考试不及格检讨书200Word下载.docx
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惭愧!
!
你说得对,
现在努力还来得及时,我定会认真地分析这次考试考不好的原因,以及在日后倍加努力,去
超赶同学们,一定不会让你失望的!
xxx
3、语文成绩差的检讨书
亲爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。
此次语文考试,我只考了67分的
成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。
为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:
非常抱
歉!
从今往后,我一定坚决改正:
第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二,
我要专心复习语文,将大部分精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。
第三,我要充
分吸取此次教训,认真对待自己,让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母,
让父母脸上有光。
检讨人:
xx
篇二:
月试语文考检讨书200字
月试
语文考检讨书200字
1、月试语文考差检讨书
xxx:
这次月考语文成绩差了,不是我的错,要怪就怪那些没传答案给我的人…苦苦等到下课也不
见答案的影子,本想把阅读写完的,后因为昨晚上通宵,早上又没喝电视上说的,困了,累
了,就喝东鹏特饮的东鹏,所以导致精神疲惫不堪,sorry老师,下次我会记得喝东鹏和把
事先安排给答案的同学安排到位并做到提前预演,达到考试万无一失的…
我内牛满涕后悔上
课没听你讲课…我对不起党和广大人民…我对不起我已逝去的笔水…人无完人…所谓得扰人
处且饶人…老师你还是放过我吧…最后祝老师圣诞节快乐…礼物会及时送到你面前的…
2、月试语文考试没考好的检讨书
尊敬的xx:
这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅,下次我一定会努
力考出好成绩,更上一层楼的!
我会加紧复习,在考试前多巩固,上课认真听讲。
做到:
课前预习,课时听讲,课后复习。
不会让这个成绩再出现!
如果在考得很差,我一定会铭记在心,不原谅自己。
所以老师,希
望您能原谅我……
老师,这次考试给了我深刻教训,下次我一定会吸取这次的教训,争取考好的!
这次考得不
好,是我的不好,但下一次,我一定要考的比这次好!
老师,原谅我行吗?
我真的很痛悔自
己的马马虎虎,自己的急于求成,这次没考好,其实我自己也很难过。
老师,可以原谅我
吗?
年月日
3、月试语文考试成绩差的检讨书
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成绩差的检讨书。
此次语文考试,我只考
了67分的成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去
学校训话。
为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一
句:
非常抱歉!
第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二,我要专心复习语文,将大部分精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。
第三,我要充分吸
取此次教训,认真对待自己,让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母,让父
母脸上有光。
此致:
非常抱歉!
4、月试语文考差检讨书
敬爱的老师:
您好!
由于这次语文考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。
我有负您一直以来对我的深切教诲
和深深期盼,但是我已经努力了。
这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认
真的复习和准备。
也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥
补过去的不足。
我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把
这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。
我知道您对我的关心和关注,所以,我不
会让您再对我担心和失望。
虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机
会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。
篇三:
成绩差检讨书100字
差检讨书100字
1、考试成绩不好的检讨书
老师、父母:
你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期中考试我未能取得
预期的成绩,我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这
份检讨书,表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
2、语文考试成绩差检讨书
此次语文考试成绩差的惨痛教训,深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛,经过深刻检讨,我
决心努力改正我的错误。
3、数学考试成绩差的检讨书
尊敬的数学老师:
此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。
我数学考试成绩差,就
是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。
以确保日后不再出现同类错
误。
篇四:
初一检讨书200字
初一
检讨书200字
1、初一逃学检讨书
尊敬的领导老师们:
此时此刻,我的心情很乱,不知道该说什么才能挽回我所犯的逃学错误,我深知自己犯
了错,一个对我来说很严重的错误,我更知道这个逃学的错误对学校·
班级和自己都有影响。
我刚刚走进初一,老师们也说过这个时期正式青春期来临的时候,也许心理会不稳定,一冲
动就犯下了此错误,希望老师能接纳我的不足之处并原谅,我相信自己以后会三思而后行,
努力让自己变得更好,也希望老师们在我成长过程中多多给予指导,让我更加完善。
2、初一上课迟到检讨书
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识
改正错误的决心!
我以前对上学迟到的行为。
觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识
到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其
坏的影响,破坏了学校的形象。
我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。
我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保
证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生xxx
3、初一考试没考好检讨书
期末考,我知道这是我的失误。
但是,时光不会再倒流了。
我不再去伤心自己的成绩,因为
泪水不能换回成绩。
我长大了,我也应该知道自己要认真学习,长大报效祖国。
为
此,我决定不再让老师白白付出汗水,虽然我知道,我的努力并不一定可以换来成功,但是
我深知,不努力就一定不能换来成功。
期末考,代表的是一个学期的学习成果,我没有考好,
这是我的失误,我的过错。
老师,就让这成绩成为过去,就让这成绩永远的成为追忆吧,我决定不会让他重演。
今后,还希望老师
多多帮助我,让我的成绩有所提高。
您的学生×
×
篇二:
学生考试不及格检讨书
学生考试不及格检讨书
篇一:
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
篇二:
在这次期中考试当中,我的地理成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。
为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。
总的来说,我地理考试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了地理成绩不及格。
然而,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。
地理是一门学习地球的学科,简单来说,我家里住在哪里我总要清楚,家里附近都有哪些地方我总要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么样的气候,什么样的地理特点,是不是出于火山口上面我总要清楚。
所以啊,地理涵盖了这么多重要信息,是我应该重
视的。
这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。
今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上,万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
篇三:
考试不及格检讨书
尊敬的语文老师:
您好!
感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。
这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。
其时,您反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师和父母对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误。
通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,学习做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。
经过几天的反思,我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。
记得刚开学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能跟着老师的步伐前进,从而努力完成各项工作。
但这段时间以来来,由于学习逐渐走上了轨道,而自己对高中的学习也比较有底了,尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。
因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任,愧对老师和父母的关心。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点:
1、早读。
早读,我总是有一半时间处于困顿状态,偶尔还会进入梦
中与周公谈心;
另一半时间的利用率也不高,经常迷迷糊糊的,即使偶尔奇迹般的精神了,时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。
我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨,实在是不应该。
2、上课。
第一,上课时我总是主次不分,重点不明。
这不是老师上的不好,而是我对语文重点只是缺乏敏感度。
上课时,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。
坦白说,我实在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙,我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师,只是语文一直是我的弱势学科,我的心里总是有些一朝被蛇咬,十年怕井绳的意味。
在如此沉重的阴霾下,试问我语文又怎么能不对语文兴趣缺缺呢?
上课的时候,我本来就很难集中精神了,若是老师略微加快节奏,我便只得停滞不前了。
一天比别人少掌握一点,日积月累,一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!
第二,上课时的注意力集中情况也是我的一大硬伤。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。
这的确是太浪费时间了。
上课时间是有限的、宝贵的。
老师尽最大努力输出,我却无法尽最大可能输入。
我几乎是只要一闲下来就发呆。
我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。
主要是上了高中后作业成倍增加,我的懒惰心里又开始作祟了。
我总想着不做作业应给也没有多大影响吧,再
说了,考试也不会考原题。
加上上课没有掌握的知识点太多,造成我完成作业的效率过低,只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。
这是个极其重要的环节,但是我至今为止尚未找到合适的方法。
之前的步骤未能完成好,导致一到考试前我就慌了。
不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。
这应该是最最主要的原因了吧!
我常把自己
定位为"
厌恶学习的孩子"
。
其实这是消极的心理暗示。
事实上,当我转变了心理暗示之后,我开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示蛮管用的。
相信,假以时日,我一定能走出对语文学习的阴霾,重见光现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要努力将所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
我决定做出如下整改:
1.我将及时调整我得作息,让我的学习时间更加精神,尽可能减少
与周公相约的时间。
2.我将认真做好预习工作,明白课文大意,记录不明白的地方。
3.我将充分利用早读时间,强化重点知识的记忆。
4.我将上课认真听讲,记录上课过程中没听明白的地方,下课及时
与老师、同学探讨。
(希望老师不要嫌我烦哦。
)
5.课后,我将先复习一遍当天的上课内容,然后尽可能提高自己的写作业的效率。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在学习时,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把学习落实好呢?
同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们学习成绩的提高将无从谈起,评优评先也只是纸上谈兵。
因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短1500多字,不能表述我对自己的谴责;
更多的责骂,深藏在我的心里。
盼望老师能给我改过自新的机会。
如果老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力好好学习,迎头赶上,不拉同学们的后腿,争取为班级的发展做出更大的贡献。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的机会。
这件事充分说明,我从思想上没有把学习的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的责任心,也没有把自己的本职工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。
现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是老师及时发现,并要求我自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。
因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。
在此,我向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。
同时,我请求老师再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请老师相信我。
检讨人:
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XX年9月30日