宪法主题班会课件最新Word文档格式.docx
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同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要.在课前,同学们都搜集了相关的资料,谁能用你掌握的知识与事实来证明一下.请一位同学上来说一说.
课前同学们已经学习了相关的法律知识,现在,我想考考你们实际运用的能力.
二,案例分析
(一)捐款助人
1,讲述案例:
有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.
2,进行分组:
出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平的同学请坐左边,同情小王的请坐右边.谁来担任法官.请双方准备一下,选出代表我们进行辩论.
3,小结:
大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.
有关法律条文:
《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:
"
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私."
看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.
(二)超市风波
1,学生演示案例:
前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.
2,请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.
超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:
禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:
经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.
通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.
宪法主题班会课件二
活动目的:
通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义,了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民。
活动过程:
主持人上台:
合:
尊敬的领导、老师、同学们,上午好!
甲:
全体起立,各组长报数。
中队长向老师报告:
本班应到35人,实到35人,报告完毕,请指示!
辅导员:
接受你的报告,按原计划进行!
乙:
出旗员出列,全体学生行队礼。
出旗员归队。
下面有请中队长讲话
中队长讲话:
为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《遵纪守法,从我做起》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
新海阳小学二年级二班《小学生法制教育》主题班会现在开始!
红绿灯在眼前,依法守法保安全。
违法事即阻止,维护安定最重要。
人民警察为人民,小小少年深知法。
违法乱纪不可取,法律面前无人情。
遵纪守法,从我做起。
今天,我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
首先,我们要了解的就是:
我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?
哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
对,在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样,整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
下面我们再来看这个问题:
我们国家的法制宣传日是几月几日?
哪位同学知道。
对,是每年的12月4日。
这样的日子,我们应该熟记心中。
亲爱的同学们,你们是否知道,我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗?
(找学生谈一谈)
我们当然知道了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利。
噢,原来是这么回事,可是,我认识的一个小学生,就不能上学了,是怎么回事呢?
大家听我给你讲一讲吧。
(大屏幕上)
啊?
还有这样的事吗?
那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗?
如果小花是我们的同学,我们应该怎么办?
同学们可以先在小组内讨论一下。
(给学生1、2分钟的时间,然后指名回答,叫3个学生即可。
)
同学们都积极讨论,发言,而且发言非常精彩,可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。
那么我们现在就再考考大家。
行,我先来吧。
同学们,你们知道我们身边的法律还有哪些?
看来同学们了解的还挺多的。
(看来同学们对这些知识了解的还是比较少)我们身边的法律还有和环境相关的法律,和交通相关的,就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。
下面我们就一个一个的来说说吧。
好,我们先说环境方面的吧。
我们有很多环境保护方面的的法律,比如(中华人民共和国海洋环境保护法)(中华人民共和国水污染防治法)、(中华人民共和国大气污染防治法)等等。
是啊,保护环境我们要从自己做起,从身边的小事做起。
哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起,从身边的小事做起呢?
让几个学生谈自己的观点。
是的,保护环境从我们自己做起,从身边的小事做起。
比如不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑……还有,不在墙上、路上乱涂乱画等等。
我们一定要增强环保意识,学习保护环境的法律,为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
有这样一个故事,大家来分析一下。
刘小伟到岳麓山去游玩,在一个亭子休息的时刻,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他这样的行为对吗?
你有过类似的行为吗?
(可以让3、4个学生来交流)
对,刘小伟的做法是错误的,他不应该刻字,破坏环境,违反了环境保护法。
我们应该坚决杜绝这种做法。
说完了环境保护方面的法律知识,我们再谈谈道路交通法吧。
好的,中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。
为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。
有这样一个案例,大家请看大屏幕。
我们身边有类似的情况吗?
当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果,听完这个故事,有什么感想呢?
(让几个学生谈自己的感想)
是的,我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训,自觉遵守道路交通法。
同学们,前些日子,我们班的好多同学都拾到了钱,都教给了老师并去寻找失主,他们的做法值得我们所有人学习,你们知道吗,就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。
是吗?
是的。
(中华人民共和国民法通则)第七十九条规定,拾得遗失物,漂流物或失散的饲养动物,应当归还失主。
就是说,我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归还失主,而不应该据为己有。
对,我们应该从小养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好公民。
下面,我们来看这个案例:
(内容在大屏幕上)
同学们,听完了这个故事,你们说,肖劲做的对吗?
(对)是的,他做的是对的,我们班的好多同学都和肖劲一样,拾金不昧,有着美好的心灵,让我们为了这些同学,也为了我们自己鼓掌吧。