工商局工作人员述职报告Word下载.docx
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三是规范商品样品,对于样品时间过于长久,过期、变质等商品,督促其及时处理和更新;
四是督促经营户整理进销货台帐,分类归纳进销货票据及质检报告,便于消费者查询和工商部门检查;
五是推行诚信承诺制度,帮助经营户公示奶制品消费警示87份,公开承诺诚信经营,树立自身形象,接受社会监督。
我所为了加强食品安全监管力度,每逢集日,我和所里的同事都会对市场上的食品进行专项检查。
以人民群众生活和健康最密切的食品如大米、面粉、食用油、饮品、儿童食品、保健食品以及季节性食品和食品添加剂为重点,以集贸市场、食品集散地和学校及农村重点区域为重点对象,检查是否无证无照、租借证照、超范围经营食品违法行为和食品经营进货检查验收、索证索票、购销台帐等市场准入制度的执行情况;
整治制售假冒伪劣等食品经营违法行为。
检查有无销售掺杂掺假、以次充好、有毒有害、过期霉变和不合格食品等违法行为。
使食品市场经营秩序进一步得到规范。
截止目前,全所共查处食品各类违法案件6起,处罚没款3340元。
12 每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望&
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我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮&
我非常喜欢这首歌的旋律,更喜欢这首歌的歌词。
每每听到这首歌,我就会忘掉了烦恼,我就拥有了力量。
我叫曹新庆,来自于美丽的博兴二中,本学年我担任博兴二中高三年级副主任,校教育科研委员会副主任,高三理科实验班班主任,两个理科班的化学教学工作计划。
一年来,我忠诚于党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,服从领导,团结同志,严以律己,以身作则,工作尽职尽责,工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。
我的述职报告如下:
一、教书育人是我的事业 我是个很平凡的人,但内心有棵好强的种子,我很平凡但不甘心平庸。
XX年秋,我接了一个普通班(这是在分出三个实验班,一个体育班,两个美术班后组建的),在当时升学率较低情况下,这个班的学生按常理毫无升学的可能性,但我坚持认为努力就有可能。
从早到晚,我盯在学校,教室、画室、操场,学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。
XX年春节,大家还都沉浸在节日气氛中时,体育特长生年初五提前训练。
上午8点,我准时出现在操场,激动的体育老师许呈三握住我的手说,就凭这一点你班的体育生都考上了。
还真让许老师说中了,我班10名体育生,9名同学被本科大学录取。
这年我班二批本科24人,是学校给班级定的理想指标的3倍还多。
自此后,我坚信一切皆有可能;
自此后我认为教育事业大有作为;
自此后我吧教书育人作为了我的事业。
XX年秋,高二年级部搬迁到西校,当时,校园院墙都没有围好,而年轻教师又较多。
领导让我担任两个理科普通班,一个理科实验班,三个班的班主任。
三个班均取得了优异成绩,两个普通班成绩均列全级前三名,在这级生源不好的情况下,实验班学生,为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。
XXXX年,我担任高三化学备课组长,理科综合备课组长,团结组内老师,率先实施分类推进措施,利用课余时间为学生义务辅导,使我校理综成绩有了大飞跃,进入全市前三名。
这是自实施综合考试以来,我校理科综合取得的最好成绩。
XX年7月,是令我难忘的一段日子,受其他因素的影响,我县高一新生流失严重。
我临危授命担任高一年级组长,高一实验班班主任。
学校7月7日放暑假,我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生,每天5、6点出发,晚上常常会到11多点。
7月13实验班提前开学,教室里像蒸笼,一节课一身汗,衣服都拧出水来。
其他老师白天上完课回家,作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地,使得很多只是听听看的学生不再流失。
2018年9月,校党总支提名,校教代会通过我担任高三年级副主任,主要协助田家富主任从事学生管理。
毕业班学生管理就很麻烦,实验班教学又是学校工作重点,很多人担心我能否同时胜任。
我也感到空前的压力。
组织班干部培训,进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查,进行违纪学生的教育,与学生座谈了解学生所需所求,为年级管理提供一手学生材料,以加强学生工作的针对性。
协助田主任做好班主任管理工作,利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习,组织年轻班主任沙龙,促进年轻班主任的健康快速成长。
协助田主任做好优生培养工作,与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。
一年来,我诚惶诚恐,害怕学生安全出问题,害怕实验班教学辜负各级领导期望,早出晚归,只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。
二、学习和创新是我成功的双翼 自XX年以来,我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍,记读书笔记几万字,一是沉醉在读书的快乐中。
有次我与老德育主任柳景贵老师交流,我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。
柳主任说学习就像画圆,你的知识越多,直径越大,但周长也越大,与外界的接触会越多,因而你会感到陌生的越多,懂得的越少。
担任实验班班主任,我创新观念引领学生。
我告诉学生1、先做人后成才,学习就是叫你做人成才。
成绩好人也聪明,但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。
2、优秀就是不正常,你用正常人的时间学习,凭什么你比别人优秀?
你要优秀就应比别人多努力一点点。
3、正确认识自己,既要看到自己长处又要看到自己不足,看到长处增强信心,看到不足找出发展的空间,发展是硬道理。
4、改变你所改变的,适应你所不能改变的。
5、仁者乐山,智者乐水,因为山的包容,水的坚韧,要做一个仁者和智者,要有宽阔的胸怀去包容他人和自己,要有坚强的毅力去做事。
6、敢想、敢做、敢于坚持做。
7、心有多大舞台就有多大。
8、激情成就梦想。
9、助人就是助己。
开始,有的学生说咱班主任那是教化学的,他是教政治的,光说大道理;
后来,有的学生开始议论,咱班主任说的还有道理;
再后来,他们又议论咱老班说的很对。
班主任学期工作计划,我重视开好主题班会,每周一的班会,主题鲜明,学生积极发言,在交流中思想得以升华,价值观得以确定。
主题班会轮流主持,每位同学都认真对待,精彩点评,提升观点,每一步都做得有板有眼。
我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结,既培养了学生自我规划自我控制,自我反思的能力,又架设好了师生交流的平台,每次阅完后,都写个评语,若发现学生有思想问题,在做专门的交流。
注重班级文化建设,一个月学生利用回家时间,反思一月来学习生活情况,写一份手抄报,贴在教室外面走廊上,鼓励自己鼓励同学。
通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等,增进同学间友谊,释放消极情绪,振奋精神,鼓舞士气。
我喜欢隐形的翅膀这首歌,我班学生的都喜欢,《隐形的翅膀》是我们的班歌。
特别是二轮复习后,学生自测次数多,学生成绩有波动,学生压力大时,这首歌就像一剂良药,一杯清茶,振奋精神,鼓舞士气,增进友谊。
三、爱是教育的基础和保证 回顾我的工作,我认为爱是教育的基础和保证,只有热爱学生才能干好工作。
有人说实验班工作好干,纪律好,学生都很知道学。
可我并不这样认为,实验班的学生也是学生也是十八、九岁的孩子,并且锋芒更外露,个性更鲜明,就像身上都张着刺一样,挨近就会刺着对方。
有的学生你和他交流,他怕耽误时间,不和他交流,他感觉你看不起他。
有个学生在周记中,直陈对我的不满。
我非常困惑苦恼,凭我这样的干劲,学生还不满意,还不理解。
但很快我就调整好了自己,我认为自己对的就不怕别人说,我是凭着自己的良心做事,今天不理解,可以明天理解,今年不理解,可以明年理解。
我坦诚的向学生告白,我很普通,我是人不是神,我一定有缺点,希望大家帮我改正。
进入二轮复习后,几个同学学习优势凸现出来,学校研究决定对于几个优生因材施教,单独辅导。
此举导致部分学生及家长的不满,怨气都撒到我身上,学校德育处正好进行班主任考核,结果分数很低。
我知道成绩当晚,独自一个人徘徊在操场上,审视自我,自己究竟做错了什么?
经过一夜的苦思冥想,第二天我又像往常一样,一早坐在讲台前陪学生晨读,晚上目送学生离开教室。
6月6日下午5点左右,派学生认完考场刚回到教室,我哥给我打来电话,说老父亲去桓台查体,医生说父亲心脏病较重要求住院。
这边学生明天就要进考场,那边老人家要住院,是请假陪老人还是陪学生,弄得心里非常难受。
最终我还是留下来,我是52个学生的主心骨,只有默默祈祷老人快快好起来。
每场考前我都组织学生齐唱《隐形的翅膀》。
6月9日基本能力考完后,学生又齐聚在教室听我高中最后的教诲,看到学生张张灿烂的笑脸,我相信他们考得很好,我敢肯定我们胜利了。
一时激动难抑,我哽咽着说不出话来,泪水在眼眶中打转,班长韩冰站起来对同学们说,咱曹老师最爱听《隐形的翅膀》,我们一起献给他&
在今年高校自主招生考试中,我班有12名同学顺利通过国家985、211重点院校的自主招生考试,一人北京航空航天大学、两人北京理工大学、一人华中科技大学、5人山东大学等,无论从人数还是大学规格在全市都是首屈一指。
今年高考成绩更加出色,我班有一学生考出686的高分,该生已被清华大学能源动力系录取,一学生667的高分,该生被北京航空航天大学录取,一名同学666的高分,该生已被南京大学录取,班内52名同学全部通过军检本科分数线,其中48名同学通过重点分数线。
这在博兴二中史上还是首次。
我校再次取得骄人成绩,两人已被清华大学录取,有望本科录取人数再次突破千人大关。
感谢我的领导、感谢我的同事、感谢我的家人、感谢我的学生和学生家长,您们的关心、帮助、支持就是我隐形的翅膀,你们的关心帮助支持就是我不断进取、不断超越的力量泉源。
我的生命沃土是博兴,我的事业根基是博兴二中,今后,我将一如既往,戒骄戒躁,勤学善思,尽职尽责,继续努力,争取更优异的成绩。
本人任学校副校长,协助校长分管教务处、师资培训、教研、支教等工作。
上半年负责分部的日常管理工作,下半年协助管理分部的工作,参加学校领导班子集体领导和决策工作,一年来我的述职报告工作如下:
一、努力学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,努力完成职教攻坚年度任务。
在抗击南方冰冻雪灾和抗击四川汶川特大地震救灾等行动中,积极捐款,与中央保持一致。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》(新修订版),组织师德师风建设工作,全面提高本校教师的职业道德素质。
接受学校委派,起草制定《教师聘用制度》、《教学事故认定和处理办法》、《教师绩效工资发放度》等文件,积极探索人事管理制度改革,促进工作质量的提高。
二、全面提高教学质量,打造教学质量品牌。
领导教务处抓教学常规工作,制订常规管理制度,重点抓教师的课堂教学和管理工作,向课堂教学要质量。
在管理改革方面,探索实践新的专业组管理模式,对提高管理效率,有利统筹教育教学资源,促进专业组管理规范化专业化方面取得一定经验。
继续组织实施综合评教活动,探索实践教师课程级别评定工作,严格把关对教师的综合考核,促进教师努力学习专业技术,学习业务本领,努力提高教学水平能力,努力上好课提高教学质量。
积极组织教师培训,每学期期末都有计划地组织教师参加校本培训,组织教师参加自治区和国家级专业培训,组织教师到区内优质学校考察交流学习,组织教师到企业接受生产实践训练提高专业技能,通过每学期组织如何上好新生入学第一堂课的教研活动,培训和提高教师课堂教学组织艺术,对稳定新生入学情绪,提高学校教学质量声誉有很大的促进作用。
组织对新教师入职的岗前培训,组织有关骨干教师个别指导年轻教师如何上课,积极培养锻炼和帮助年轻教师尽快成长成熟。
积极组织专业技能竞赛,通过竞赛促进教学质量的提高,组织计算机和数控专业参加10年自治区中等职业学校专业技能竞赛,荣获各单项三等奖,在全区农村职校名列前茅;
组织本校各专业技能竞赛,评出电子、电工、焊工、数控车工、计算机文字录入、电子排版、电子幻灯、图形图像处理、计算机组装维护等优秀选手,鼓励和促进学生积极学习专业技能,提高专业教学质量。
组织计算机专业学生参加ceac考证工作,督促其他专业组抓好学生考证工作,进一步提高了我校毕业生的双证率;
申请加盟了全国计算机信息高新技术考试(citt)培训考试点,使学校成为全国计算机ata考试站,通过抓考证提高教学质量。
三、制订教学工作计划,推动并检查学校教学工作的正常开展,修订各专业实施性教学方案,组织课程建设,制订各专业的课程标准、教学方案、实训报告册,规范专业教学,组织文化课教学改革,积极探索校本教材的编写。
兼任德育课(社会课)教研组长,主持学校德育课(社会课)教学工作,组织教师进行德育课(社会课)课程建设,亲临教学工作第一线,每周兼上2-4节德育课(社会课),完成教学任务。
推动和组织各教研组进行校本教研工作,努力探索具有我校特色的精品课程建设。
四、贯彻执行《广西中等职业学校教学工作规范》,严格按照《广西中等职业学校教学水平评估体系》规范学校教学工作,为迎接09年全区教学水平评估做好档案建设和规范管理工作。
负责组织各部门和数控专业组整理材料,加强专业建设,申报我校数控技术应用专业为自治区级示范专业,并且组织有关部门迎接自治区专家组到校评估,最后,评估通过,由自治区教育厅确认我校数控专业为省级示范专业。
五、负责成人培训项目工作,上半年组织整理XX年温暖工程培训材料,报自治区有关部门验收通过,完成XX年温暖工程培训任务;
下半年组织各项培训工作,申报08-09年温暖工程培训项目,组织培训了电工班、电脑班、焊工班、驾驶员培训班、电子装配班等等,与县总工会、县劳动社会保障局、劳动安全监督局、汽车运输管理所、农机校、来宾职业技能培训中心等单位结成联合办学关系,长年开办成人培训班。
参加联合创建工艺美术专业的工作,成立专业教研组,组织培训师资,为扩大办学影响打好师资基础。
六、体育卫生安全工作情况。
加强学校体育工作,安排每天组织长跑锻炼,要求体育组每天组织课外活动,保证学生每天至少一小时的体育运动量;
要求每学期组织各种体育竞赛活动。
对学生加强卫生保健教育,加强安全教育,要求实训室按5s标准规范管理,师生严格实训操作规程,严守安全操作制度,养成学生安全生产的职业素质。
七、接受学校招生宣传工作的安排,制作宣传材料,组织招生宣传小组分别到本县部分中学进行招生宣传,组织教师参加头排中学片初中毕业生的家访宣传工作。
组织09春毕业生办理毕业证验印材料准备工作,开展毕业生材料规范整理工作。
组织终止专业组投资后财产的清点和划分方案,规范学校办学和管理工作。
协助招就办开展岗前培训和校企合作联合办学工作,积极探索工学结合、以工助学的办学模式,拓宽我校办学渠道。
八、工作问题:
课程建设力度和进度不够,课堂管理的检查规范力度不够,实训课的规范化程度不够,实用技术特长班尚未能很好开展,工艺美术班的办学局面尚未打开,个人招生任务没有完成。