七年级英语下册重点语法复习Word格式.docx
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2.leavework下班waitfor…runfortrains跑去乘火车
haveafternoontea喝下午茶walktopubs去酒馆的路上
haveadrink喝酒gototheopera去听歌剧
watchaballet看芭蕾舞getdressed穿衣服
Unit3
1.现在进行时态定义:
表示现在正在进行的动作。
2.构成:
be+动词的现在分词。
1)be随着人称、数的变化而变化。
(amisare)
2)现在分词的组成形式有如下几种:
①动词后面直接加ing:
doingbuyingplaying
②动词去e加ing:
havingtakinggivingwriting
③重读闭音节单词,双写动词最后一个字母,然后加ing:
runningswimmingsittingshoppinggettingbeginningputting
④特殊形式的变化:
lie—lyingdie–dying
3.现在进行时:
肯定句bedoing
否定句benotdoing
一般疑问句,Be动词提前到句子开头
e.gI’mvisitingmyfriendsnow.
Heisn’twritingapostcard.
Issheenjoyinghervisit?
Aretheybuyingpostcards?
4.常与现在进行时态连用的词:
now,listen,look,it’s+时间.等。
如:
Whatareyoudoingnow?
(你在干什么?
)
Module2
getreadyfor,cook,meal,dragon,lantern,dragondance,LanternFestival,sweep,sweepaway,floor
2.sthhappentosb某事发生在某人身上
e.g.----What’shappeningtoyou?
----Nothingishappening.
happentodosth碰巧做某事
e.g.Ihappenedtoseetrafficaccidents.
3.ready(adj.)
e.g.Everythingisready.
Sheisalwaysreadytohelpothers.
Thefarmersaregettingreadyforthenextyear.
4.too,either,also也
too置于句末,用逗号隔开
either置于否定句句末,用逗号隔开
also常置于句中,be动词之后,实义动词之前
5.helpsb(to)dosth
helpsbwithsth
e.g.Computercanhelpuswithourhomework.
6.He’satwork.=He’sworking.
1.sweep打扫
e.g.Pleasesweepthehouseclean.
sweepaway扫除
e.g.Thewindsweepsawaytheleaves.
2.paint画(油画);
涂
e.g.Heispaintingapicture.
Pleasepainthewallwhite.
3.mean意思是,意味着
e.g.----Whatdoyoumean?
----Imeanyou’reright.
4.decorate装饰
e.g.They’redecoratingtheirnewhousewithflowers.
5.family
e.g.Myfamilyhasarichmeal.(全家人,强调整体)
Ourfamilyaregoingonatrip.(全家人,强调成员)
Manyfamiliesdecoratetheirhousewithcoloredlights.(家庭,强调社会单位)
6.alltheyearround全年
e.g.Theyworkhardalltheyearround.
1.1)celebrate庆祝
e.g.Howdoesshecelebrateherbirthday?
2)beinterestedin对……感兴趣。
e.g.Heisn’tinterestedinMothers’Day.
3)wear,puton,dress
wearsth穿着/戴着某物(强调状态)
putonsth穿上/戴上某物(强调动作)
dresssb给某人穿衣服
2.一般现在时和现在进行时的几点不同
一、基本用法不同
1.一般现在时用来表示习惯性的动作或状态。
Shegoestoschoolbybikeeveryday.
2.现在进行时用来表示现在(说话的瞬间)正在发生或进行的动作或者用来表示现阶段正在进行或存在的状态。
Look!
Sheisreadingunderthetree.
二、谓语动词的形式不同
1.一般现在时的谓语动词:
1)be动词用am/is/are这三种形式;
2)实义动词用动词原形或第三人称单数形式(根据主语数的变化而变化)。
Wegotoschoolatseveninthemorning.
2.现在进行时谓语动词的形式为:
am/is/are+动词-ing形式。
IamreadingEnglishnow.我现在正在读英语
三、时间状语不同
1.一般现在时常与often,sometimes,always,usually等频率副词连用,还与everymorning/day/week...,onWednesday,inthemorning/afternoon/evening等时间状语连用。
2.现在进行时常与now,thesedays,theseweeks等时间状语连用。
句首有Look!
/Listen!
等提示语时,后面的句子中动词一般用现在进行时。
四、特殊用法不同
1.一般现在时的特殊用法:
表示客观真理、自然现象往往要用一般现在时表示。
Themoongoesroundtheearth.月亮绕着地球转。
2.现在进行时的特殊用法:
现在进行时与always连用时,往往含有赞扬、厌恶、责备等感情色彩。
Heisalwaysworkinghard.他总是非常努力地工作。
(表示赞扬)
come,go,begin,start,leave等动词常用现在进行时表示将要发生的动作。
I\'
mcoming.我就来。
Module3
1.Wouldyouliketocome?
=Doyouwanttocome?
你愿意来吗?
2.revisesth=gooversth复习
e.g.ImustrevisemyEnglishnotesformyexam.
3.一般将来时:
begoingtodosth.表示自己打算或计划做某事.
be的形式要根据主语来确定。
I’mgoingtocheckmyemail.
He/Sheisgoingtohaveapicnic
walkuptheGreatWall,Chineseculture,makefriends,cook,getto
2.lookforwardtosth/doingsth期盼(做)某事
eg.Theyarelookingforwardtoyourcoming.
3.Languagepoint:
because引导时间状语从句;
不能与so同时出现在同一个句子中;
回答why的提问要用because
e.gHehastostayathomebecauseit’srainingnow.
=It’srainingnow,sohehastostayathome.
4.makefriends(withsb)(与某人)交朋友
e.g.Theprofessorwantstomakefriendswiththeforeigners.
5.cook(n.)厨师
(v.)cooksthforsb=cooksbsth
6.getto到达
e.g.Heoftengetstoschoolat7:
00inthemorning.
Gethome/there/here
7.Whynotdosth?
何不干某事?
(表建议)
e.g.Whynotgoandaskthem?
8.beout=benotathome
1.Therebe句型的begoingto结构为:
Thereis/aregoingtobe…表示将有某事发生(Therebe不能与have/has连用)
e.g.Thereisgoingtobeabirthdaypartythisevening
2.come,go,leave,start等表示位置移动的动词常用进行时表示将要发生的动作,很少与begoingto连用。
e.g.LiLeiiscomingtonight.
Module4
1.Ithinkthateveryonewillstudyathomeandwillusecomputer.
Think引导宾语从句,否定必须前置
e.g.Idon’tthinkthateveryonewillstudyathomeandwillusecomputer.
Ithinkyouarerighttodoso.
Idon’tthinkyouarerighttodoso.(不用Ithinkyouaren’trighttodoso.)
2.with(使用有形的工具或器官)
e.g.Weworkwithourhands(器官)
Thispairofshoesismadebyhand.(手工)
1.get
1)get+adj.e.g.Thefoodisgettingcold.
2)getsb.sth.=getsth.forsb.
3)gettoaplacegetupgeton/off
2.heat
1)(v.)We’llheatsomemilkforthecoffee
2)(n.)Ican’twalkinthisheat.
3.threedaysaweekonceayearthreetimestwoweeks
1.一般将来时:
will+动词原形
表示的是未来的事实或对将来的预测
eg:
Therewillbeacomputeroneverydeskinthefuture.
will表示的一般将来时,本身没有人称和数的变化。
如果要表达“将来不会……”,就要用其否定形式,可以在will后直接加not,构成willnot或缩写为won’t.
Theteacherwon’twriteontheblackboardwithchalk.
如果询问将来的事,我们用其疑问形式,即将will提到句首即可。
Willtherebecomputersinschool?
Module5
Languagepoints:
1)数词+量词(pl.)+adj.(作表语)
e.g.ZhangHuaisabout1.9metrestalland31yearsold.
2)数词-量词-adj.(作定语)
e.g.Thereisa5-kilogram-heavyboxinthehouse.
3)对数词提问:
How+adj.+be+主语?
e.g.HowtallisZhangHua?
4)hundred,thousand,million,billion修饰(n.)时,前面有具体数字,不用(pl.);
无具体数字时,(pl.)+of表示难以计数。
e.g.Everyyear,millionsofpeoplewatchNBAonTV.
Thereareabouttwothousandpeopleontheisland.
5)bebusy(in)doingsth忙于做某事
e.g.Theteachersarebusygettingreadyforthemeeting.
6)bebusyat/withsth忙于某事
e.g.Themanagerisbusyathiswork.
2.构成方法原级比较级
单音节和少数双音节单词
一般在词尾加—er,tall,long,old,short,smalltallerlonger,older,shorter,smaller
以字母e结尾的形容词,加-rnice,fine,largenicer,finer,larger
以重读闭音节词末尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-erbig,hot,red,thinbigger,hotter,redder,thinner
辅音字母+y”结尾的双音节词,先改y为i,再加-erbusy,early,easybusier,earlier,easier
1.方位介词in,on,to
e.g.ChinaisintheeastofAsia.(表示包含在一范围内)
ChinaisonthesouthofRussia.(表示两地点相接壤)
ChinaistothewestofJapan.(表示两地点不相邻)
2.gotochurch去(教堂)做礼拜
gotothechurch去教堂
e.g.ThewesternpeoplegotochurchonSundays.
3.befamousfor因…而出名
e.gShantouisfamousforitsbeef-ball
4.with表伴随状态
e.g.Chinaisagreatcountrywithalonghistory.
5.or否定句中连接两个或两个以上的并列成份。
e.g.Heisn’tateacheroraworker.
Heisn’tateacherandheisn’taworker.
6.山、河、湖、海的专有名词前要加the
7.边解释文章,边画方向图
StepSixToretellthepassageaccordingtothemap
1.ThebuildingsinNewYorkaretallerthanthebuildingsinWashingtonD.C.
thebuildings可用those代替,当前面为不可数名词或可数名词的单数时,则用that代替同一性质的事物。
e.g.Theweatherinthesouthisalwayshotterthanthatinthenorth.
Module6
1.begoodat擅长于……
2.Keypoints:
leavefor,theotherstudents,attheback,needtodosomething,takearound,carry,until
3.It’sSaturdaymorning,andZhangXiuyunfromDongsiNeighbourhoodCommitteeinBeijingisleavingforschool.这是周六的早晨,北京东四居民委员会的张秀云正要去上课。
leaveforaplace:
去往某地
4.theotherstudents:
其他的同学
theother:
其他的。
后面既可跟单数名词也可跟复数名词。
e.g.theothergirl另一个女孩
theotherbooks其他的书
5.It’sdifficulttoseeandhearattheback.坐在后面很难看清楚,也看不清楚。
1)It’sdifficulttodosth.做某事很困难
e.g.It’sdifficulttosolvethisproblem.
2)It’sdifficultforsomebodytodosth.做某事对某人来讲很困难。
e.g.It’sdifficultforoldpeopletostudyEnglish.
6.takesomebodyaroundaplace=showsomebodyaroundaplace带某人参观某地
e.g.IwouldliketotakemyAmericanfriendsaroundBeijing.
7.Thesepopularlessonwillcontinueuntil2008.这种大众英语学习班将一直持续到2008
until直到…如果用在持续性动词作谓语的句子中,until表示肯定。
反之,若动词是瞬间性的,则该句表否定之意。
e.g.Heusuallyworksuntilmidnight.
Theywon’tcomebackuntil7pm.
8.needtodosth.需要做某事(某人做主语)
e.g.Everyoneneedstoreviseforthetest.
9.too和also都可表示“也,还”。
too常用于句尾,并与句子以逗号隔开。
also常用于be动词后或行为动词前。
Unit3略
Module7
1.by+交通工具,意思是“乘……,坐……”,注意:
表示交通工具的名词前不能有冠词
Theygotoworkbysubway.
对划线部分提问,用how
--Howdotheygotowork?
2.形容词最高级
1)当我们需要对三个或三个以上的人或事物进行比较,来表达最高、最远、最快等意义的时候,我们可以用形容词和副词的最高级形式来表达。
构成方法:
(1)一般在词尾加-est.
(2)以字母e结尾的形容词/副词,直接加-st.
(3)以重读闭音节结尾的形容词/副词,应先双写该字母,再加-est.(注:
常用的有五个bigfathotthinred,可以这样记:
大胖子热瘦子是红色的)
(4)多音节词和部分双音节词在词前加most
注意:
形容词的最高级前一般要加定冠词the,而副词的最高级前则可加也可不加the。
5)形容词(adj.)或副词(adv.)的不规则变化:
lmany/much----mor