一、集团战略目标
AAA提出了“决战HHH（产品）”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位，凭借强的科研和创新能力，从而到达打造CCC航母的目标。
可以看出，HHH业务将成为AAA未来的核心领域，AAA集团未来的产业布局将是以HHH为核心，HHH相关业务组成，其它业务为辅的布局结构。
HHH业务的开展，直接决定着AAA的未来。
二、核心团队定义
目前AAA的业务以BBB为主，而未来的业务以HHH为主。
在未来战略的前提下，公司经营将遇到以下挑战（与团队管理相关）：
1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型？
2、客户的定位及市场环境变化，如何把握？
3、行业技术的进步，如何引导和适应？
政策前景如何？
4、管控的适应性变化？
5、企业文化的传承与改良，如何为战略转型提供软环境？
6、现有团队是否能够为战略转型提供足够的保障？
7、团队的适应性如何？
根据以上比对，进行关键成功因素及核心团队定义如下：
三、团队建设目标（未来团队要求）
根据核心团队定义，进行团队建设目标的明确。
1、数量要求
根据业务量，不同类别团队的数量要求。
需要根据具体业务量，以行业及企业根底数据为根底，进行预测。
2、专业及知识经验要求
不同类别团队，专业水平要求，专业结构要求，知识结构及经验结构要求。
3、管理及能力要求
开拓性的管理风格，自我修正的意识。
目标导向，能力。
4、文化及道德要求
以继承原有文化精髓为根底，在未来战略的引导下，进行开拓性文化的培育。
综合以上两点，形成核心团队道德标准及文化标准的定义。
以上四项工作的成果为《核心团队数量及知识能力规划表》。
四、核心团队现有组成情况盘点及潜力分析1、盘点
根据不同类别进行盘点，根据盘点后的数量、能力组成、专业互补、文化认同度、未来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。
2、潜力分析
目前团队状况可开展至团队目标的情况。
包括知识结构、专业结构、文化适应性、管理风格等方面。
3、现有团队优化
根据不同类别的团队，根据现有成员的能力、潜力，建立矩阵图，并根据评价结果，有步骤进行现有团队不适合战略需求的成员进行优化。
根据具体情况，工作成果为《团队优化方案表》，优化过程是一个动态的过程。
被优化的团队成员，还需要进行安置方案。
五、措施
根据比对，当前核心团队整体状况与团队建设目标差距及建设思路如下：
1、数量（根据不同团队类别）保障
（1）根据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道
如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。
内部培养通过校园招聘，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过知识管理的平台，在培育阶梯的指引（适度重压的方式）下，进行培育。
营销团队，通过营销管理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。
团队的引入上，由于战略转型，公司客户结构将发生根本性的变化，而使得营销团队的客户能力需要进行改良或者重塑，在原有班底根底上，以外部引入＋内部培育＋轮岗为主。
内部培育以校园招聘学生为主。
营销团队成员新进入，需在研发、生产团队进行轮岗。
生产管理团队。
以已有的团队为根本盘进行有效扩充。
生产管理团队应保持相对的稳定性。
高层经营管理团队：
以内部培养为主，在战略启动前期，可以适度空降管理人员，但在文化融入上需要进行把控和引导。
在完成空降兵融入后，那么需要保持高管队伍的稳定。
（2）建立接-班人制度。
根据不同的团队类别，规划不同的接-班人制度。
如技术类的团队，那么接-班人更
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